“早期閱讀”對(duì)孩子的幫助非常大，這是很多父母都認(rèn)識(shí)到的，但是早期閱讀的實(shí)踐卻不是那么容易。如何讓孩子愛上閱讀?又如何讓孩子的早期閱讀卓有成效呢?下面就幫大家分析分析。
下面這幾條原則可以幫助家長找到孩子的興趣點(diǎn)，引導(dǎo)他們選擇自己最愛看的書：
1、投其所好讓孩子主動(dòng)讀書
有的家長習(xí)慣于把“識(shí)字”和“閱讀”混為一談，結(jié)果常會(huì)給孩子買來一堆識(shí)字卡片、古詩讀本，等等，也不管孩子喜不喜歡讀，能不能讀懂。其實(shí)，這樣做只會(huì)讓孩子感到閱讀沒有樂趣，久而久之，就會(huì)變得不愛閱讀。因此，做家長的要順應(yīng)孩子的特點(diǎn)，選一些他喜歡、感興趣、愿意去看的書，哪怕在家長看采，書的故事情節(jié)實(shí)在是太簡單了，但只要內(nèi)容健康向上、畫面清晰美觀，孩子又喜歡讀，就可以給孩子購買。
2、閱讀時(shí)盡量讓孩子做主
孩子的天性總是充滿好奇、喜歡新鮮的事物，拿到書后，他們很可能—會(huì)兒翻翻這本，一會(huì)兒翻翻那本，覺得每本都很有意思。對(duì)此，家長不必過多地干涉，因?yàn)椋@種表現(xiàn)是符合孩子的早期閱讀心理的，只要孩子愿意拿著書津津有味地翻看，就說明他們已經(jīng)走出了閱讀的第一步，家長應(yīng)該感到欣慰而不是動(dòng)不動(dòng)就橫加阻止，非讓他們把一本書從前到后看完。
3、幫助孩子找到他們的興趣點(diǎn)所在
5歲以下的孩子也許不一定都知道自己喜歡什么，也還不具備獨(dú)立選擇圖書的能力。對(duì)此家長要仔細(xì)觀察，注意發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，像案例中丁先生所做的那樣，根據(jù)孩子平時(shí)的喜好來確定給他們選擇什么樣的圖書。而且孩子的興趣也不是一成不變的，今天喜歡百科知識(shí)，明天也許又對(duì)童話故事非�？駸�。所以家長在給孩子買書或讀書時(shí)，要多問孩子：“你喜歡不喜歡這本書啊?”“為什么喜歡這本書啊?”鼓勵(lì)孩子說出自己的想法，才能更好地給孩子選擇讀物。
4、盡量讓?子多看不同類別書摹
這一點(diǎn)的目的在于拓寬孩子的視野，令孩子覺得書本內(nèi)容多姿多彩，才更容易尋找到自己的興趣所在。像漫畫、推理、科幻等書籍都可以讓孩子增長知識(shí)，因此都可以適當(dāng)?shù)刈尯⒆幼x一讀。如果家長擔(dān)心讓孩子自己選書會(huì)選到壞書，那就要盡量避免帶孩子到地?cái)傂∝溙庂I書，而是要到大書店的兒童讀物部買書，或是到圖書館里去借閱，那里的書都是有益于孩子身心健康的。
讓孩子早期閱讀卓有成效的6大原則
一、以快樂為本，以寶貝的需求為導(dǎo)向
寶貝天性好奇，對(duì)書本也是一樣，他有著一種強(qiáng)烈的想要去探究書本奧秘的欲望。但是，對(duì)于書本，他有他自己的探究方式。
做法：
1、早期閱讀以玩作為基礎(chǔ)
對(duì)寶貝來說，玩是他全部生活的重心，早期閱讀也應(yīng)該以玩作為基礎(chǔ)，一旦寶貝覺得不好玩了，開始感到煩躁了，那就要立刻停止。
2、寶貝不喜歡閱讀的盡快調(diào)整方法
如果寶貝不喜歡閱讀，通常不會(huì)是他的問題，一般都是父母引導(dǎo)的方式出現(xiàn)了問題。
3、給予寶貝一些適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)
在滿足寶貝玩書這個(gè)需求的基礎(chǔ)上，父母可以給予他一些適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。
二、不要強(qiáng)求寶貝集中注意力
對(duì)于3歲前的孩子來說，要他集中注意力花很長時(shí)間去閱讀基本上是不可能的。如果我們總是要求寶貝集中注意力，他就會(huì)因此忽略閱讀這項(xiàng)活動(dòng)中很多更有意義的事情，導(dǎo)致出現(xiàn)撿了芝麻丟了西瓜的后果。并且，這個(gè)要求會(huì)帶給他一種壓力，從而削弱閱讀這項(xiàng)活動(dòng)帶給他的樂趣。
做法：
1、寶貝注意力不集中時(shí)不要勉強(qiáng)
