安全感是孩子心靈成長(zhǎng)的一塊重要基石，是孩子適應(yīng)與融入社會(huì)，充滿信心地生活與學(xué)習(xí)的前提條件。孩子安全感的建立，和家庭與生活環(huán)境的影響有著密切的聯(lián)系。寶寶的安全感，是父母給予的。而原始安全，絕對(duì)可以影響孩子的一生。寶寶的安全來自媽媽，媽媽的安全感很大程度來自自己和家庭的支持。因此，全家人相互理解，相互扶持，就帶給寶寶安全的愛。

　　表現(xiàn)一：“害怕”或“害羞”的情緒

　　幼兒園里的新生杰杰小朋友，非常開朗，活躍，和小朋友們相處得相當(dāng)不錯(cuò)，是個(gè)適應(yīng)性很強(qiáng)的孩子。不過，當(dāng)和老師交流時(shí)，他就完全判若兩人了：老師和他說話時(shí)，他就像做錯(cuò)事似的，馬上將頭低下來，眼睛一點(diǎn)也不敢看老師;小手不斷地變換擺放位置，神情非常緊張的樣子。

　　老師提問時(shí)，明明他剛才和同伴們一起已經(jīng)大聲把答案都說出來了，可是只要老師請(qǐng)他單獨(dú)回答，他馬上就臉漲地通紅，說話也結(jié)結(jié)巴巴、一字一頓了，聲音小得象蚊子。

　　表現(xiàn)二：媽媽在與不在“大變樣”

　　小妤對(duì)媽媽的依賴非常嚴(yán)重。在家時(shí)：和保姆阿姨在一起非常乖，一旦媽媽回來了，則粘著媽媽不放。送入園時(shí)，保姆送來園的時(shí)候，情緒很好，但是只要是媽媽送，小妤非哭得一塌糊涂不可：“我要媽媽，我要媽媽，媽媽不要走……”沒有媽媽的場(chǎng)合，小妤是懂事、講道理的;一旦媽媽在身邊，小妤則相當(dāng)任性，蠻不講理，甚至大聲哭鬧了。

　　為什么媽媽在與不在會(huì)判若兩人呢?

　　究其原因，是孩子所獲得的“母愛”不夠而導(dǎo)致的安全感缺乏。象小妤這一類寶寶，在平常生活中大有人在。隨著社會(huì)節(jié)奏的加快，生活水平的提高，孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的比率日益增多。許多父母由于工作忙碌，常常把孩子交給爺爺奶奶、外公外婆或者保姆看管。雖然說在物質(zhì)條件上，孩子們并不缺啥，但是，對(duì)于學(xué)齡前的孩子，最關(guān)鍵的一環(huán)--母愛，卻往往不能保證。

　　表現(xiàn)三：外表強(qiáng)悍與內(nèi)心脆弱

　　小朋友平時(shí)非常容易和小朋友之間發(fā)生沖突。只要未遂其意，他必定要用“拳頭”來取得“勝利”，若老師指出其錯(cuò)誤，他則常常用“仰天長(zhǎng)嘯”表示抗議或者直接“攻擊”老師。

　　為什么小小的孩子會(huì)如此固執(zhí)和偏激呢?

　　這一類孩子，往往家庭的氛圍不和諧，或者家長(zhǎng)的態(tài)度粗暴，教育方法不得當(dāng)影響到了孩子。使孩子對(duì)任何事物都產(chǎn)生了戒備，抵觸的心理，從而將這種心理也反應(yīng)在了行動(dòng)上。往往其外表的強(qiáng)悍反而更加證明了其內(nèi)心的敏感與脆弱，也就造成了孩子“憤世嫉俗”的外部表象。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/579798.html

相關(guān)閱讀：