任性是孩子性格中容易發(fā)生的不良傾向，表現(xiàn)為高度的以自我為中心，想干什么就干什么，不聽勸告。
　　
　　產(chǎn)生任性的原因主要有兩個(gè)方面，一是孩子受認(rèn)知水平的限制，不善于從其他人的角度考慮問(wèn)題，只考慮自己的需要、自己的情感。尤其是3?4歲的孩子，由于活動(dòng)能力比3歲前大有進(jìn)步，于是在活動(dòng)中追求自主，力圖表達(dá)自己的意志，進(jìn)入了所謂“第一反抗期”時(shí)期，常常不肯按家長(zhǎng)的意圖辦事。二是由于家庭教育不當(dāng)，家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)分溺愛，對(duì)孩子百依百順，甚至明明是不合理的要求也遷就答應(yīng)，養(yǎng)成了孩子以自我為中心的習(xí)慣。一旦有不順心的事，孩子就會(huì)大哭大鬧，直到家長(zhǎng)讓步為止。孩子很快發(fā)現(xiàn)，只要自己堅(jiān)持，家長(zhǎng)總會(huì)讓步。于是，養(yǎng)成了任性的性格特征。
　　
　　因此，從一開始，家長(zhǎng)就應(yīng)該堅(jiān)持熱愛但不溺愛、遇事要與孩子講明道理，讓孩子懂得辦事要尊重別人的不同意見，不要以自我為中心。
　　
　　對(duì)于已經(jīng)形成任性性格的孩子，家長(zhǎng)要善于調(diào)控和引導(dǎo)。在預(yù)測(cè)到孩子可能要任性時(shí)，主動(dòng)地轉(zhuǎn)移他們的注意力。
　　
　　對(duì)于處于任性發(fā)作中的孩子，可以暫時(shí)不予理睬，只要不發(fā)生安全上的問(wèn)題，可以讓他獨(dú)處一下，先讓他冷靜下來(lái)，然后給他講道理。如果是在公共場(chǎng)所孩子發(fā)生任性行為，應(yīng)嚴(yán)肅地予以制止，將孩子帶離現(xiàn)場(chǎng)，并宣布中止活動(dòng)，待孩子平靜下來(lái)后，再繼續(xù)活動(dòng)。

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