有研究表明，促使人類關(guān)愛環(huán)境的首要因素是他們?cè)趦和瘯r(shí)期就能認(rèn)識(shí)和熱愛大自然，長(zhǎng)大以后才能夠真正主動(dòng)地去保護(hù)環(huán)境、治理環(huán)境，所以讓環(huán)境教育成為素質(zhì)教育的一部分，讓環(huán)保從寶貝出生第一天開始就成為生活的一部分，這關(guān)乎每個(gè)寶貝的成長(zhǎng)與健康，關(guān)乎我們未來的生存與發(fā)展。

0-3歲寶貝“素描”

對(duì)周圍的世界充滿好奇心，自主、主體意識(shí)開始萌芽，動(dòng)作技能、語言能力、認(rèn)知能力、行為能力不斷發(fā)展，能通過感官逐步感知周圍的環(huán)境，能開始認(rèn)識(shí)一些具體的物體及其他們之間的簡(jiǎn)單關(guān)系。我們應(yīng)根據(jù)這一年齡段寶貝的特點(diǎn)，運(yùn)用寶貝能接受的各種巧妙方法對(duì)寶貝進(jìn)行環(huán)境教育，讓環(huán)保意識(shí)從小就根植在寶貝心里。

寶貝環(huán)境教育“原則”

1.根據(jù)0-3歲寶貝的特點(diǎn)，環(huán)保教育應(yīng)以情感教育為主，讓寶貝認(rèn)識(shí)大自然、感受和體驗(yàn)大自然的美麗。通過認(rèn)知教育，讓寶貝系統(tǒng)地學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，往往會(huì)滋生寶貝的厭煩情緒，適得其反。

2.以正面教育為主，多講環(huán)境中好的一面，培養(yǎng)熱愛大自然、與大自然和諧共處的環(huán)保意識(shí)。反面的災(zāi)難主義教育（如向?qū)氊愋麚P(yáng)污染的可怕）往往會(huì)導(dǎo)致使寶貝先恐懼、后麻木的結(jié)果。

寶貝環(huán)境教育方案

1.走進(jìn)大自然，培養(yǎng)寶貝熱愛大自然的美好情感。熱愛自然、親近自然是寶貝的天性。媽咪應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)、保護(hù)、并引導(dǎo)寶貝們的這種天性，讓他們?cè)趯?duì)周圍環(huán)境的感知、欣賞、體驗(yàn)中逐步建立環(huán)境意識(shí)，形成關(guān)心自然、關(guān)愛生命、關(guān)心他人的美好情感，并在親近大自然、關(guān)愛環(huán)境的過程中發(fā)展他們的動(dòng)作能力、語言能力、認(rèn)識(shí)能力、行為能力，使他們健康成長(zhǎng)。

2.運(yùn)用游戲，引導(dǎo)寶貝在玩耍中認(rèn)識(shí)環(huán)境與人的關(guān)系。媽咪在陪寶貝玩的時(shí)候，可以有意識(shí)地加入“環(huán)境因素”，以此來培養(yǎng)環(huán)境意識(shí)。

3.在日常生活中給寶貝養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣�！吧傩∪籼煨�，習(xí)慣成自然”，媽咪應(yīng)該充分利用各種資源對(duì)寶貝進(jìn)行生動(dòng)具體的環(huán)保習(xí)慣的培養(yǎng)。

4.媽咪以身作則，做一個(gè)環(huán)保公民。身教重于言教，環(huán)保媽咪行為的潛移默化對(duì)寶貝的影響往往是伴隨終身的。

5.家庭的環(huán)境布置是無聲的環(huán)境教育語言，它既關(guān)系到寶貝的健康成長(zhǎng)，又是教育寶貝的現(xiàn)成道具。為了寶貝，家庭的環(huán)境布置要盡可能簡(jiǎn)潔、天然、綠化、環(huán)保。

環(huán)保教育“實(shí)戰(zhàn)錦囊”

一、走進(jìn)大自然 情感培養(yǎng)大拼盤

1.在風(fēng)和日麗的日子里，帶寶貝到優(yōu)美、真實(shí)的環(huán)境中去感受新鮮空氣，和寶貝一起嬉水，讓寶貝在環(huán)境中充分親近空氣、親近水，并進(jìn)而認(rèn)識(shí)空氣、水與人類的密切關(guān)系。

2.在春暖花開的季節(jié)中，與寶貝一起走進(jìn)大自然、欣賞大自然，在與自然物的親近中辨別大千世界的五顏六色和千姿百態(tài)，在真實(shí)的環(huán)境中認(rèn)識(shí)自然萬物中的花草蟲魚、飛禽走獸。 3.與寶貝一起躺在草地上看看天上變幻莫測(cè)的云朵，聽聽周邊大自然的天籟之音；在新翻的泥土上過家家，捏泥團(tuán)，充分親近泥土。

4.平日里尋找各種機(jī)會(huì)與寶貝一起欣賞風(fēng)、雨、雪、虹，與寶貝一起關(guān)注周圍的生命，認(rèn)識(shí)身邊的動(dòng)物、植物，讓寶貝在接受自然美的熏陶的同時(shí)，充分體驗(yàn)自己和世界萬物一樣是自然生態(tài)的一員，是地球的寶貝。

5.讓寶貝充分感知“大地是我們的媽媽，花草樹木是我們的姐妹，鳥獸蟲魚是我們的兄弟，山川湖海是我們一家子的親人……”

（未完）

培育大自然的孩子??0-3歲寶寶環(huán)保素質(zhì)教育方案（下）


本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/1044991.html

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