一、媽媽想知道：從什么時候開始可以對寶寶大聲朗讀呢？　　

　　專家認(rèn)為：從寶寶出生起就要這樣做。

　　寶寶從出生起就懷有強(qiáng)烈的求知欲，并非像你想象的那樣只知道吃奶、睡覺、玩鬧。寶寶出生不多久，就開始學(xué)習(xí)使用語言了，如果你在家里講不同的語言，如漢語和英語，寶寶也能很快學(xué)會。出生第一年對寶寶的語言學(xué)習(xí)非常重要，它為閱讀大廈打下了基礎(chǔ)。

　　開始時，你給寶寶讀什么不重要，無論是小說還是報(bào)紙都可以，重要的是你的聲音和語調(diào)。等寶寶3個月大的時候，聽過故事書的寶寶就能夠表達(dá)出哪本書是他的最愛了。他能用小手或眼神給你暗示，即使你給這些書換上封面，寶寶仍然能分辨出來。

　　二、媽媽想知道 每天給寶寶朗讀多長時間合適？

　　專家認(rèn)為 大聲念10～15分鐘就足夠

　　給寶寶大聲念書不僅幫助寶寶學(xué)習(xí)詞匯、語法和句子的節(jié)奏，還意味著他在得到你的完全的關(guān)注，意味著他是被你愛著，在你的心里非常重要，這種安全感對寶寶的一生都有幫助。

　　那些患有閱讀障礙癥的寶寶在很大原因上是因?yàn)樵谏蠈W(xué)前所接觸到的朗讀不夠。如果因?yàn)榻佑|少而表現(xiàn)差，這種陰影就會給寶寶造成心理障礙，影響到他以后的學(xué)習(xí)。

　　如果你仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)。當(dāng)你給寶寶朗讀時，他的眼神是那么專注和歡欣，而當(dāng)他想聽你朗讀卻得不到時，眼神會有多么失望和悲傷。

　　三、朗讀禁忌

　　▲別讀自己不喜歡的故事，因?yàn)槟愕膮拹呵榫w會表現(xiàn)在朗讀上，造成負(fù)面效果。

　　▲如果發(fā)覺選錯了書，立刻打住。承認(rèn)錯誤，重新選一本。不過要給每本書公平的機(jī)會。

　　▲如果你是老師，不要認(rèn)為必須每一本書都要與課程有關(guān)，不要將文學(xué)局限在狹窄的課程范圍內(nèi)。

　　▲不要讓孩子負(fù)擔(dān)太重，選書時，考慮一下孩子的智能、社會背景與情感狀況。永遠(yuǎn)別讀超過孩子情感理解程度的書。

　　▲不要選擇許多孩子在電視上看過或聽過的書。一旦知道了故事情節(jié)，孩子的興趣就消失了。不過你可以讀完一本書，然后帶孩子觀看由書改編的電影或電視劇。這種方法能讓孩子體會到文字比影像表達(dá)得更豐富。

　　▲在選擇朗讀的小說時，避免對話太冗長的書。因?yàn)檫@種書朗讀起來有困難，聆聽也不容易。

　　▲不要被獎項(xiàng)所愚弄。一本書得了獎并不能保證它是一本適合朗讀的書。一般來說，獎是頒給寫作品質(zhì)的，不是頒給朗讀品質(zhì)。

　　▲如果沒有足夠時間做好這件事，不要開始朗讀。讀一、兩頁就停下來，非但無法刺激孩子的閱讀興趣，反而會扼殺閱讀興趣。

　　▲朗讀時斜倚或彎腰駝背只會造成困倦。斜倚的姿勢會立刻發(fā)訊息給心臟：慢下來。隨之供血減少，供氧減少——瞌睡蟲也就找上門了。

　　▲朗讀時，不要被孩子，尤其是小小孩的提問嚇倒了。如果這個問題不是為了顧左右而言他或拖延睡覺時間，請耐心回答。朗讀沒有時間限制，但孩子好問的天性卻有時間限制，機(jī)會稍縱即逝。請以耐心的回答來滋養(yǎng)孩子的好奇心——接下來再朗讀。

　　▲不要向孩子解釋故事內(nèi)容。故事只要有趣味即可，不必要有前因后果，但仍然有許多討論的空間。聽完故事后，樂于討論的孩子最能增進(jìn)語文能力。

　　▲不要誤以為朗讀時間越長越好。每天專注而熱情地朗讀10分鐘，在孩子腦海中留下的印象，超過孩子獨(dú)自看電視2小時。

　　▲別把書當(dāng)成威脅——“如果不收拾房間，今晚沒故事聽！”當(dāng)孩子看見你把書當(dāng)成武器時，對書的態(tài)度會由積極轉(zhuǎn)向消極。

　　▲不要企圖與電視競爭。如果你說：“故事或電視，請選一樣！”孩子通常都選電視，這就好像讓一個9歲的孩子選擇“蔬菜或甜甜圈”一樣。不過既然你是大人，你就有選擇權(quán)，“我們家8點(diǎn)半以后關(guān)電視。如果你要聽睡前故事，沒問題。如果不想聽，也沒關(guān)系。但8點(diǎn)半后不準(zhǔn)看電視。”可是千萬不要讓孩子認(rèn)為不能看電視，是書本害的。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/584204.html

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