不知道從什么時候起，寶寶突然變得注意起外表來，常常在鏡子前臭美，寶寶這是從自我認(rèn)知到自我肯定的一個過程而已，但是寶貝們的“臭美”著實(shí)讓媽媽頭痛不已。媽媽讓穿褲子，哭著鬧著非要穿裙子;媽媽讓她穿白色衣服，她卻偏愛粉紅色，否則就不出門。我們作為家長的是激發(fā)呢?還是要刻意地去抑制?
孩子3歲進(jìn)入審美敏感期
從心理學(xué)層面來說，敏感期是孩子成長過程中，某個年齡階段對某個領(lǐng)域特別感興趣，且形成認(rèn)知。順利通過一個敏感期后，兒童的心智水平便從一個層面上升到另一個層面。
3歲孩子開始對環(huán)境有審美要求，即進(jìn)入了審美敏感期。很多家長會發(fā)現(xiàn)，自己的孩子突然變成了一個完美主義者：牛奶不能灑出一滴，水果上不能有斑點(diǎn)，他們開始挑剔吃的和用的，接著孩子開始關(guān)注身邊的環(huán)境和自我的完美。尤其是女孩子，到了這個年齡段會對自己的衣著打扮產(chǎn)生濃厚的興趣，會突然對美產(chǎn)生很多的想法。心理學(xué)研究表明，從審美敏感期開始，女孩子的一生都會一直處在一種對美麗的探索之中。有了對孩子審美敏感期的理解，家長就不會一味責(zé)備孩子的“反常”行為了吧。
愛上媽媽的高跟鞋
涵涵是個愛臭美的小姑娘，平常她會模仿我化妝的樣子，抹抹口紅，描描眉毛，那樣子簡直是活脫脫的一個我。竟涵這兩天學(xué)會講“高跟鞋”這個詞，然后就迷上穿我的高跟鞋了。趁我不注意她就去試穿一下，并且還能走上幾步，一扭一扭的像個企鵝。急的我真想揍她，真怕她把小腳丫給崴了。
叫我漂亮姐姐
阿一向來臭美，以漂亮姐姐自居大概有1年有余了。下午，小哥哥來店里玩。玩著玩著，不知為了何事，阿一對小哥哥說：“叫我漂亮姐姐。”
小哥哥乖乖地叫了一聲“漂亮姐姐”。阿一笑著說：“對了。”媽媽在旁偷笑，向躺在床上假寐的爸爸現(xiàn)場直播阿一的臭美。
寶寶愛“臭美”看看家長該如何引導(dǎo)
愛美之心，人皆有之，小孩子也不例外。作為家長，我們不妨放低身段，以孩子的角度來看待世界。當(dāng)我們自己還是孩子的時候，是不是也曾經(jīng)偷穿過媽媽的高跟鞋、偷擦過媽媽的口紅呢?當(dāng)我們會轉(zhuǎn)換角度思考的時候，就會明白這些看似搞怪的小動作，其實(shí)都在揭示著孩子的世界其實(shí)是非常純潔和童真的，他們的行為只是本能的出于對美的需求。
爸爸媽媽們應(yīng)該尊重孩子的愛美之心，給孩子自己選擇穿衣的權(quán)利，因?yàn)闀?a href='http://yy-art.cn/rensheng/shenghuo/' target='_blank'>生活的孩子才能熱愛生活，愛美的孩子才能生活在美麗之中。
把握引導(dǎo)時機(jī)
父母應(yīng)該相信孩子，尊重孩子的自然生長法則，鼓勵孩子自由探索，但也不能對孩子完全放任，要適時地予以幫助指導(dǎo)，盡力為孩子創(chuàng)造一個滿足其健康成長需求的環(huán)境。
給予正確評價
“審美敏感”表明孩子對自己的形象有了自己的愿望和審美標(biāo)準(zhǔn)，尤其女孩，開始對自己的衣著和服飾產(chǎn)生濃厚興趣。在這個時候，孩子需要的是我們家長的肯定，而不是我們站在成人的角度對“美”的任何評判。要看到這是孩子的一個了不起的進(jìn)步，因?yàn)樗麄冊趧?chuàng)造自己。
認(rèn)識美的真正內(nèi)涵
家長也要注重對孩子的審美引導(dǎo)。在“審美敏感期”發(fā)展的過程中，家長千萬不要用“不正常”“怪異”等定性的詞語來評價成長中的孩子。我們應(yīng)該記住，這時的模擬化妝行為，是為了發(fā)展孩子一種智能，而不是僅僅為了化妝本身。
孩子對完美的追求，說明他們的精神世界正走向深入，孩子們對美好事物的感覺會深深印在他的記憶深處，直接影響他將來的氣質(zhì)和審美能力的發(fā)展。
趁機(jī)培養(yǎng)孩子的審美觀
大自然是人類藝術(shù)之源，自然界中蘊(yùn)涵著各種美的事物和現(xiàn)象。我常帶孩子到大自然中，讓孩子觀察各種物體的外形、色彩，講解某些自然畫面為什么美的原因。如色彩鮮艷的花朵與暗綠的葉子形成強(qiáng)烈的對比，給人以鮮明的感覺。藝術(shù)作品源于生活又高于生活，它體現(xiàn)出來的美比生活中的自然美更集中，更強(qiáng)烈。
老師和家長在日常生活中要注意好自己的審美對象會對孩子產(chǎn)生不好的影響。在幼兒這個年齡段，他們認(rèn)識的東西和經(jīng)驗(yàn)是非常有限的。
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