“我?guī)缀醵疾徽J(rèn)識(shí)自己八個(gè)月大的女兒了，她仿佛像換了一個(gè)人。我們出門的時(shí)候，她總是躲在我的懷里，害怕別人的目光，表現(xiàn)得很害羞甚至有些驚恐。即便是那些她經(jīng)常見(jiàn)到的人向她打招呼，她都會(huì)“嚇”得哭起來(lái)�！边@個(gè)媽媽為寶寶的異常變化感到擔(dān)憂，并向我們尋求解決問(wèn)題的方法，其實(shí)答案很明顯：她的孩子開(kāi)始進(jìn)入認(rèn)生期了。
幾乎每個(gè)寶寶在一歲左右都經(jīng)歷過(guò)這個(gè)所謂的“認(rèn)生期”。大部分爸爸媽媽遇到這個(gè)問(wèn)題時(shí)會(huì)非常詫異，為什么孩子突然性情大變，而且經(jīng)常會(huì)有過(guò)激的反應(yīng)？來(lái)自德國(guó)曼海姆大學(xué)的教育學(xué)專家Christiane博士，通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)：“寶寶的認(rèn)生期隨著她的成長(zhǎng)而自然產(chǎn)生，很可能在一夜之間，認(rèn)生期就到來(lái)了”。
寶寶認(rèn)生主要是由于他的心理發(fā)育所導(dǎo)致
大部分孩子的認(rèn)生期開(kāi)始于八個(gè)月大的時(shí)候，所以人們也把這個(gè)時(shí)期稱為“8月之恐懼”。而到了12個(gè)月大的時(shí)候，這種現(xiàn)象基本上會(huì)消失，但是也有些孩子會(huì)將它持續(xù)到三歲。孩子在這個(gè)期間認(rèn)生，其實(shí)是他們心理發(fā)育的表現(xiàn)。
0～8個(gè)月，對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)看不到的東西就是不存在的，也包括爸爸媽媽和陌生人。也就是說(shuō)沒(méi)有熟悉或陌生的概念，也沒(méi)有認(rèn)生反應(yīng)。雖然有時(shí)候?qū)殞毧梢酝ㄟ^(guò)聲音和氣味識(shí)別媽媽，但是更多的時(shí)候只要有人照顧他就行了，至于這個(gè)人是誰(shuí)，小寶寶無(wú)所謂，他只是不想一個(gè)人待著。
8～12個(gè)月，寶寶開(kāi)始進(jìn)入“聯(lián)系期”，他開(kāi)始和某些讓他印象深刻的人建立起聯(lián)系，通常這些人是媽媽和爸爸，或者是在寶寶餓了、困了或害怕的時(shí)候，可以求助的人。專家解釋說(shuō)說(shuō)：“認(rèn)生是一個(gè)標(biāo)志，說(shuō)明孩子開(kāi)始建立與某些具體的人的聯(lián)系�！彼援�(dāng)寶寶意識(shí)到媽媽不在房間里時(shí)，便會(huì)大聲喊她，是因?yàn)樗枰獘寢尩呐惆�。而且此時(shí)孩子能夠從長(zhǎng)相、聲音將其他的人從他們的“聯(lián)系人”中區(qū)分出來(lái)，并用一種小心翼翼的、保持一定距離的態(tài)度對(duì)待他們。
認(rèn)生期為何會(huì)在這個(gè)時(shí)期出現(xiàn)，到目前為止還解釋不清楚�？茖W(xué)家們猜測(cè)，早年的恐懼可能對(duì)孩子的生存很重要。他們解釋說(shuō)“認(rèn)生期一般產(chǎn)生在在孩子8～12個(gè)月，這正是學(xué)走路的時(shí)候。這個(gè)時(shí)候孩子要想辦法讓他信任的人留在身邊，以幫助他對(duì)付學(xué)習(xí)走路時(shí)遇到的各種危險(xiǎn)，于是對(duì)陌生人會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒。”
12月以后，可以肯定的是，認(rèn)生期會(huì)隨著孩子的成長(zhǎng)慢慢消失。開(kāi)始認(rèn)生的孩子將在接下來(lái)的幾個(gè)月里學(xué)到如何信任他的“聯(lián)系人”，因?yàn)樗麄兛偸悄芑氐剿纳磉�。漸漸地孩子的經(jīng)驗(yàn)幫助他形成這樣的感覺(jué)：在他需要的時(shí)候，媽媽真得會(huì)立即出現(xiàn)，因此他也就不那么害怕陌生的事物了，認(rèn)生的反應(yīng)也就慢慢消失了。
認(rèn)生的反應(yīng)和方式是由孩子的性情決定的
不同的孩子的認(rèn)生程度是不一樣的，有些孩子突然變得有些害羞，躲在媽媽的身后，但是不忘記偷偷地張望；有的孩子當(dāng)別人和他打招呼或的時(shí)候，他卻哭喊著跑到媽媽跟前。認(rèn)生反應(yīng)的方式和強(qiáng)度很大程度上是天生的，由孩子的性情決定。
