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孩子沒自信,是因?yàn)閺男〔皇芨改缸鹬?

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 性格培養(yǎng) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


你如何對(duì)待孩子,孩子就如何對(duì)待你

人際關(guān)系中,你希望他人會(huì)如何對(duì)待你,你就要如何對(duì)待他人!,親子關(guān)系更是如此。爸媽你用權(quán)威式吼罵孩子,當(dāng)孩子小無(wú)力反擊時(shí)只能害怕屈服,但孩子有想法后,可能就會(huì)頂嘴回話,甚至故意反抗,因?yàn)槟憔瓦@樣對(duì)待他的,孩子從爸媽你這?學(xué)來(lái)的態(tài)度。而我們的爸媽,也是從他的父母身上學(xué)來(lái)的方法!

東方父母,普遍認(rèn)為罵孩子、糾正孩子、阻止孩子犯錯(cuò)才能表示你是盡責(zé)的父母,若少了棍子、會(huì)寵了孩子!,孩子是不打不成器啊,看到孩子犯錯(cuò)就要責(zé)罵。但是你忘記了,父母的態(tài)度,深刻影響孩子自尊的建立。

東方父母不習(xí)慣尊重孩子

東方父母,常常站在孩子前面過度保護(hù)用嘮叨來(lái)避免孩子犯錯(cuò),或者認(rèn)為不批評(píng)與打罵讓孩子學(xué)不會(huì),不然就是怕麻煩用誘騙賄賂讓孩子有規(guī)矩,常見到吃飯時(shí)大人習(xí)慣用喂的,但不讓孩子動(dòng)手吃,常造成不愛吃飯,接著你就開始罵孩子不乖,最后用糖果交換才勉強(qiáng)吃,這些都是不尊重孩子的行為。

尊重你的孩子,不代表你放任孩子,不再逞罰孩子錯(cuò)誤行為,只能對(duì)他低聲下氣。而是你真正相信,孩子是獨(dú)立的個(gè)體、有能力學(xué)習(xí)、有自己的想法、自己的感覺,父母不強(qiáng)迫孩子用你的方式去嘗試學(xué)習(xí),能傾聽孩子想法、允許能哭與表達(dá)情緒。

你也要相信,孩子會(huì)思考該怎麼做、犯錯(cuò)時(shí)能承擔(dān)后果,即使孩子會(huì)哭鬧、生氣與埋怨,父母仍會(huì)堅(jiān)持、耐心的等待孩子能主動(dòng)學(xué)習(xí),會(huì)從犯錯(cuò)中得到教訓(xùn)。

親愛的爸媽,你有尊重孩子嗎?仔細(xì)回想您有這樣對(duì)待孩子嗎?

當(dāng)孩子想自己做時(shí),你有尊重他的獨(dú)立意愿嗎?

從孩子1-2歲左右,其實(shí)就常常熱情的想幫忙你,但怕危險(xiǎn)或沒耐心的你,往往會(huì)拒絕或否定孩子的幫忙,久而久之孩子變得被動(dòng)與不負(fù)責(zé)。像是1-2歲的孩子想練習(xí)吃飯,大人常會(huì)阻止,因?yàn)橛梦沟牟挪粫?huì)臟。

你有尊重孩子常說(shuō)請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起嗎?

我們教導(dǎo)孩子要常會(huì)說(shuō)請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起,但是家人彼此間卻都不會(huì)說(shuō)禮貌話,因?yàn)榘謰屨J(rèn)為自己是老大,拉不下臉跟孩子說(shuō)對(duì)不起!甚至對(duì)家人說(shuō)話特別不禮貌。

你習(xí)慣什麼都要管,常常重?提醒他早已經(jīng)知道的事情嗎?

嘮叨就是不相信孩子能自己做好,就是不尊重他!孩子從大人的眼?認(rèn)識(shí)自己!,家長(zhǎng)要習(xí)慣等等看,看孩子怎麼表現(xiàn),而非認(rèn)定他一定不會(huì),不斷嘮叨愛插手。許多父母到孩子都40歲了,還是會(huì)對(duì)他不斷嘮叨。

你有時(shí)常夸獎(jiǎng)孩子做得好行為,還是整天指責(zé)他不對(duì)的行為而已?

孩子最想要的,就是得到大人的肯定。但東方父母往往不擅表達(dá)夸獎(jiǎng),只關(guān)注不好的行為,而無(wú)視生活中任何的好行為,只是過度在乎成績(jī)表現(xiàn)。孩子永遠(yuǎn)達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn),最后乾脆用負(fù)面行為來(lái)吸引父母關(guān)注與重視。

你有尊重孩子,讓孩子接受自然后果嗎?

你習(xí)慣用情緒化的吼叫、嘮叨與處罰等方式來(lái)處理孩子行為,這樣看似是你有負(fù)責(zé)的處理糾正,卻讓孩子變得不負(fù)責(zé)。如果你能讓孩子承擔(dān)沒寫功課到學(xué)校的后果嗎?只要一次,孩子就自然學(xué)會(huì)為功課負(fù)責(zé)。

你有常常傾聽孩子想法,犯錯(cuò)后能不帶批評(píng)的與孩子談?wù)剝?nèi)心感受嗎?

生活中別常常都是大人在說(shuō)教,要學(xué)會(huì)傾聽孩子的想法感受,更鼓勵(lì)孩子說(shuō)出想法來(lái)學(xué)會(huì)思考。當(dāng)孩子犯錯(cuò)后,別急著情緒化的責(zé)罵說(shuō)教,讓孩子承受行為后果后,先聽聽孩子的感受,之后淡定敘述孩子的錯(cuò)誤行為,重要的要引導(dǎo)想想該怎麼做才對(duì)。

你時(shí)常拿孩子來(lái)比較嗎?

尊重孩子是獨(dú)特的,接受孩子的特質(zhì),而不是凡事拿孩子跟人比較,更不是一味想把孩子塑造成父母的理想型。要多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),再因材施教調(diào)整缺失,孩子將會(huì)有自信。

你有尊重孩子是家?一份子,能幫忙做家事嗎?

從小鼓勵(lì)孩子當(dāng)小幫手,中班開始可以讓孩子參與部分家事。讓孩子有歸屬感、有責(zé)任感,孩子也為此感到驕傲、有自信。

東方父母要學(xué)著,別太早出手,從小要懂得等待孩子、稍安勿躁,孩子的獨(dú)立表現(xiàn)反而常常好得令人驚訝。對(duì)待孩子的犯錯(cuò),請(qǐng)平靜的看待,淡定的敘述而非不斷的批評(píng)羞辱人格,相信孩子會(huì)為自己的犯錯(cuò)感到羞愧,但你可以告訴他怎麼做才對(duì)。

從小習(xí)慣給孩子時(shí)間與空間去嘗試、去犯錯(cuò)、去學(xué)會(huì)承擔(dān)后果、去學(xué)會(huì)如面解決挫折,他將成為有自信、主動(dòng)且自重的孩子。



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