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孩子愛(ài)慕虛榮 誰(shuí)之過(guò)?

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 行為習(xí)慣 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

我孩子自從上初中后,除了學(xué)校硬性規(guī)定上學(xué)期間必須穿校服外,他身上的穿著全是名牌,鞋子非要阿迪達(dá)斯不可,平常休閑衣服是耐克,連皮帶都要選鱷魚(yú)的。

去年剛買(mǎi)的手機(jī),現(xiàn)在就吵著要換一款3000元的新手機(jī),說(shuō)什么落伍了,那手機(jī)當(dāng)時(shí)賣(mài)1000多元!

平時(shí)每星期都固定給他零花錢(qián),自從他升上初中后,每星期的零花錢(qián)都是100元,有時(shí)達(dá)到150元。但是最近他老是說(shuō)錢(qián)不夠用,要求每星期再多點(diǎn)零花錢(qián)。我們問(wèn)他那些錢(qián)怎么花了,他說(shuō)有時(shí)就是與同學(xué)們互相請(qǐng)吃麥當(dāng)勞、肯德基等,有時(shí)就是看到精品店有些東西不錯(cuò)就買(mǎi)了。我們沒(méi)答應(yīng)他增加零花錢(qián)的要求,他居然氣得幾天不跟我們說(shuō)話,還摔了一個(gè)杯子,最終我們妥協(xié)了。

他現(xiàn)在不讓我開(kāi)車(chē)載他上學(xué),只讓他父親載他,問(wèn)他為什么。他說(shuō)我開(kāi)的是QQ,丟他面子,他父親開(kāi)的是本田,與其他同學(xué)的父母相比,還算過(guò)得去。

他最近與家境富裕的同學(xué)來(lái)往較多,因?yàn)槔锩嬗幸恍┤顺煽?jī)不好,素質(zhì)較差,所以我勸他遠(yuǎn)離這些人,多和學(xué)習(xí)好的同學(xué)在一起,共同進(jìn)步。你猜,他怎么回答?他居然說(shuō)現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)讀書(shū)好是沒(méi)用的,關(guān)鍵是要有錢(qián),有錢(qián)才能讓人尊重你。還說(shuō)班里那些家境不佳的同學(xué)很多都被人看不起,不管你學(xué)習(xí)好不好。

我孩子怎么會(huì)變成這樣,變得如此愛(ài)慕虛榮,有什么辦法能勸導(dǎo)勸導(dǎo)他呢?

一籌莫展的家長(zhǎng)

點(diǎn)評(píng):孩子有問(wèn)題反省教育方法是否得當(dāng)

史彩娥

如果家長(zhǎng)為自己孩子的問(wèn)題感到困惑時(shí),先反省自己的教育方法是否有問(wèn)題。

教育界有這樣一句名言:?jiǎn)栴}孩子的背后一定有不當(dāng)教育方法的家長(zhǎng)。從這篇案例中,希望家長(zhǎng)能夠反思自己是否存在如下不當(dāng)?shù)慕逃椒ā?/P>

1.不良的榜樣父母是孩子的第一任教師,父母的言行對(duì)孩子有潛移默化的影響。當(dāng)家長(zhǎng)抱怨孩子非名牌不穿、不斷更換新手機(jī)時(shí),反思自己:平時(shí)自己買(mǎi)衣服時(shí),是不是經(jīng)常買(mǎi)名牌,還經(jīng)常把“名牌”之類(lèi)的話語(yǔ)掛在嘴邊在孩子面前說(shuō)?家長(zhǎng)是不是經(jīng)常使用手機(jī)都是最新潮的,更新?lián)Q代比較快?
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建議:要想消除孩子的問(wèn)題,家長(zhǎng)要停止過(guò)去自己不當(dāng)?shù)难孕校诤⒆用媲坝辛己玫男袨椤?/P>

2.家長(zhǎng)沒(méi)有給孩子建立行為規(guī)則家長(zhǎng)平時(shí)沒(méi)有對(duì)孩子零花錢(qián)有具體要求,平時(shí)哪些錢(qián)該花,花多少,家長(zhǎng)可能就沒(méi)給孩子講過(guò)。因此孩子花錢(qián)的隨意性就比較大。

建議:和孩子共同協(xié)商,每個(gè)月需要多少零花錢(qián),在哪些方面需要開(kāi)支,詳細(xì)列出來(lái);每個(gè)月給孩子固定的零花錢(qián),交給他,讓他自己支配。如果超出預(yù)算,家長(zhǎng)不再管。

3.經(jīng)常滿(mǎn)足孩子的無(wú)理要求許多家長(zhǎng)在孩子無(wú)理取鬧時(shí),為了息事寧人,就很不情愿地答應(yīng)孩子的要求,豈不知,就是這樣一次次妥協(xié),導(dǎo)致了孩子任性、執(zhí)拗等不良性格的形成。如:這位家長(zhǎng)不滿(mǎn)意孩子坐車(chē)要求高檔次和人攀比,為什么不讓孩子自己騎車(chē)上學(xué)呢?給孩子講明:除非惡劣天氣,否則,一次也不用車(chē)接送。

建議:如果孩子提出無(wú)禮要求,要堅(jiān)決拒絕,而且家長(zhǎng)的態(tài)度要一致。父母不要一個(gè)唱紅臉,一個(gè)唱白臉,以免產(chǎn)生一方護(hù)、一方管的情況,使孩子覺(jué)得有機(jī)可乘,反而助長(zhǎng)孩子的任性、虛榮心等不良性格的形成。家長(zhǎng)對(duì)待孩子的每一次任性,都要以同樣的態(tài)度來(lái)解決。而不是有時(shí)限制孩子,有時(shí)放縱孩子,使孩子無(wú)所適從。

4.家長(zhǎng)不當(dāng)?shù)钠谕得總(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子結(jié)交學(xué)習(xí)好的同學(xué),卻從來(lái)不想自己的孩子就是愛(ài)慕虛榮、學(xué)習(xí)上不上進(jìn)的人;如果別的家長(zhǎng)也這樣教育自己的孩子呢?何況他自己在學(xué)習(xí)好的同學(xué)面前有壓力,也不會(huì)主動(dòng)和他們交往的。

建議:要讓孩子懂得:鳥(niǎo)美是羽毛,人美是學(xué)問(wèn)。真正的尊重并不在于是否有錢(qián)。如果一個(gè)人坐著高檔車(chē),穿著名牌,卻滿(mǎn)口多是無(wú)知的話語(yǔ),行為不端,沒(méi)有基本的禮儀,是不會(huì)被人看得起的。

(點(diǎn)評(píng)專(zhuān)家簡(jiǎn)介:

河南省中小學(xué)心理健康教育專(zhuān)家咨詢(xún)組組長(zhǎng),河南省中小學(xué)心理健康教育研究會(huì)副理事長(zhǎng),河南省教育廳基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室教授)


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