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怎樣鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子讀書(shū)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 語(yǔ)言教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  怎樣鼓勵(lì)孩子讀書(shū),怎樣引導(dǎo)孩子讀書(shū),這是父母親十分關(guān)注的事。

  現(xiàn)在,很多孩子對(duì)讀書(shū)都不太感興趣,調(diào)查結(jié)果表明:大部分孩子幾乎很少抽時(shí)間讀書(shū),而把越來(lái)越多的時(shí)間用來(lái)看電視。有的孩子也看書(shū),但不是自覺(jué)自愿的,而是迫于完成任務(wù)。

  怎樣幫助孩子培養(yǎng)讀書(shū)的興趣?美國(guó)兒童心理學(xué)家和兒童讀物作家們認(rèn)為:給孩子讀的書(shū)要適合他們的口味,較長(zhǎng)地描寫(xiě)細(xì)節(jié)的書(shū),孩子是不感興趣的,“對(duì)話很多的書(shū)讀起來(lái)又輕松又有趣。”圖文并茂的連環(huán)漫畫(huà)中的人物、言談舉止就跟現(xiàn)實(shí)生活中的人一樣真實(shí),畫(huà)得很好的連環(huán)畫(huà)及書(shū)報(bào)看起來(lái)妙趣橫生,讓人賞心悅目。

  他們認(rèn)為,過(guò)早讓孩子去讀古典著作是不可取的,因?yàn)樗麄兝斫獠涣,所以就沒(méi)興趣也不喜歡讀,給孩子選擇什么樣的書(shū)是十分重要的。

  鼓勵(lì)孩子讀書(shū),不是一件說(shuō)說(shuō)就能辦到的事情,重要的是要靠父母以身作則,常?匆(jiàn)父母聚精會(huì)神地讀書(shū),孩子也會(huì)愛(ài)上書(shū)本的。美國(guó)激發(fā)孩子讀書(shū)欲的權(quán)威人士吉姆?崔利斯認(rèn)為,孩子生來(lái)是沒(méi)有帶著讀書(shū)欲望的,但是這種欲望是可以灌輸?shù)摹K麖?qiáng)調(diào)要及早開(kāi)始培養(yǎng)讀書(shū)的興趣,甚至從孩子出生那天起就對(duì)孩子朗讀。孩子能聽(tīng)懂話時(shí)就講故事給他們聽(tīng),不僅為他們講書(shū)上的故事,而且要自己編故事。美國(guó)著名兒童讀物作家森達(dá)克深有體會(huì)地說(shuō),他父親給他講的故事繪聲繪色,栩栩如生,“那就如同剛從烤箱里取出的面包!彼貞浀溃骸 故事中所有的艱難曲折都是那樣自然而優(yōu)雅的!

  在孩子的寢室里應(yīng)該有一個(gè)書(shū)架和床頭燈,以便孩子把一切讀物都放在書(shū)架上便于查找,孩子稍大,父母就應(yīng)該告訴他們:你已經(jīng)長(zhǎng)大了,睡覺(jué)前應(yīng)該像爸爸媽媽一樣看一會(huì)兒書(shū)。

  對(duì)愛(ài)讀書(shū)的孩子,父母要多多稱贊和鼓勵(lì),以便更加激發(fā)他們的讀書(shū)欲和求知欲。


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