導(dǎo)讀：圖書(shū)的打開(kāi)、合上，再打開(kāi)、再合上能讓他們著迷；頁(yè)面上有明亮的顏色，好看的圖片；圖書(shū)意味著悅耳的韻律、快樂(lè)的聲音；讀書(shū)的時(shí)候可以依偎在父母懷里。

　　別以為只有大孩子才能看得了書(shū)，美國(guó)《養(yǎng)育》(Parenting)雜志最近刊登文章指出，只要對(duì)圖書(shū)善加利用，各個(gè)年齡段的寶寶都能體驗(yàn)到閱讀的快樂(lè)。

　　一、蹣跚學(xué)步期

　　寶寶為什么喜歡圖書(shū)？

　　圖書(shū)的打開(kāi)、合上，再打開(kāi)、再合上能讓他們著迷；頁(yè)面上有明亮的顏色，好看的圖片；圖書(shū)意味著悅耳的韻律、快樂(lè)的聲音；讀書(shū)的時(shí)候可以依偎在父母懷里。

　　他們能學(xué)到什么？

　　圖書(shū)是如何“工作”的——人們打開(kāi)書(shū)本，而故事就藏在里面；人們通常從左到右閱讀；圖書(shū)能夠講述故事；故事總是有開(kāi)始、有結(jié)局的。

　　父母要做什么？

　　1、大聲朗讀。只要小寶寶高興，即便他只是用書(shū)玩耍也可以。如果寶寶對(duì)父母的朗讀沒(méi)表現(xiàn)出興趣，也不算什么大問(wèn)題。

　　2、朗讀時(shí)盡量簡(jiǎn)短。小寶寶能集中注意力的時(shí)間比較短，所以朗讀5—10分鐘已經(jīng)算很長(zhǎng)了。

　　3、讓寶寶與書(shū)互動(dòng)。父母可以嘗試讓寶寶自己到書(shū)里去找一些簡(jiǎn)單的事物，比如人的眼睛或者漂亮的花朵。

　　4、遵從寶寶的引導(dǎo)。如果小寶寶從你手中把書(shū)奪過(guò)去，你只需要把他放在膝蓋上抱著，讓他自己玩就行了。因?yàn)檫@就像玩食物是孩子自己進(jìn)食的第一步一樣，玩書(shū)其實(shí)也是閱讀的開(kāi)端。

　　選擇什么樣的圖書(shū)？

　　1、耐用性。小寶寶們是不會(huì)小心保護(hù)圖書(shū)的，當(dāng)然父母也別想要求他們好好“對(duì)待”圖書(shū)。因此，父母要買一些硬紙板型的圖書(shū)，以避免被寶寶撕壞。

　　2、符合寶寶的喜好。有發(fā)光封面，或有好聞氣味的書(shū)都可能讓小寶寶心儀。帶他去圖書(shū)館或書(shū)店，觀察他對(duì)什么樣的圖書(shū)著迷，可以幫你做出選擇。

　　3、實(shí)物插圖。小寶寶一般都喜歡看到他們認(rèn)識(shí)的物體。因此帶日常物品圖片的書(shū)是父母?jìng)儾诲e(cuò)的選擇，注意不要有太多的故事情節(jié)，小寶寶們不需要，也不喜歡。插圖不需要太真實(shí)，簡(jiǎn)單、清晰就好。

　　4、易懂且文字要少。許多供寶寶閱讀的經(jīng)典之作都是文字很少，或完全沒(méi)有文字，這樣便于父母根據(jù)插圖隨意發(fā)揮想象力，而且也便于根據(jù)寶寶注意力的情況來(lái)安排閱讀進(jìn)度。

　　二、學(xué)齡前期

　　他們?yōu)槭裁聪矚g圖書(shū)？

　　可以把書(shū)放在地上，搭成供玩具汽車、火車穿行的“隧道”，或者搭成供洋娃娃“居住”的帳篷；書(shū)中有他們喜歡東西的圖片；如果假裝閱讀了一本書(shū)，看起來(lái)就像長(zhǎng)大了。

　　他們能學(xué)到什么？

　　每個(gè)詞都有具體的發(fā)音；詞匯是由字母組成的；圖書(shū)上的文字和圖片是有關(guān)聯(lián)的；如何保管好一本書(shū)。

　　父母要做什么？

　　1、有耐心。小寶寶也許會(huì)要求父母一遍遍閱讀同一本書(shū)，但別煩，為孩子讀吧。

　　2、閱讀方式要靈活。跳著讀，從中間開(kāi)始讀，重復(fù)讀某些頁(yè)的內(nèi)容，或者停下來(lái)討論某個(gè)插圖的內(nèi)容。這些閱讀方式的靈活運(yùn)用，會(huì)增加寶寶們對(duì)書(shū)的興趣，這比按順序從頭到尾通讀一遍效果更好。

