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培養(yǎng)孩子自學(xué)能力的方法

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 語言教育 來源: 逍遙右腦記憶

  自學(xué)是最有效的學(xué)習(xí)方式,而我們現(xiàn)在的孩子,大多數(shù)都不具備自學(xué)意識(shí),懶于自學(xué),再加上父母也習(xí)慣于什么都教給孩子,孩子一有什么難題,就請(qǐng)父母教,北京新東方專家認(rèn)為這樣是完全不懂得激勵(lì)孩子自己去尋找答案,導(dǎo)致孩子一直處于一種被動(dòng)的狀態(tài),惰性越來越頑固,越來越依賴父母和老師,這對(duì)孩子將來的發(fā)展是很不利的。

  在家里備一些直觀教具

  在墻上掛一些地圖、壓力表、溫度計(jì),或買一些天文儀器、化學(xué)試驗(yàn)材料、動(dòng)物畫冊(cè)等,這些直觀教具一般都會(huì)引起孩子對(duì)科學(xué)領(lǐng)域的興趣;如果孩子依然提不起興趣,還可以帶孩子去一些場(chǎng)所,比如去科技館、動(dòng)物園,或去聽音樂會(huì)、看話劇、看畫展什么的,直到找到孩子的興趣所在。

  指導(dǎo)孩子使用工具書或常去圖書館和書店

  字典和詞典等工具書,能幫助孩子掃除閱讀障礙,提高閱讀能力。孩子學(xué)會(huì)查字典和詞典的方法,并能獨(dú)立運(yùn)用,就等于掌握了一種自學(xué)的方法,有利于他們提高學(xué)習(xí)成績(jī),開闊知識(shí)視野,使他們變得更加聰明。孩子有了自己的工具書,還要督促他將其置于固定的地方,用完后就放回原處。這些看似細(xì)小的習(xí)慣,對(duì)于有效地利用工具書來說是不可缺少的。此外,圖書館和書店也是父母應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)孩子利用的資源,周末帶孩子一起去圖書館或者書店,不僅可以幫助孩子增長(zhǎng)知識(shí),還可以增進(jìn)感情。

  培養(yǎng)孩子課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣

  課前預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。在教師教學(xué)之前,讓孩子自己先試著閱讀課本,發(fā)現(xiàn)問題,然后自行尋找解決問題的方法;蛘呖梢赃x擇個(gè)預(yù)科班級(jí),我周圍的家長(zhǎng)都送孩子去北京新東方泡泡少兒教育去學(xué)習(xí),那邊不僅有預(yù)科的班級(jí),還會(huì)有小升初或者小學(xué)新概念的課程,比較受歡迎。這樣,孩子就能從中得到鼓舞,增強(qiáng)信心。

  鼓勵(lì)孩子做相關(guān)的課外閱讀

  讓孩子廣泛閱讀與學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的課外書,既有利于孩子開闊眼界、豐富知識(shí),又有利于孩子把課內(nèi)和課外緊密結(jié)合起來,不斷提高孩子的自學(xué)能力。比如在學(xué)習(xí)《松鼠》這篇課文的時(shí)候,就可以和孩子一起閱讀關(guān)于動(dòng)物方面的圖書。同時(shí),還要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成邊讀書邊做筆記的習(xí)慣,鼓勵(lì)孩子把飽含哲理的句子和以后可能會(huì)用到的知識(shí)記錄下來。遇到疑問,也要隨時(shí)記下來,集中查閱資料。


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