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孩子頂嘴=不容易學(xué)壞嗎-

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 行為習(xí)慣 來源: 逍遙右腦記憶

導(dǎo)語:你家的孩子是否愛頂嘴,其實孩子頂嘴的背后有很多原因。據(jù)研究堅持自我而“頂嘴”的孩子,遠離不良誘惑的可能較高。難道真是孩子頂嘴=不容易學(xué)壞嗎?


美國有研究發(fā)現(xiàn):日常順從家長意見的小孩,長大后喝酒和嗑藥的比例高,而堅持己見的小孩面對朋友的不良誘惑,多能果斷地加以拒絕。因為“順從”的弊端是不擅長表達自己的見解,不太敢拒絕朋友的誘惑。

但我們能得出結(jié)論:頂嘴=不容易學(xué)壞嗎?這個問題的答案,其實不是“非黑即白”的關(guān)系。關(guān)鍵要看孩子頂嘴背后的深層原因。該研究中,針對的是兒童想表達自己的看法,堅持自我的“頂嘴”。在此情況下,父母應(yīng)該鼓勵孩子表達的愿望,增強孩子的自信心。孩子頂嘴一般有以下幾個原因:第一、孩子青春期叛逆心理的表現(xiàn);第二、是孩子憤怒、生氣等情緒的反應(yīng);第三、家庭不良溝通模式潛移默化的結(jié)果;第四、父母的教育方式不當,與子女缺乏交流。

由此看來,孩子頂嘴,有很多特別的原因。并不是所有的“頂嘴”都像該研究那樣,都那么令人喜聞樂見。現(xiàn)在的孩子接受教育早,接收到的新資訊多。他們自我意識發(fā)展迅速,是非判斷的能力增強,要求獨立的心理強了,迫切希望大人認同他的“小大人”身份,也希望大人能接受自己的那套價值觀,正是由于他們感到或擔(dān)心外界忽視了自己的獨立存在,父母也不理解、不認同他們,才會產(chǎn)生頂嘴等現(xiàn)象。作為家長,我們應(yīng)當了解兒童和青少年的心理發(fā)展過程,體諒孩子要求獨立和表達自我的愿望,而不是一味生硬地、嚴厲地管教。另外,從心理學(xué)的行為管理與矯正的方面看,改變孩子不良的頂嘴習(xí)慣,最好的方法是找到另一種好的行為習(xí)慣去代替頂嘴。比如可以教他們用輕松的語氣,去討論一件有分歧的事情。父母應(yīng)該弄清緣由,再決定教育的方法。再者,言傳身教對孩子影響巨大,父母應(yīng)該營造和諧、講道理的家庭氛圍。

所以,家長們遇到孩子頂嘴,首先做的不是訓(xùn)斥,而是找到頂嘴背后的原因,加以適當疏導(dǎo),這樣孩子才能在和諧的氣氛中表達自我。


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