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兒童自閉癥具體的表現(xiàn)有哪些?

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 心理教育 來源: 逍遙右腦記憶

  有些孩子整天沉默寡言,不愿意和人溝通交流。這有可能是兒童自閉癥的表現(xiàn)。家長應(yīng)該注意了。作為這類孩子的家長應(yīng)該盡早的了解兒童自閉癥有哪些表現(xiàn),然后才能及時的發(fā)現(xiàn)孩子是否患有自閉癥,讓孩子早日脫離苦海。

  兒童自閉癥有哪些表現(xiàn)?

  1.孤獨離群,不會與人建立正常的聯(lián)系

  自閉癥兒童從嬰兒時期就不太喜歡和人親近,即使面對父母也會有疏離感,對父母的呼喚及親近沒有什么反應(yīng)。當(dāng)家人要抱起他時,不會伸手表現(xiàn)出期待被抱著的姿勢,面對下班的父母也沒有分離的不適。

  2.缺乏社會交往技巧

  自閉癥兒童不會和小朋友進行交往,找小朋友玩的時候常常突然拍人以下或者拽下衣服,然后自己轉(zhuǎn)身就走了。大多數(shù)時候都是自己在那里玩,或者一個人看著外面發(fā)呆。

  3.對周圍漠不關(guān)心

  自閉癥兒童常常對周圍的事情漠不關(guān)心,似乎聽而不聞、視而不見。他們愿意怎樣做就怎樣做,毫無顧忌,旁若無人,周圍發(fā)生什么事似乎都與他無關(guān),很難引起他的興趣和注意,目光經(jīng)常變化,不易停留在別人要求他注意的事情上面,他們似乎生活在自己的小天地里。另外他們的目光不注視對方甚至回避對方的目光,平時活動時目光也游移不定,看人時常瞇著眼,斜視或余光等,很少正視也很少表現(xiàn)微笑,也從不會和人打招呼。

  4.語言障礙突出

  大多數(shù)自閉癥患兒的語言都很少,嚴重的甚至終生不語,有的即使會說話,也不愿開口,只是用手勢來代替,或者小聲、自言自語重復(fù)一些單調(diào)的話。有的患兒只會模仿別人說過的話,而不會用自己的語言來進行交談。不少患兒不會提問或回答問題,語言的交流上還常常表現(xiàn)在代詞運用的混淆顛倒,如常用“你”和“他”來代替他自己。還有不少孤獨癥兒童時常出現(xiàn)尖叫,這種情況有時能持續(xù)至5~6歲或更久。

  5.興趣狹窄,行為刻板重復(fù)

  孤獨癥兒童常常在較長時間里專注于某種或幾種游戲或活動,如著迷于旋轉(zhuǎn)鍋蓋,單調(diào)地擺放積木塊,熱衷于觀看電視廣告和天氣預(yù)報,面對通常兒童們喜歡的動畫片,兒童電視,電影則毫無興趣,一些患兒天天要吃同樣的飯菜,出門要走相同的路線,排便要求一樣的便器,如有變動則大哭大鬧表現(xiàn)明顯的焦慮反應(yīng),不肯改變其原來形成的習(xí)慣和行為方式,難以適應(yīng)新環(huán)境,多數(shù)患兒同時還表現(xiàn)無目的活動,活動過度,單調(diào)重復(fù)地蹦跳、拍手、揮手、奔跑旋轉(zhuǎn),也有的甚至出現(xiàn)自傷自殘,如反復(fù)挖鼻孔、摳嘴、咬唇、吸吮等動作。

  6.智力發(fā)育落后及不均衡

  多數(shù)智力發(fā)育比同齡兒遲鈍,少數(shù)患兒智力正常或接近正常。但其在智力活動的某一方面有的又出奇地好,令人不可思議,有不少患兒的機械記憶能力很強,尤其對文字符號的記憶能力。如有位3、4歲患兒特別喜歡認字,見字就主動問念什么,并且只問一次就記住,為此他能毫不費力地流利地閱讀兒童故事書,說明他掌握不少詞匯,但當(dāng)他要用詞來表達自己的意思時則存在明顯的困難,說明他們存在理解語言和運用語言能力方面的損害。

  7.感知能力弱

  對某些聲音,顏色,食物或光線會產(chǎn)生焦躁不安或強烈的反應(yīng);對冷,熱,痛楚的反應(yīng)很弱,所以對危險行為缺乏警覺及適當(dāng)?shù)姆磻?yīng);會不斷轉(zhuǎn)動身體或用異常的方法探索物件,把自己沉迷在某種感官刺激中。


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