來搖籃的家長們，肯定是那種不但愛寶寶，而且對寶寶的教育、引導都很重視的家長。大家對寶寶的教育內(nèi)容，我想也掌握了不少，應該是大同小異的??講一些動物的故事、教寶寶學各種動作、各種物品、稱謂等等，在這里就不一一道來，彼此是差不多的。
而我在教寶寶知識時，遵循了感動法則，就是首先自己要進入角色，投入到角色當中，通過自己的表情、態(tài)度、語氣等，營造相應的氣氛，令寶寶為我所扮演角色感動，從而不但能專心聽教，還能很快地學習到知識，并能留下深刻的印象。
例如：在給寶寶講故事時，孩子媽講起來，語氣平平淡淡而毫無活力，象念經(jīng)一樣，因此，我女兒在聽時，邊聽邊玩，毫無表情，而我在講故事時，則按照故事中的不同人物賦予不同的語言、行為、表情、語氣，按照情節(jié)調(diào)節(jié)語速、聲音大小，還要用動作進行演繹，形象地表現(xiàn)出故事的每個環(huán)節(jié)和氣氛，好象故事中出現(xiàn)狼，就要把狼的兇狠表現(xiàn)出來，有兔子，就要表現(xiàn)出他的乖巧、好動等等，講到跑，就真的要跑，講到要跳，就真的要跳起來。所以，我每次給寶寶講完一個故事，自己也因上串下跳而累得滿頭大汗。除了故事，在教寶寶一些沒有情節(jié)的事物時??如再見、拍手這些動作，還有物品（筆、太陽、手之類），以及人物稱謂，同樣都要家長進入角色，可以通過一個眼神、一個動作、一個表情，賦予每樣東西一種精神或感覺，或平淡、或高昂、或喜慶、或好笑等等、等等。
我女兒現(xiàn)在剛好15個月，很早時一聽我要講故事，就會找凳子坐下，現(xiàn)在，更是每次講到某些動物時，就會做出相應的動作，同時情緒也會隨著故事情節(jié)、我的表情變化而變化。一聽念詩，就會搖頭晃腦，現(xiàn)在還能在聽我念詩時講出最后一個字或句子（當然是不完整的）。在做每件事時，也都會表現(xiàn)出相應的態(tài)度。
最后，請大家記住，要感動孩子，先要自己感動！
哈斯的媽媽老譚 的回復： （寫于7/27/2001 10:24:56 AM）
靜靜有一個有耐心又聰明的好爸爸！得要斯斯爸爸向你好好學習。
zelinchen 的回復： （寫于7/26/2001 10:42:21 PM）
讓我上了一堂生動的育兒講座，謝謝曹爸！
anneliese 的回復： （寫于7/24/2001 3:34:37 AM）
很贊同你的看法和做法。從女兒很小的時候我就象表演似的給她講故事。現(xiàn)在小妮子常常和媽媽一起演戲，表情豐富，動作到位，還憑自己的理解不斷變化音調(diào)，可愛之極。在她的成長檔案里，我曾記載過我們一起演《小紅帽和大灰狼》的故事，歡迎大家來看！
wsam13 的回復： （寫于7/23/2001 10:24:40 AM）
豆子咿咿呀呀唱歌的時候老愛歪著頭，身子還晃來晃去，開始我還想呢，沒人教過她呀，后來才明白，他是學了我和老公的樣。
我和老公常常搞笑地模仿小時候，唱歌搖頭擺尾翹蘭花指的樣子，純粹是為了自娛自樂，豆子可能是被我們的情緒感染，所以很樂于模仿吧。
楊寶寶媽 的回復： （寫于7/23/2001 2:21:01 PM）
你的做法對我很有啟發(fā)，我以前給孩子講故事也是平平淡淡，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)這樣對孩子的感染力不夠，也不利于培養(yǎng)孩子的語言表達能力和表現(xiàn)力，上次我去外甥幼兒園里參加親子活動，有一個小朋友故事講的繪聲繪色，讓我很驚詫，我考慮怎么提高孩子這方面的能力，你的做法給了我很大的啟發(fā)，謝謝。
aleta 的回復： （寫于7/23/2001 12:20:19 AM）
真是個有心的好爸爸，自己摸索出來的道理和方法其實最適合你自己的寶寶。
不過當眾批評媽媽“象念經(jīng)一樣”，呵呵，當心她看見哦：）
champion wu 的回復： （寫于7/22/2001 9:31:06 PM）
說得很好。我媽媽是小學教師，從小我就對老師沒有崇拜，覺得他們特夸張，等自己有了家慧也夸張起來，才知道原來夸張的動作有很大的感染力，當然是對孩子。遺憾的是，我自己很少真正感動。靜靜有你這樣的爸爸一定很幸福！
小慈媽媽 的回復： （寫于7/22/2001 11:19:13 AM）
很對。會感動的父母才會真愛孩子，會感動的孩子將來才會真愛世界、真愛生活、真愛人。
wujian503 的回復： （寫于7/24/2001 12:32:22 AM）
嘻嘻，叔叔，你讓媽媽也上了一堂課啦！謝謝你，媽媽下次給我講故事時，就不會像念經(jīng)似的了：）
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