導(dǎo)讀：孩子吃手似乎很常見，但是你知道吃手對(duì)孩子的不良影響嗎？找到改變孩子吃手的方法，是家長(zhǎng)們的當(dāng)務(wù)之急。
吮指是嬰兒常見的行為，是發(fā)展過程中出現(xiàn)的。大約有一半的小嬰兒有過這種吮指行為，其高峰在18-21個(gè)月。有80%的兒童在入睡時(shí)還要用一用。
吮指的方式在不同兒童那里是不同的。
有的只是把手指（多數(shù)是大拇指）塞在嘴里“咂”；有的是抱著毛絨的玩具就要吃指；還有的不是吃大拇指，而是吮食指、中指，甚至拳頭。
吮指的時(shí)間對(duì)不同兒童也不相同。有的只要是醒著沒人陪伴就吮，有的是在入睡前才吮。在入睡前吮指的，更難糾正。
對(duì)吮指的看法，不同國(guó)家有不同。在我們國(guó)家，家長(zhǎng)很緊張，覺得孩子有了大問題了，千方百計(jì)地要糾正；但今天的歐美國(guó)家并不是這樣看。他們認(rèn)為這并不是什么不良行為，孩子到了5歲左右會(huì)自動(dòng)放棄的，專家也認(rèn)為，如果孩子快出恒牙了，還在吮指，才會(huì)對(duì)牙列的整齊與否有影響，否則就沒有什么害處，不必過份擔(dān)心。
吮指的原因一開始是偶然的、不經(jīng)心的，嬰兒在兩個(gè)月左右就“發(fā)現(xiàn)”自己的手了。他偶爾把手、手指碰到嘴邊、伸到嘴里，很自然，吮吸一下很快樂，就常常這樣做，終于形成了習(xí)慣。有人認(rèn)為小嬰兒吮指是由于出生后吮吃瓶奶，吮吸動(dòng)作沒有得到滿足，所以出現(xiàn)吮指，這也有可能。對(duì)于年齡大一點(diǎn)的兒童（五、六歲）來說，因?yàn)槟硞�(gè)原因（父母爭(zhēng)吵、爺爺經(jīng)常發(fā)大脾氣等）心理情緒緊張，感情無寄托，因而發(fā)生吮指，以求得安全感，這也是有的。
總之，對(duì)吮指的看法各式各樣，是否急于糾正，認(rèn)識(shí)也不盡相同。我個(gè)人認(rèn)為這是一種在兒童發(fā)展過程中常見的行為，在一歲以內(nèi)不必過份緊張，一歲以后，應(yīng)該注意糾正。當(dāng)然，在兩三個(gè)月就糾正更好。兩歲左右開始糾正，可以利用語(yǔ)言講道理，效果更好。四歲經(jīng)后再開始糾正，由于習(xí)慣太牢固，糾正起來，困難很大。
糾正吮指可以采取以下方法：
1、在小嬰兒醒著的時(shí)候，總讓他的手指有事做，搖小撥浪鼓、小搖鈴，會(huì)有用，另外，抱他起來走動(dòng)。在他剛要把手伸到嘴里時(shí)，把他的手指拿出來，逗引他看垂掛的玩具、聽你唱唱歌，轉(zhuǎn)移他的注意力。
2、在手指上涂上“有異味的東西”，如黃蓮、一點(diǎn)點(diǎn)咸味、一點(diǎn)點(diǎn)辣味，對(duì)剛形成吮指習(xí)慣的小嬰兒很有用。
3、不要批評(píng)，這樣做會(huì)使他更加吮指，尋找安全感。
4、孩子大一點(diǎn)了，可以帶他看牙醫(yī)，讓牙科醫(yī)生對(duì)他說不能吮指的話（事先和牙科醫(yī)生說好），這會(huì)很有用。
5、對(duì)在睡前要吮指的孩子，可以在睡前對(duì)他講講故事，一起看看圖畫書，甚至推遲一點(diǎn)睡覺，以使他累了，不吮指也可以睡著了。
6、對(duì)吮吸習(xí)慣比較牢固的孩子來說，睡前馬上把他喜愛抱著睡覺的玩具一起收起來，讓她會(huì)大哭大鬧，這并不是一個(gè)好方法。最好和他一起玩“寶寶回家”的游戲，讓他和你一起把這些寶寶放到“床上”去，讓他們睡覺，然后你再和他看圖書、講故事，陪他睡覺。這樣，他知道“寶寶們睡覺了”，會(huì)忘記他們，不會(huì)去找他們，也不會(huì)吮吸了（因?yàn)樗挥性诒е@些毛絨玩具才吮指呢�。�。
7、孩子因?yàn)槟隳米咚膼鄣耐婢叨罂薮篝[，你不理會(huì)她，是正確的，她哭鬧幾天就會(huì)好的。最怕是她鬧了一陣，你又給她了，于是她就愈鬧愈厲害，終致形成了生物鐘，到時(shí)候就會(huì)自動(dòng)醒來鬧。
8、可以帶孩子到姥姥、奶奶家住幾天或者外出旅游幾天（把她心愛的毛絨玩具也帶幾件，以備急需，不過，不讓她看見），徹底改變，有時(shí)會(huì)連不良行為也改變了。
9、如外出不可能，把屋里的擺式換個(gè)樣，床換個(gè)地方，被褥抱套不同的，也可能有用。
10、換其他人（如姥姥、奶奶）來照顧她睡覺幾天，試一試。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/1067424.html
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