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先分析孩子性格 再來因材施教

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 行為教育 來源: 逍遙右腦記憶

  E型(表現(xiàn)型)

  性格活潑、開朗、愛說好動(dòng)的孩子,這種性格特點(diǎn)的孩子思維活躍、反應(yīng)靈敏,自我表現(xiàn)欲和交往能力強(qiáng),口語表達(dá)能力也很好;但是,自制力差,做事沒耐性,容易東張西望。

  方法:對這類性格的孩子要多點(diǎn)贊美和嘉獎(jiǎng),同時(shí)標(biāo)準(zhǔn)不要過高,否則不但無效果,反而適得其反。作為老師和父母需要做的是,告訴他不做這件事會(huì)有什么痛苦,做好了會(huì)有什么快樂。

  T型(思考型)

  性格溫柔、聽話、善于思考的孩子,像這種性格特點(diǎn)的孩子自尊心強(qiáng)、有主見,凡事心中有數(shù),做事有條理,有耐心、認(rèn)真。但是很愛面子,做錯(cuò)了事,不能當(dāng)面批評,否則會(huì)傷他們的自尊心。

  方法:對這類孩子的教育比較容易,見效快,多采取準(zhǔn)確性的表揚(yáng)、少批評的方法,細(xì)心觀察孩子的變化,讓其解釋自己的新發(fā)現(xiàn),從一滴一點(diǎn)著手培養(yǎng)孩子的探索意識和創(chuàng)造意識。

  D型(指導(dǎo)型)

  性格調(diào)皮、專橫、喜歡搗蛋的孩子,這種性格特點(diǎn)的孩子適應(yīng)能力強(qiáng),敢說敢做,富有創(chuàng)造性和個(gè)性,但“義氣”十足,愛打愛鬧,不能和同伴友好相處,規(guī)則意識較差。一般號稱孩子王的孩子基本就是這類性格。

  方法:對這類性格的孩子不要采取直接批評的方式,要多鼓勵(lì),必要時(shí)給予選擇權(quán),因?yàn)檫@類性格孩子天性渴望控制一切。同時(shí),對這類性格的孩子要進(jìn)行“愛心”培養(yǎng),創(chuàng)造與同伴分享快樂的氛圍,使他體驗(yàn)到同伴間友誼的樂趣。

  A型(親切型)

  性格孤僻、膽小、不愛講話的孩子,像這種性格特點(diǎn)的孩子比較穩(wěn)當(dāng),做事不易出差錯(cuò),專注力強(qiáng)、很聽話。但是,他們喜歡獨(dú)自做事,不愛交往,自我表現(xiàn)欲不強(qiáng),從不把自己的想法告訴別人。

  方法:對這類性格的號召應(yīng)采用欣賞和理解的方法,多親近孩子,多點(diǎn)擁抱,創(chuàng)造他們與別人交往、在集體場合說話的機(jī)會(huì)。

  小編溫馨提示:孩子的性格雖說是從小就養(yǎng)成的,很自然的形成,但成長環(huán)境起著決定性的作用,觀查孩子性格,便于家長教育。


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