對(duì)待孩子的頂嘴，不少家長采取了專制的作風(fēng)。這樣下去，只會(huì)給孩子帶來一系列心理問題：
首先，產(chǎn)生逆反心理。生活中有的孩子犯了錯(cuò)誤，試圖找出理由為自己辯護(hù)，其目的無非是為求得父母對(duì)自己的諒解。如果父母武斷地加以“狙擊”，孩子會(huì)認(rèn)為父母不相信自己。對(duì)父母的這種“蠻橫”做法，孩子雖不敢言，但心不服，以后孩子即便有更充足的理由也不會(huì)再申辯了。其次，形成認(rèn)識(shí)障礙。一些犯了錯(cuò)誤的孩子，因?yàn)闆]有真正認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤而與父母爭辯。而這時(shí)父母簡單粗暴地不給孩子爭辯的機(jī)會(huì)，不讓其通過“辯”來分清是非，根本性的問題其實(shí)沒有真正解決。再次，扼殺新思想。一個(gè)想“頂嘴辯解”的孩子，往往能將是非善惡權(quán)衡在自己的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)上，顯示了不惟命是從，求是明理的思想特質(zhì)。而父母“不許頂嘴”的高壓使孩子產(chǎn)生了唯唯諾諾的心理。
面對(duì)“頂嘴”的孩子，父母該怎樣做呢?總的來說，家長一不要害怕，二要教育引導(dǎo)，三要注意方式�？梢詮囊韵聨讉�(gè)方面進(jìn)行嘗試：
一、寬容對(duì)待 這需要父母們應(yīng)有足夠的民主風(fēng)范，切忌為了面子和尊嚴(yán)，而置孩子的“委屈”和“苦衷”于不顧，以勢(shì)鎮(zhèn)人，以“大”壓小，從而挫傷孩子的自尊，導(dǎo)致孩子逆反和逃避心理的形成。
二、耐心傾聽 要真誠地去傾聽孩子辯解的理由，并且加以具體分析。不要憑主觀臆斷或一面之詞而妄下結(jié)論。
三、營造辯論氛圍 因勢(shì)利導(dǎo)，充分讓孩子申辯，培養(yǎng)他們敢想、敢說的良好習(xí)慣，能使他們既明事理，又練口才。
四、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自我分析 從鼓勵(lì)的角度去教育孩子，使他們能正視存在的問題，鼓足信心去克服它。
最后，請(qǐng)父母們少些“權(quán)威教育”吧!善待孩子的“頂嘴”，把他們的思辯和不講禮貌區(qū)分開來吧。
（來自：太平洋親子）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/498273.html
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