安全感是孩子心靈成長(zhǎng)的一塊重要基石,是孩子適應(yīng)與融入社會(huì),充滿信心地生活與學(xué)習(xí)的前提條件。孩子安全感的建立,和家庭與生活環(huán)境的影響有著密切的聯(lián)系。寶寶的安全感,是父母給予的。而原始安全,絕對(duì)可以影響孩子的一生。寶寶的安全來(lái)自媽媽,媽媽的安全感很大程度來(lái)自自己和家庭的支持。因此,全家人相互理解,相互扶持,就帶給寶寶安全的愛(ài)。
表現(xiàn)一:“害怕”或“害羞”的情緒
幼兒園里的新生杰杰小朋友,非常開朗,活躍,和小朋友們相處得相當(dāng)不錯(cuò),是個(gè)適應(yīng)性很強(qiáng)的孩子。不過(guò),當(dāng)和老師交流時(shí),他就完全判若兩人了:老師和他說(shuō)話時(shí),他就像做錯(cuò)事似的,馬上將頭低下來(lái),眼睛一點(diǎn)也不敢看老師;小手不斷地變換擺放位置,神情非常緊張的樣子。
老師提問(wèn)時(shí),明明他剛才和同伴們一起已經(jīng)大聲把答案都說(shuō)出來(lái)了,可是只要老師請(qǐng)他單獨(dú)回答,他馬上就臉漲地通紅,說(shuō)話也結(jié)結(jié)巴巴、一字一頓了,聲音小得象蚊子。
表現(xiàn)二:媽媽在與不在“大變樣”
小妤對(duì)媽媽的依賴非常嚴(yán)重。在家時(shí):和保姆阿姨在一起非常乖,一旦媽媽回來(lái)了,則粘著媽媽不放。送入園時(shí),保姆送來(lái)園的時(shí)候,情緒很好,但是只要是媽媽送,小妤非哭得一塌糊涂不可:“我要媽媽,我要媽媽,媽媽不要走……”沒(méi)有媽媽的場(chǎng)合,小妤是懂事、講道理的;一旦媽媽在身邊,小妤則相當(dāng)任性,蠻不講理,甚至大聲哭鬧了。
為什么媽媽在與不在會(huì)判若兩人呢?
究其原因,是孩子所獲得的“母愛(ài)”不夠而導(dǎo)致的安全感缺乏。象小妤這一類寶寶,在平常生活中大有人在。隨著社會(huì)節(jié)奏的加快,生活水平的提高,孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的比率日益增多。許多父母由于工作忙碌,常常把孩子交給爺爺奶奶、外公外婆或者保姆看管。雖然說(shuō)在物質(zhì)條件上,孩子們并不缺啥,但是,對(duì)于學(xué)齡前的孩子,最關(guān)鍵的一環(huán)--母愛(ài),卻往往不能保證。
表現(xiàn)三:外表強(qiáng)悍與內(nèi)心脆弱
小朋友平時(shí)非常容易和小朋友之間發(fā)生沖突。只要未遂其意,他必定要用“拳頭”來(lái)取得“勝利”,若老師指出其錯(cuò)誤,他則常常用“仰天長(zhǎng)嘯”表示抗議或者直接“攻擊”老師。
為什么小小的孩子會(huì)如此固執(zhí)和偏激呢?
這一類孩子,往往家庭的氛圍不和諧,或者家長(zhǎng)的態(tài)度粗暴,教育方法不得當(dāng)影響到了孩子。使孩子對(duì)任何事物都產(chǎn)生了戒備,抵觸的心理,從而將這種心理也反應(yīng)在了行動(dòng)上。往往其外表的強(qiáng)悍反而更加證明了其內(nèi)心的敏感與脆弱,也就造成了孩子“憤世嫉俗”的外部表象。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/579798.html
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