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可以讓孩子看漫畫(huà)嗎?

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 語(yǔ)言教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


  A只要你覺(jué)得漫畫(huà)的內(nèi)容并無(wú)不妥,又何必阻止呢!

  我自己雖不看漫畫(huà),但對(duì)漫畫(huà)卻是懷著敬意的。因?yàn)閺男¢_(kāi)始,我只要漫畫(huà)書(shū)一上手,不消10頁(yè)就會(huì)昏頭轉(zhuǎn)向,完全在書(shū)本里迷路,不知道哪一幅要接哪一幅繼續(xù)往下看。所以,漫畫(huà)書(shū)可以一本接一本看的同學(xué),我總是暗暗在心里表示欽佩的。

  有一次在小學(xué)演講時(shí),席間有一位爸爸引起了我的注意。一來(lái)是因?yàn)榘职炙闶怯H子講座里的少數(shù)分子;二來(lái)他模樣粗獷,我猜想應(yīng)該是藍(lán)領(lǐng)工人,這樣的組合更是少見(jiàn)。

  3小時(shí)從頭聽(tīng)到尾的他,直到演講結(jié)束,人都走光了,才鼓足了勇氣上前問(wèn)我:“可以讓孩子看漫畫(huà)嗎?”我的答案仿佛讓他一輩子的壓抑頓時(shí)得到了釋放,他甚至豎起大拇指說(shuō):“對(duì)嘛!為什么不能看漫畫(huà)!”他一定是一個(gè)從小就愛(ài)看漫畫(huà)的爸爸,但是他卻從未因此得到任何肯定。如果時(shí)間能倒流,如果當(dāng)時(shí)能有人鼓勵(lì)他,進(jìn)而引導(dǎo)他,他的人生會(huì)不會(huì)也因而更加多姿多彩、有所變化呢?

  我雖然不反對(duì)孩子看漫畫(huà),但也不代表我就是鼓勵(lì),因?yàn)槁?huà)并不符合我之前所提到的選書(shū)標(biāo)準(zhǔn)。我家里其實(shí)也只有一本漫畫(huà)書(shū),而且還是機(jī)緣巧合買(mǎi)到的《丁丁歷險(xiǎn)記》系列漫畫(huà)。不過(guò),如果你的孩子也喜歡這套書(shū),可千萬(wàn)別阻攔,因?yàn)檫@是漫畫(huà)中的經(jīng)典。一本書(shū)將近700幅、字?jǐn)?shù)則多達(dá)8000字,排得密密麻麻,若非是天生的個(gè)中好手,絕對(duì)看一頁(yè)就讓你昏倒。

  如果你的孩子還沒(méi)愛(ài)上書(shū)本,也不主動(dòng)閱讀,但漫畫(huà)似乎可以引起他們的興趣時(shí),就先別斷然阻止,否則這個(gè)可能讓孩子和書(shū)本建立關(guān)系的唯一機(jī)會(huì),也許就要被你切斷了。但是,父母一定要先過(guò)濾漫畫(huà)書(shū)的內(nèi)容,因?yàn)槁?huà)的質(zhì)量參差不齊,只要是和性、暴力或不雅沾上邊的,即使只有暗示或影射,我都是完全反對(duì)。

  其實(shí),現(xiàn)在的書(shū)本形式十分多元化,連《三國(guó)演義》、自然科學(xué)或天文地理,都有通過(guò)漫畫(huà)手法來(lái)表達(dá)、呈現(xiàn)的童書(shū)版本。大女兒從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始,也注意到了書(shū)店中的這類(lèi)漫畫(huà)書(shū),而且還挺喜歡的,我也不加以阻止。但是,如果她要求我買(mǎi)的話(huà),我還是會(huì)用那個(gè)老招:“媽媽沒(méi)有預(yù)算買(mǎi)漫畫(huà),如果你真的喜歡,過(guò)生日時(shí)再選它當(dāng)禮物!”


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