我們都盼望孩子今生平安順利,但我們美好的愿望并不能阻擋災(zāi)害的發(fā)生——災(zāi)害并不以我們的意志為轉(zhuǎn)移,所以讓孩子擁有臨災(zāi)智慧,擁有順利逃生的技能是很迫切的家教任務(wù)。
一、震災(zāi)逃生訓(xùn)練
場(chǎng)景模擬:注意積累家中的紙盒紙箱,還有一些包裝用的泡沫板。用這些東西在屋子里搭建“小屋子”。小屋子里放一只小凳子,然后讓孩子鉆進(jìn)“小屋子”里。大人先搖晃“小屋子”,邊搖晃邊喊:地震了。地震了……搖晃10秒鐘,迅速將“小屋子”推倒。
孩子應(yīng)對(duì):聽到爸爸喊“地震了”時(shí),不要慌亂,更不能亂跑,應(yīng)該迅速抱頭蹲在小凳子的旁邊。等到“小屋子”倒塌之后,要深呼吸,鎮(zhèn)定心緒,清理自己身邊的廢墟,擴(kuò)大周圍生存空間。然后敲打小凳子發(fā)出響聲求救。
訓(xùn)練目標(biāo):通過(guò)這樣的反復(fù)模擬訓(xùn)練,可以提高孩子應(yīng)對(duì)震災(zāi)的心理質(zhì)素,并形成“地震來(lái)了要迅速蹲下的”心理反射結(jié)果。孩子在模擬訓(xùn)練過(guò)程中可能會(huì)提出自己的“逃生方式”,對(duì)孩子提出的“逃生方式”家長(zhǎng)要給予點(diǎn)評(píng),說(shuō)明哪些方式是有效安全的。哪些方式是無(wú)效危險(xiǎn)的。通過(guò)這樣的訓(xùn)練,孩子對(duì)震災(zāi)的應(yīng)對(duì)能力就會(huì)大幅度提高。我們祝愿孩子此生不遇地震,但我們必須通過(guò)訓(xùn)練讓孩子擁有應(yīng)對(duì)震災(zāi)的心理素質(zhì)和逃生技能。
關(guān)鍵詞:抱頭蹲下
二、火災(zāi)逃生訓(xùn)練
場(chǎng)景模擬:將家中的紅色塑料袋用剪刀剪成長(zhǎng)條,然后每10個(gè)長(zhǎng)條扎成1個(gè)小捆,再將這些小捆按照10厘米的間距綁在兩根長(zhǎng)竹竿上。爸爸手持兩根竹竿,上下晃動(dòng),一邊晃動(dòng)竹竿,一邊模擬火警信號(hào)。這樣火場(chǎng)就模擬成功了——紅色的塑料長(zhǎng)條就是灼人的“烈焰”,火警信號(hào)可以增強(qiáng)場(chǎng)景的危機(jī)感。
孩子應(yīng)對(duì):孩子置身于模擬火場(chǎng)內(nèi),帶一塊蘸過(guò)水的濕毛巾,捂住口鼻,伏地前進(jìn)尋找逃離“火場(chǎng)”的出口。在模擬過(guò)程中,大人不斷變換兩根竹竿的方向,借以改變“火場(chǎng)”出口方向,孩子在不斷變化的方向中,保持清醒鎮(zhèn)定,不斷調(diào)整自己的出逃方向,最后逃出“火場(chǎng)”獲救。
訓(xùn)練目標(biāo):讓孩子感受火場(chǎng)情勢(shì)的復(fù)雜性,培養(yǎng)在復(fù)雜的環(huán)境中保持清醒鎮(zhèn)定的心理素質(zhì)。在孩子的訓(xùn)練過(guò)程中,大人可以不斷地喊“伏地前進(jìn),不要站立”,以此養(yǎng)成孩子在火場(chǎng)中求生的最基本姿態(tài)。養(yǎng)成這樣的火場(chǎng)逃生姿態(tài),可以避免在火場(chǎng)被毒煙熏倒——大人要讓孩子知道,在火場(chǎng)中濃煙比明火更危險(xiǎn)。
關(guān)鍵詞:伏地前進(jìn)
三、水災(zāi)逃生訓(xùn)練
場(chǎng)景模擬:用一個(gè)塑料盆裝滿水代表“江河湖泊”,將兩個(gè)“小玩具人”當(dāng)成孩子和爸爸。孩子和爸爸分別拿著“小玩具人”在裝滿水的塑料盆沿上“走”,模擬失足落水的情景。
孩子應(yīng)對(duì):當(dāng)兩個(gè)“小玩具人”一起在“河岸”邊走的時(shí)候,爸爸和孩子要互相提示“這里水深,要離開”;當(dāng)兩個(gè)“小玩具人”同時(shí)落水的時(shí)候,爸爸和孩子要一起大聲喊“救人呀,救人呀”;當(dāng)只有其中一個(gè)“小玩具人”落水的時(shí)候,還在“岸”上的“小玩具人”只準(zhǔn)大聲喊“救人呀”,不準(zhǔn)跳下水去“撈人”。
訓(xùn)練目標(biāo):事實(shí)證明,許多孩子在落水或是看到別人落水時(shí)多是處于“人慌無(wú)智”的狀態(tài)。這種狀態(tài)讓他們要么失去了大聲喊“救命”的本能,要么在救他人的過(guò)程中喪失了自己的性命。所以“落水模擬訓(xùn)練”一是要讓孩子認(rèn)識(shí)“水”的危險(xiǎn)性,二是要讓孩子知道面對(duì)水險(xiǎn)自救或是救人時(shí)的最佳方式是大聲喊“救人”,一聲不響或是貿(mào)然救人都不是最佳的脫險(xiǎn)方式,這樣只能是“險(xiǎn)上加險(xiǎn)”。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/486030.html
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