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學(xué)會(huì)尊重,提升孩子的自信心

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 性格培養(yǎng) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

在我們的生活中,常常會(huì)看到這樣的景象:

★ 當(dāng)孩子插嘴時(shí),家長(zhǎng)往往會(huì)說(shuō):“去去去,小孩家懂什么!”

★ 當(dāng)孩子解圍巾,費(fèi)了很大勁也沒(méi)解開(kāi)。媽媽則會(huì)一邊解開(kāi)圍巾,一邊生氣地說(shuō):“這么一件小事也做不了,真苯!”

★ 孩子背兒歌或唐詩(shī)背不出來(lái),爸爸就說(shuō):“怎么教你那么多遍,還不會(huì)背?

這幾位家長(zhǎng)的做法,往往會(huì)傷害孩子純凈的心靈,會(huì)讓孩子覺(jué)得爸爸媽媽不尊重自己。

不尊重,即瞧不起孩子,無(wú)形間就會(huì)給孩子輸入成功,使孩子對(duì)自己有信心,對(duì)自己的未來(lái)充滿希望:孩子就會(huì)相信成功,孩子的腦海里的智能就會(huì)得到充分的發(fā)揮,孩子的能力和力量就會(huì)隨之增強(qiáng),孩子的大腦就會(huì)幫助孩子找到成功的方法。這是因?yàn)樘N(yùn)藏于孩子身上的潛力是無(wú)窮無(wú)盡的。

孩子一生下來(lái),就生活在“巨人”的世界里,個(gè)子,不如大人高;體格,不如大人壯;能力,不如大人強(qiáng)。這天然的劣勢(shì)為家長(zhǎng)提供太多不尊敬孩子理由,家長(zhǎng)一不留神,就會(huì)訓(xùn)斥孩子,打擊孩子的積極性,傷害孩子天真的童心。

那么,作為父母應(yīng)該怎樣做呢?

★ 當(dāng)孩子插嘴時(shí),父母應(yīng)該這樣說(shuō):“寶貝,歡迎你的參與!”來(lái),說(shuō)說(shuō)看,你有什么想法?“當(dāng)孩子說(shuō)完以后,不論孩子說(shuō)得如何,爸爸媽媽都可以這樣夸他:“寶貝,你說(shuō)得很有道理!”如果大人討論的問(wèn)題不適合孩子的參與,就可以用注意力轉(zhuǎn)移的方法,讓孩子去做自己感興趣的事,如讓他自己玩玩具,或者讓他們自己涂鴉或者看圖畫(huà)書(shū)等。

★ 當(dāng)孩子解圍巾,費(fèi)了很大的勁也沒(méi)解開(kāi)時(shí)。媽媽可以一邊幫孩子解圍巾,以便可以這樣說(shuō):“這件事情你很快就學(xué)會(huì)的,用不了多久,就能自己解圍巾嘍!”

★ 孩子背不出兒歌或唐詩(shī)內(nèi),爸爸可以這樣說(shuō);“沒(méi)關(guān)系,寶貝,讓爸爸再教你吧。”并且可以帶孩子到大自然中,教他認(rèn)識(shí)兒歌和唐詩(shī)中的景物,當(dāng)孩子學(xué)會(huì)理解時(shí),背誦就不會(huì)成問(wèn)題。

而且最關(guān)鍵的是兩件事:

一、 父母要戒除所有的“瞧不起語(yǔ)”。如“小孩等什么”等等,而是要用激勵(lì)語(yǔ)鼓勵(lì)他。如“你真棒!”“寶貝,你在很了不起!”等。

二、 該放手時(shí)就放手。當(dāng)孩子慢慢成長(zhǎng)時(shí),對(duì)孩子力所能及的事情,很多家長(zhǎng)不放心不放手。這種幫辦,其實(shí)就等于暗示孩子“你不行!”與此相反,放手讓孩子自己做,就是等于告訴孩子:“寶貝,你能行!”放手讓孩子自己去鍛煉,也是尊重孩子的表現(xiàn),而且可以大大地提升孩子的自信心。當(dāng)孩子的自信心提高的時(shí)候,孩子離成功就會(huì)越近。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/573682.html

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