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愛(ài)頂嘴就一定是壞孩子嗎

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 行為習(xí)慣 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
一位讀者來(lái)信說(shuō):我的女兒愛(ài)頂嘴,她不高興做的事情她都要頂嘴,比如:“我不想……”“你自己……”,以此來(lái)表達(dá)自己的不滿,我明明知道她不對(duì),卻說(shuō)不過(guò)她。據(jù)了解,生活中,聽(tīng)話的乖孩子最討父母或其他長(zhǎng)輩的喜歡,而“頂嘴”、“拗性”的孩子往往會(huì)遭到大人們的訓(xùn)斥,甚至被剝奪辯解說(shuō)明的權(quán)利,在家長(zhǎng)的眼中,愛(ài)頂嘴的往往是“壞孩子”。
 
對(duì)待孩子的頂嘴,不少家長(zhǎng)采取了專制的作風(fēng)。這樣下去,只會(huì)給孩子帶來(lái)一系列心理問(wèn)題:
  
首先,產(chǎn)生逆反心理。生活中有的孩子犯了錯(cuò)誤,試圖找出理由為自己辯護(hù),其目的無(wú)非是為求得父母對(duì)自己的諒解。如果父母武斷地加以“狙擊”,孩子會(huì)認(rèn)為父母不相信自己。對(duì)父母的這種“蠻橫”做法,孩子雖不敢言,但心不服,以后孩子即便有更充足的理由也不會(huì)再申辯了。其次,形成認(rèn)識(shí)障礙。一些犯了錯(cuò)誤的孩子,因?yàn)闆](méi)有真正認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤而與父母爭(zhēng)辯。而這時(shí)父母簡(jiǎn)單粗暴地不給孩子爭(zhēng)辯的機(jī)會(huì),不讓其通過(guò)“辯”來(lái)分清是非,根本性的問(wèn)題其實(shí)沒(méi)有真正解決。再次,扼殺新思想。一個(gè)想“頂嘴辯解”的孩子,往往能將是非善惡權(quán)衡在自己的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)上,顯示了不惟命是從,求是明理的思想特質(zhì)。而父母“不許頂嘴”的高壓使孩子產(chǎn)生了唯唯諾諾的心理。
  
面對(duì)“頂嘴”的孩子,父母該怎樣做呢?總的來(lái)說(shuō),家長(zhǎng)一不要害怕,二要教育引導(dǎo),三要注意方式?梢詮囊韵聨讉(gè)方面進(jìn)行嘗試:
  
一、寬容對(duì)待 這需要父母?jìng)儜?yīng)有足夠的民主風(fēng)范,切忌為了面子和尊嚴(yán),而置孩子的“委屈”和“苦衷”于不顧,以勢(shì)鎮(zhèn)人,以“大”壓小,從而挫傷孩子的自尊,導(dǎo)致孩子逆反和逃避心理的形成。
  
二、耐心傾聽(tīng) 要真誠(chéng)地去傾聽(tīng)孩子辯解的理由,并且加以具體分析。不要憑主觀臆斷或一面之詞而妄下結(jié)論。
  
三、營(yíng)造辯論氛圍 因勢(shì)利導(dǎo),充分讓孩子申辯,培養(yǎng)他們敢想、敢說(shuō)的良好習(xí)慣,能使他們既明事理,又練口才。
  
四、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自我分析 從鼓勵(lì)的角度去教育孩子,使他們能正視存在的問(wèn)題,鼓足信心去克服它。
  
最后,請(qǐng)父母?jìng)兩傩皺?quán)威教育”吧!善待孩子的“頂嘴”,把他們的思辯和不講禮貌區(qū)分開(kāi)來(lái)吧。

(來(lái)自:太平洋親子)


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