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布奇三招-教您成為“專家型家長”

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 學(xué)齡前教育 來源: 逍遙右腦記憶

  我們不可能人人都成為育兒專家,但我們一定能夠做到一件事情,那就是成為自己寶寶的“專家型家長”。

  第一步,讓自己具備對孩子的各種表現(xiàn)保持高度“敏感”的養(yǎng)育觀念

  沒有人能夠比我們更了解自己的孩子,我們才是伴隨孩子一步步成長的最親近的人。孩子成長的每一步,其實(shí)都包含著許多能力發(fā)展的敏感期,有些敏感期可能通過“不良現(xiàn)象”表現(xiàn)出來,有些敏感期則容易被當(dāng)作正常行為而忽視,需要家長對孩子的各種表現(xiàn)保持敏感,掌握一定的規(guī)律和借助一定的手段來發(fā)現(xiàn)。

  第二步,讓自己掌握各種與孩子年齡特點(diǎn)相符合的育兒方法

  當(dāng)我們對孩子的成長保持高度“敏感”后,接下來就需要根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)找到事半功倍的方法。不同年齡的孩子,在出現(xiàn)相同的問題時(shí),所需要采取的方法也要有所區(qū)別。以解決“叛逆”問題為例,如果是1-3歲的孩子,轉(zhuǎn)移注意力、冷處理或正話反說是最好的方法;如果是3歲以上的孩子,我們可能就需要給孩子提供一個(gè)正面的學(xué)習(xí)榜樣,也可以在保證安全的前提下讓孩子親自嘗一嘗這種行為所帶來的“后果”。因此,家長需要掌握各種與孩子年齡特點(diǎn)相符合的育兒方法。

  第三步,充分利用能夠幫助我們實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的有利工具

  有了正確的觀念和方法,那么萬事俱備,只欠東風(fēng)——在一些行為上,我們還需要借助一定的工具來幫助我們實(shí)現(xiàn)最佳教育效果。圖書、影像資源、玩具、親子活動(dòng)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu),這些我們早已經(jīng)熟悉的媒介,都可以成為優(yōu)秀的教育工具。我們要做的,無非是如何充分地利用這些工具,幫助我們在育兒之路上走得更加順利,更加自然。



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