如果孩子越哭越厲害，根本沒(méi)有辦法哄，而且只要生人一走近，就有這樣的反應(yīng)，有可能有發(fā)育障礙，應(yīng)該帶他去看兒科醫(yī)生。同樣，如果孩子根本就不認(rèn)生，也不是正�，F(xiàn)象，這意味著，孩子沒(méi)有和任何一個(gè)人建立深層次的聯(lián)結(jié)。也就是說(shuō)他可能連自己的爸爸媽媽認(rèn)不出來(lái)。所以孩子必須要認(rèn)生，這是他成長(zhǎng)的標(biāo)志之一。
慢慢親近認(rèn)生的孩子
投其所好。對(duì)于那些特別認(rèn)生的孩子，與他們接觸的時(shí)候應(yīng)該盡量創(chuàng)造一種“你是值得信賴的”氣氛。如果這一招不靈，可以先遞給孩子一個(gè)玩具，爭(zhēng)取他的對(duì)你好感，再開(kāi)始和他交談。
慢慢接近認(rèn)生的孩子。另外，對(duì)待認(rèn)生的孩子，應(yīng)該慢慢地走向他，用溫和的聲音與他交談，當(dāng)孩子發(fā)出可以接近的信號(hào)的時(shí)候，再親近他。這比“冒然”地?fù)崮λ玫枚唷?br />
要和陌生人說(shuō)話。經(jīng)驗(yàn)表明，如果孩子從小就經(jīng)常與陌生人打交道，或者生活在一個(gè)大家庭中，認(rèn)生的反應(yīng)就不會(huì)那么強(qiáng)烈。這也提醒了爸爸媽媽不要把孩子抱緊不放手，最好能從新生兒期就讓他生活在人群中，比如時(shí)常讓親戚或朋友來(lái)家里看護(hù)寶寶幾個(gè)小時(shí)。
不要認(rèn)為是自己教育不力。還有一點(diǎn)是，孩子對(duì)身材高大、聲音洪亮、一臉大胡子的男人會(huì)表現(xiàn)出尤其的害怕。其中的原因可能是這樣的形象和孩子印象中的媽媽差別太大了。另外，即便不是長(zhǎng)胡子的男人，而是孩子的姨媽在孩子的臉上親一下，也同樣會(huì)引來(lái)號(hào)啕大哭作為對(duì)那一“吻”的“收據(jù)”。你不必為孩子的失禮而自責(zé)自己的教育不力。實(shí)際上認(rèn)生也是一種“返祖”的表現(xiàn)，因?yàn)閺倪M(jìn)化生物學(xué)上來(lái)看我們的祖先??猿人，就沒(méi)有掌握那么多禮節(jié)而且也不太會(huì)克制自己的情緒。
媽媽們關(guān)于認(rèn)生的疑問(wèn)
Q：認(rèn)生現(xiàn)象總是在孩子八個(gè)月的時(shí)候開(kāi)始嗎？
A有些寶寶五個(gè)月大就開(kāi)始了，有些則十個(gè)月大才開(kāi)始。不過(guò)認(rèn)生在胎兒期就有所表現(xiàn)：胎兒通過(guò)羊水已經(jīng)認(rèn)識(shí)了母親的味道。新生的小寶寶通過(guò)體味認(rèn)識(shí)媽媽。沒(méi)幾個(gè)星期后他又學(xué)會(huì)從其他人當(dāng)中區(qū)分出媽媽的聲音。四個(gè)月時(shí)，寶寶僅僅從走路的姿勢(shì)、步行的節(jié)奏和動(dòng)作就能認(rèn)出媽媽來(lái)。在半歲多的某個(gè)時(shí)刻，孩子把所有這些印象組合起來(lái)——組成一個(gè)人的圖像。這個(gè)人總是把他從不舒服的狀態(tài)中解放出來(lái)并讓他重新獲得內(nèi)心的安寧和滿足。也就是說(shuō)認(rèn)生會(huì)隨著寶寶的成長(zhǎng)自然出現(xiàn)。
Q：如果我在孩子認(rèn)生期里經(jīng)常抱他，會(huì)寵壞他嗎？
A最好不要在孩子沒(méi)有提出要你抱的要求或者他沒(méi)有表現(xiàn)出這種愿望時(shí)，主動(dòng)抱他。與此相反，在孩子因?yàn)檎J(rèn)生而感到害怕，想得到你的擁抱時(shí)，你應(yīng)該及時(shí)的給他安慰。有人認(rèn)為把孩子放入陌生人的懷抱，就可以使他不再怕生，這種想法是錯(cuò)誤的。因?yàn)樵诰o張狀態(tài)下，寶寶的大腦無(wú)法判斷哪些人對(duì)他是友好的，勉強(qiáng)讓陌生人抱他，只會(huì)讓他更害怕。
Q：在認(rèn)生階段，是否最好讓孩子待在家中？
A可以讓寶寶正常地和人打交道，但是千萬(wàn)不要強(qiáng)迫孩子，比如違背他的意愿，讓他陌生人接觸，甚至把他留在陌生人那兒。正確的方法是，讓認(rèn)生的寶寶和其他人先熟悉起來(lái)，再安排他們單獨(dú)相處。而這些“陌生人”則應(yīng)當(dāng)?shù)却�，直到寶寶邀�?qǐng)你——寶寶會(huì)盯著他看或者指給他看一些東西。無(wú)論如何不要立刻和寶寶有接觸。另外認(rèn)生的孩子也不喜歡被人盯著看。
編譯/付笛 宋玲
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