當(dāng)寶貝看起來不是那么集中注意力的時(shí)候，不要試圖將他的注意力強(qiáng)行拉回到書本上來。
2、尊重寶貝吸收外界環(huán)境信息的方式
這樣，就可以帶給寶貝更多的樂趣，也讓他更好地體會(huì)到閱讀這個(gè)事情帶給他的快樂與自主的感覺。
三、早期閱讀要持之以恒
人的很多習(xí)慣都是3歲前形成的，一旦形成某種習(xí)慣，就很容易沿襲這種習(xí)慣，在自覺不自覺中按照某種慣例去做某些事情。早期閱讀也是一樣，如果三天打魚兩天曬網(wǎng)，不能堅(jiān)持，我們就沒法看到成效。
做法：
1、最好每天在一個(gè)確定時(shí)間里閱讀
這樣，可讓閱讀成為他日常生活中必需的一項(xiàng)活動(dòng)，就好像吃飯睡覺一樣，一旦閱讀成為一種習(xí)慣，寶貝就會(huì)在固定的時(shí)間段期待這項(xiàng)活動(dòng)，并且沿著這種習(xí)慣一直繼續(xù)下去。
2、堅(jiān)持每天抽一些時(shí)間與寶貝一起閱讀
很多父母可能都會(huì)抱怨：“我實(shí)在太忙了，根本就沒有時(shí)間跟他一起閱讀。”，確實(shí)，大家都很忙，但是每天10分鐘、5分鐘的時(shí)間能抽出來嗎?如果你堅(jiān)持每天抽出來10分鐘5分鐘，你就肯定能看到成效。相反，如果你舍不得現(xiàn)在擠出這10分鐘5分鐘，將來就有可能要花很多年的時(shí)間，每天兩三個(gè)小時(shí)，一天不拉地去輔導(dǎo)孩子功課。那么，你更喜歡哪種方式呢?
四、如果寶貝興趣點(diǎn)轉(zhuǎn)移，不要強(qiáng)迫他堅(jiān)持
寶貝閱讀的興趣可能是一陣陣的，他的興趣點(diǎn)很容易被轉(zhuǎn)移，這是由他心智發(fā)育的特點(diǎn)決定的。
做法：
1、寶貝沒興趣時(shí)最好換個(gè)時(shí)間
寶貝這些行為并不說明他對(duì)閱讀就沒有了興趣，媽咪可以根據(jù)他的情況調(diào)整閱讀的時(shí)間或者方式，比如換一個(gè)時(shí)間，或者就讓他玩。
2、媽咪可不管寶貝，在一旁大聲地朗讀
即便寶貝看似無所用心，媽咪讀書的聲音一樣會(huì)進(jìn)入他的大腦，帶給他很多與這本書有關(guān)的信息。
五、不要強(qiáng)求寶貝回答問題
提問有時(shí)候會(huì)打擾孩子，導(dǎo)致他閱讀的興趣中斷。孩子都喜歡閱讀，但是很多孩子不喜歡被強(qiáng)迫回答問題，父母強(qiáng)迫孩子回答有關(guān)閱讀內(nèi)容的問題就好比在組織一場考試，會(huì)帶給寶貝壓力，降低他對(duì)圖書本身的關(guān)注度，減弱他閱讀的樂趣。
做法：
1、享受閱讀的快樂才是最重要的
如果寶貝對(duì)媽咪的提問沒有興趣，那就趕快打住，不要再用那些成人認(rèn)為不錯(cuò)，但是寶貝覺得無聊的話題來打擾他了。
2、不妨適時(shí)給寶貝提些問題
有的寶貝會(huì)比較喜歡媽咪給他提問，那也不妨適時(shí)地給他提些問題，但是一定不要勉強(qiáng)。
六、早期閱讀不要和識(shí)字畫等號(hào)
早期閱讀也可以脫離開文字，完全依賴圖畫來閱讀。圖畫是孩子可以讀懂的，甚至，他會(huì)從圖畫里面讀出很多我們意想不到的內(nèi)容。
做法：
1、讓寶貝感受到閱讀的樂趣
這是早期閱讀獲得成功非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。如果沒有樂趣，寶貝就會(huì)厭倦閱讀，父母帶給他的就是一種負(fù)面的影響，這樣的早期閱讀還不如沒有的好。如果將早期閱讀簡單地等同于識(shí)字，那么這種樂趣就會(huì)蕩然無存。
2、在早期閱讀中順便識(shí)字未嘗不可
早期閱讀不排斥識(shí)字，識(shí)字可以促進(jìn)早期閱讀，尤其可以成為寶貝盡早嘗試自主閱讀的重要支持。如果寶貝感興趣，讓識(shí)字成為早期閱讀的一個(gè)組成部分也未嘗不可，不過識(shí)字最好以游戲的方式進(jìn)行。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/1260883.html
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