行為1：孩子特喜歡和別人親熱

　　孩子才2歲，但是看到別人家5歲大的男孩子就要親人家，弄得人滿臉濕乎乎的，避之不及，但是孩子自己沒有覺察，讓做家長(zhǎng)的很不好意思也很困惑，寶寶為什么這樣做呢？其實(shí)，有的孩子天生有強(qiáng)烈的情感需要，這些孩子當(dāng)中，有些會(huì)把愛藏在心理，有些則是喜歡熱烈的表現(xiàn)出來(lái)，這樣才會(huì)覺得自己的愛有了寄托。所以，孩子喜歡和人親熱只是在表現(xiàn)自己喜愛的一種方式，又因?yàn)槟挲g小，沒法讀懂他人的身體語(yǔ)言，不明白地方并不喜歡自己這樣。

　　應(yīng)對(duì)方法：可以教孩子一些表達(dá)情感和問(wèn)候朋友的方法，最好是親身示范給孩子看，例如，在鄰居孩子過(guò)生日時(shí)，送一張小卡片或者一小盆花給對(duì)方。

　　行為2：特別愛發(fā)脾氣

　　當(dāng)孩子午睡起來(lái)后發(fā)現(xiàn)自己之前玩的小熊、小兔子、圖書畫冊(cè)都不在桌子上了，而是被媽媽收進(jìn)箱子里了，孩子就怒氣沖天，哭鬧不休，說(shuō)媽媽真討厭。其實(shí)，這是大人不理解寶寶對(duì)東西的擺放、睡覺時(shí)間、吃飯時(shí)間等生活中積累的習(xí)慣和規(guī)矩，每天看似例行公事的進(jìn)行著，但其實(shí)寶寶通過(guò)這樣有規(guī)律的平靜生活是在把握一種安全感。如果突然多了些改變，會(huì)讓孩子變緊張，然后通過(guò)怒氣發(fā)泄自己的情緒。

　　應(yīng)對(duì)方法：家長(zhǎng)應(yīng)該理解孩子的心理習(xí)慣，等到孩子再大些能承受更多事態(tài)變化時(shí)再讓孩子學(xué)習(xí)適應(yīng)。不過(guò)，孩子依舊是希望能到點(diǎn)睡覺，到點(diǎn)吃飯，哪怕不能在外面玩得太久。家長(zhǎng)若覺得孩子把玩具放得太亂了，那可以跟孩子商量下把玩具收拾下，更可以鼓勵(lì)孩子自己收拾玩具，讓孩子適應(yīng)自己做出的改變。

　　行為3：孩子特別喜歡引人注意

　　當(dāng)大人在一邊講話時(shí)，孩子特別不聽話，稍不注意他就大聲喊叫，如果大人不理他，他還會(huì)摔東西。有時(shí)家里來(lái)了客人，孩子還會(huì)“霸占”著客人，圍著客人說(shuō)這說(shuō)那的，讓家長(zhǎng)很不好意思，覺得對(duì)客人不禮貌。其實(shí)，孩子喜歡吸引別人的注意是他自我意識(shí)發(fā)展到一定階段的必然表現(xiàn)，隨著孩子迅速提高的感知，他的表現(xiàn)欲也不斷增強(qiáng)，再不愿意被大人“冷落”，而很多家長(zhǎng)除了給孩子充足的生活物質(zhì)外，精神上常常不夠關(guān)注孩子。

　　應(yīng)對(duì)方法：多傾聽孩子的心里話，然后努力理解并給出自己的想法，讓孩子感受到自己在父母心中的地位，這樣孩子就不會(huì)毫無(wú)意義的搗亂了。

　　行為4：特別愛整潔

　　才3歲的孩子就對(duì)家里的臟亂很反感，如果地方灑了一滴水，孩子都要叫媽媽擦掉，甚至自己也會(huì)拿抹布擦掉才會(huì)繼續(xù)玩自己的。孩子這種行為正是學(xué)習(xí)和了解紀(jì)律和規(guī)范的表現(xiàn)，他們認(rèn)為這是必須嚴(yán)格遵守的，所以就特別注意那些細(xì)節(jié)。如果大人平時(shí)有教孩子怎么處理自己制造的臟亂行為，那孩子就會(huì)很不理解大人自己掉在地上的米粒沒撿起來(lái)這種事情。

　　應(yīng)對(duì)方法：家長(zhǎng)可以利用有趣的事情轉(zhuǎn)移孩子的注意力，等孩子長(zhǎng)大些再告訴孩子有些事情是可以先放一邊然后找時(shí)間再處理的，比如掉在地上的米�？梢缘瘸酝觑埡笤偾謇�，并且讓孩子幫忙，這樣孩子會(huì)覺得自己很能干。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/563639.html

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