正常的語言發(fā)展可以作為推斷幼兒語言發(fā)展是否正常的依據(jù)，如果您發(fā)覺寶寶2歲了，仍然不開口說話，3歲還不會說句子，或三歲以后，語言嚴(yán)重含混不清，讓人聽不懂，父母應(yīng)提高警覺，并盡早求助于語言治療師診斷。

　　1、增加生活經(jīng)驗

　　幼兒的語言發(fā)展是透過不斷地模仿、練習(xí)獲得的，父母不妨讓寶寶多接觸不同的人、事、物，例如：去超市購物、逛公園、探視朋友……經(jīng)由擴(kuò)展其生活圈，進(jìn)而將各種事物、動作介紹給他、教他模仿。

　　2、提供認(rèn)知環(huán)境

　　認(rèn)知發(fā)展與語言發(fā)展的關(guān)系非常密切，幼兒會借由操作他拿到的東西，來獲得更多的知識。父母須提供一個安全環(huán)境，讓寶寶去摸、去探索、去操作他所看到的東西，這對語言的發(fā)展有很大的幫助。

　　3、利用身體器官

　　身體各部位的器官是隨手可得的語言學(xué)習(xí)題材，父母可隨時隨地教寶寶認(rèn)識身體各部位的名稱，并讓他再重覆說出一次。例如每天的洗澎澎時間，就是讓寶寶學(xué)習(xí)的最佳時刻。

　　4、制造說話機會

　　讓寶寶學(xué)習(xí)說出自己的需求，如要人抱抱、要喝奶奶、要尿尿等簡單的詞句�；蛟S，此時他的發(fā)音還不清晰，但父母仍要多多給予獎勵，使寶寶有信心繼續(xù)經(jīng)常學(xué)習(xí)說話。

　　5、刺激視聽感官

　　視覺、聽覺是語言發(fā)展不可或缺的基本能力。平時讓寶寶多聽童謠、看看卡通等，對于幫助幼兒的語言發(fā)展有相當(dāng)大的助益，但值得注意的是，父母需在一旁解說其內(nèi)容，將有助于寶寶對詞句的組合能力。

　　6、提供適當(dāng)玩具

　　提供寶寶模擬日常生活的玩具或游戲，如電話、汽車模型等，可增進(jìn)他對各種詞語的認(rèn)識，父母并可適時加入一些形容詞，例如大的車子、紅色的球……借此增加孩子對形容詞、副詞的應(yīng)用。

　　7、增加親子互動

　　從寶寶一出生，爸媽就必須常常與寶寶說話，讓他從小就接觸“有聲音”的環(huán)境。當(dāng)孩子稍稍具備語言表達(dá)能力時，父母須專心的傾聽孩子說話，耐心回答他的疑問，并鼓勵他繼續(xù)發(fā)出聲音或愿意表達(dá)。

　　8、選擇適宜圖書

　　可選擇圖畫簡單、色彩鮮艷的書籍吸引幼兒閱讀，而每次只需介紹少許簡單的物件名稱及動作，如此，才不致造成寶寶對各種事物名稱產(chǎn)生混淆感。

　　9、做做口腔運動

　　常常動一動嘴巴、舌頭，可幫助孩子咬字清晰、講話清楚，爸媽可以利用寶寶刷牙的時候，教寶寶動一動舌頭;做一做口腔運動，對促進(jìn)語言的發(fā)展將是功不可沒的。

　　10、說話步調(diào)一致

　　教幼兒說話時，要以孩子的興趣、喜好為中心，不可強迫他說些較艱澀的語句。父母在跟孩子說話時，應(yīng)放慢速度，跟隨寶寶的步調(diào)，句子盡量簡單。此外，話尾可留一段空白時間，讓孩子有機會輪流說話，增加他說話的能力。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/565340.html

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