　　3、買些厚點(diǎn)的書(shū)。到3歲時(shí)，大部分孩子都已經(jīng)能適應(yīng)有更多文字和更復(fù)雜插圖的書(shū)了。最適合這一年齡段的是圖畫(huà)書(shū)，上面的圖畫(huà)常會(huì)讓孩子們想了解更多的細(xì)節(jié)。與此同時(shí)，情節(jié)因素也會(huì)讓孩子們發(fā)笑或者預(yù)測(cè)故事的下一步發(fā)展。

　　4、適時(shí)提問(wèn)。閱讀時(shí)可以嘗試給寶寶們提一些問(wèn)題，例如，你覺(jué)得接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么？為什么小兔子拿走了胡蘿卜？你認(rèn)為他對(duì)爸爸撒謊好不好？諸如此類。

　　5、常去圖書(shū)館。圖書(shū)管理員通�？梢酝扑]最受歡迎的圖書(shū)，這樣你就可以豐富家里的圖書(shū)了。當(dāng)然，讓寶寶自己選擇圖書(shū)，會(huì)讓他對(duì)自己選中的書(shū)更有興趣。

　　6、不要強(qiáng)迫寶寶。一些寶寶喜歡大量閱讀，但另一些不喜歡。父母要鼓勵(lì)他們閱讀，但不要強(qiáng)迫。

　　7、自己也要讀。如果父母自己都不喜歡閱讀，那寶寶們?yōu)槭裁匆�讀書(shū)呢？

　　選擇什么樣的圖書(shū)？

　　1、書(shū)中圖畫(huà)耐人尋味。比如，夏洛特·德馬頓所著的《黃氣球》就是這樣的一本書(shū)。仔細(xì)觀察《黃氣球》里的每一張插圖，尋找其中不見(jiàn)了的部分，能給寶寶們帶來(lái)莫大的樂(lè)趣。

　　2、經(jīng)典著作。新書(shū)很好，但父母也要為寶寶們找出兒童文學(xué)里的經(jīng)典之作。這些經(jīng)典著作里，都有吸引兒童的成功之處。

　　3、選擇源自電視節(jié)目的圖書(shū)。以令人喜愛(ài)的電視節(jié)目或電視角色為基礎(chǔ)的圖書(shū)，能夠讓故事里的人物更鮮活。

　　三、上幼兒園以后

　　孩子們?yōu)槭裁磹?ài)讀書(shū)？

　　閱讀很有趣；與朋友們閱讀相同的書(shū)，會(huì)讓他們感覺(jué)自己是團(tuán)體的一部分；如果讀了一個(gè)系列中的每本書(shū)，他們會(huì)覺(jué)得驕傲。

　　他們能學(xué)到什么？

　　怎樣閱讀；如何一章接一章地讀完一本故事書(shū)；如何運(yùn)用自己的想象力。

　　父母能做什么？

　　1、不要扮演老師的角色。如果孩子喜歡的話，父母當(dāng)然可以按部就班地逐字逐句閱讀。但是并非所有孩子都喜歡這樣。因此不要把為他們讀書(shū)搞成一種閱讀訓(xùn)練。

　　2、準(zhǔn)備各種主題的圖書(shū)。

　　3、容忍他們好動(dòng)的毛病。如果孩子好動(dòng)，就讓他們聽(tīng)的時(shí)候再干點(diǎn)別的事。

　　4、精心挑選圖書(shū)。挑選符合整個(gè)家庭價(jià)值觀的圖書(shū)，和孩子討論這些價(jià)值觀。

　　5、閱讀時(shí)要保持輕松。閱讀很有趣，不到萬(wàn)不得已，父母?jìng)儾灰�把它搞得像件苦差事�?/p>

　　如何挑選圖書(shū)？

　　1、優(yōu)先考慮圖畫(huà)。圖畫(huà)可以為寶寶提供視覺(jué)線索，有助其了解文章內(nèi)容。

　　2、圖書(shū)的章節(jié)要短，句子要短。這樣容易讓一個(gè)小讀者不時(shí)地得到成功閱讀的激勵(lì)，一章一章讀完全書(shū)。

　　3、真實(shí)的故事。歲數(shù)大一點(diǎn)的孩子對(duì)世界如何運(yùn)行的理解也更全面，這意味著他們已經(jīng)準(zhǔn)備好閱讀更多與己有關(guān)的故事情節(jié)了。

　　4、尊重他們的興趣。讀自己感興趣的書(shū)，會(huì)讓孩子有種成長(zhǎng)的快樂(lè)。

　　5、選些你小時(shí)候喜歡的書(shū)。把你兒時(shí)的美好回憶轉(zhuǎn)變?yōu)楹⒆蛹��?dòng)的發(fā)現(xiàn)，這也會(huì)讓你感到樂(lè)趣無(wú)窮。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/1087538.html

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