現(xiàn)在有很多孩子都會或多或少的表現(xiàn)不自信。孩子的不自信行為會導(dǎo)致孩子的心理健康成長。所以這也是眾多家長所關(guān)注的問題之一了。那么孩子的不自信表現(xiàn)在哪些地方呢?家長又該如何處理孩子不自信的問題呢?
孩子不自信的表現(xiàn)
1、不愿意和周圍人說話、交流
有時候孩子因為經(jīng)常被批評、指責(zé)，會變得少言少語。周而復(fù)始，便不再愛和周圍的人說話、交流，覺得盡量少說話可以減少甚至避免挨說的機率。
2、過分依賴性
有時候一般孩子可以獨立完成的事情，卻偏偏不愿意自己完成，想要依靠周圍人來做。這類孩子往往擔(dān)心自己做的不好，對自己不相信，要爸爸媽媽幫忙做肯定會比自己強。習(xí)慣了父母給自己做好一切。
3、經(jīng)常羨慕其他小朋友
有時候孩子總是看著其他小朋友的東西好，生活好;有漂亮的衣服、好玩的玩具;雖然自己也有這些，但總是覺得不如別人的，不愛玩自己的。在此類孩子心中，已經(jīng)開始有了對比、比較、甚至攀比的心理。當(dāng)自己的生活環(huán)境沒有其他人優(yōu)越時，逐漸會產(chǎn)生羨慕的心態(tài)，對自己的排斥，如果不正確引導(dǎo)很有可能導(dǎo)致嫉妒心理。
4、過于聽話的孩子
父母都希望自己的孩子聽話，不喜歡那些頑劣的孩子。但心理學(xué)家認為，兒童在言行方面略有越軌，對他們的身心成長有益。那些對家長言聽計從的孩子，通常低估了自我價值，自信心比較弱，對環(huán)境和生活中發(fā)生的事物懷有恐懼。他們把良好的行為作為自我保護手段，因為他們所犯的錯誤越小，所謂的“風(fēng)險”也就越少。這都是他們自信心不足的表現(xiàn)，因而在人格成長方面，缺乏進取獨立的能力。
5、喜歡獨處
當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子，不喜歡或者不愿意和周圍人說話、交流，同時，孩子喜歡在自己的空間中，一個人玩耍，這樣的孩子多半是沒有自信心的。
孩子不自信怎么辦?
1、引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)自己的重要能力領(lǐng)域
天底下沒有人是十全十美、無所不能的。每一個孩子都有自己的強項，也有自己的短板，讓孩子找到自己最重要和最擅長的能力領(lǐng)域，對提高孩子的自尊水平很關(guān)鍵。孩子如果能在他們認為最重要的領(lǐng)域表現(xiàn)得有能力，他們的自尊水平就較高。如果孩子總是拿自己的短板去跟別人的長處進行比較，他們的自尊水平就會較低，很多時候就會表現(xiàn)得不夠自信、主動。
2、讓孩子在積極的體驗中提升自信
讓孩子相信自己的能力，并通過一些積極的體驗收獲成就感，可以培養(yǎng)出孩子的高自尊。這就要求家長多在生活中創(chuàng)造一些機會，鼓勵孩子自己去尋找成功的感覺，去體驗勝利的喜悅，從而提升自信，提高自尊。
3、鼓勵孩子積極面對問題和困難
當(dāng)孩子積極面對問題和困難，并嘗試各種方法去解決，而不是回避問題和困難時，自尊通常都會得到增強。每一次成功的應(yīng)對經(jīng)歷都會幫助孩子形成良好的自我評價，從而帶來自發(fā)的認可和較高的自尊水平。
4、家長的無條件支持和積極關(guān)注
在兒童發(fā)展早期，家長的無條件支持和積極關(guān)注會影響孩子的自尊水平。所謂無條件支持，是指不管孩子做了什么，我們都喜歡他們;積極關(guān)注是指把孩子看作有價值的人，讓他們知道他們是因為自己而得到別人的欣賞，包括他們的優(yōu)點和缺點。如果孩子早期得到了家長無條件的支持，當(dāng)他們長大后就會把積極關(guān)注內(nèi)化，會贊賞自己，激發(fā)自己心理上的正能量，所有這些都會幫助孩子提高自尊水平。
5、給孩子布置一些有實際意義的任務(wù)
給他布置一些有實際意義的任務(wù)，而不僅僅是讓他做覺得有趣好玩的事情。比如，你安排孩子幫你做些家務(wù)，這些工作的完成確實對家庭起到了作用，從這個經(jīng)歷中，他能感受到自己是有價值的。
6、不給孩子設(shè)置過高的標(biāo)桿
“望子成龍，望女成鳳”是所有家長的心愿，然而過高的期望會給孩子帶來巨大的壓力。一旦達不到要求，孩子的自信心就會受挫。家長要明白每個孩子都有不同的長處和劣勢，不可能要求孩子什么都會，不要給孩子設(shè)置過高的標(biāo)桿。孩子進步是需要一個過程的，切不可急于求成，要多份關(guān)心和耐心。家長對孩子充滿信心，相信他們慢慢來一定能行的，孩子才能對自己有信心。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/1300090.html
相關(guān)閱讀：