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自家的天使,別家的天使(下)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 學(xué)齡前教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
“不要參與進(jìn)孩子的紛爭(zhēng)中”

范先生 男 34歲 職業(yè):醫(yī)生

兒子有個(gè)不好的習(xí)慣,就是很喜歡告狀。誰(shuí)搶了他的東西吃了;誰(shuí)把他的汽車模型搞壞了;誰(shuí)罵他是笨蛋了;誰(shuí)中午不好好午睡,還吵醒了其它的小朋友了……開(kāi)始時(shí),我們還蠻當(dāng)真,他媽媽為此還特意去幼兒園找過(guò)老師,要求對(duì)其它的小朋友進(jìn)行教育?墒呛髞(lái)就發(fā)現(xiàn),事情根本不像小子說(shuō)的那樣,有些是經(jīng)過(guò)他添油加醋,有些更是本末倒置,罪魁禍?zhǔn)自瓉?lái)就是他。

我和妻子都是熱情豁達(dá)的人,朋友很多,節(jié)假日常常有聚會(huì),其中通?傆兴奈鍌(gè)小孩子。孩子多了,肯定是戰(zhàn)爭(zhēng)連綿,糾紛不斷,告狀自然更令人應(yīng)接不暇。

“阿姨,你孩子打我了”;“爸爸,他不讓我玩玩具”;“媽媽,他搶我東西吃”……面對(duì)如此令人頭疼的局面,我最初的處理辦法是以打罵自己孩子為代價(jià)而換取對(duì)方及其家長(zhǎng)的滿意。但是我發(fā)現(xiàn),這樣做的后果十分嚴(yán)重,兒子的心理失去平衡,認(rèn)為我偏袒別的孩子——大家都有錯(cuò),為什么挨打的總是我?因此,我們的父子關(guān)系一度就變得十分緊張。

我終于醒悟我的做法犧牲太大,讓兒子因此而生出逆反心理。于是我向所有來(lái)家里玩的孩子提出了幾個(gè)要求:第一,怕“打”就不要參與玩,來(lái)玩就不要怕“打”;第二,自己的問(wèn)題自己解決,以后隨便誰(shuí)來(lái)告狀概不受理;第三,在誰(shuí)家玩就誰(shuí)說(shuō)了算,那家的孩子就是游戲領(lǐng)袖和總指揮,凡事可以向他報(bào)告。

規(guī)則看上去有些冷酷,但孩子們卻都欣然地接受了,依然興高采烈地玩在一起。因?yàn)轭櫦耙院筮要到人家家里玩,兒子并沒(méi)有成為小霸王為所欲為,他媽媽所擔(dān)心的矛盾不僅沒(méi)有升級(jí),反而和平了許多,我們的耳朵也清靜了許多。

“自己的事情自己解決”,成了小家伙們的口頭禪?磥(lái),他們已經(jīng)接受和習(xí)慣了不告狀自己解困的游戲規(guī)則,知道如何相處才能友好合作;怎么做才能獲得玩具,才能被允許進(jìn)屋加入游戲群體,那就是態(tài)度近乎溫和地互相協(xié)商。

專家忠告:

身為父母,一定要抓住時(shí)機(jī)做出告知和引導(dǎo)孩子的努力,不要輕易參與進(jìn)孩子的紛爭(zhēng)中。阻止孩子養(yǎng)成動(dòng)不動(dòng)就告狀的行為,我們應(yīng)該把解決問(wèn)題和沖突的時(shí)間、空間全部留給孩子。讓孩子學(xué)會(huì)與他人合作的處世態(tài)度,教孩子一些處理問(wèn)題的行為技巧,幫助他們制定和完善合理的游戲規(guī)則,并督促規(guī)則的落實(shí)。

人生就像是一面鏡子,里面會(huì)映射出你的孩子和別人的孩子,也會(huì)映射出你對(duì)自己孩子和別人孩子的態(tài)度。你笑,他也會(huì)笑,你惱,他也會(huì)惱……你怎樣地對(duì)待別人家的孩子,同樣地,別人也會(huì)怎樣地對(duì)待你的孩子;如果希望別人把你的孩子當(dāng)成天使,就要先把別人家的孩子當(dāng)成天使。讓我們的周圍充滿天使般的笑聲,讓每一個(gè)孩子都成為我們的天使吧!

文/ 朱萌華
本文由《母嬰世界》提供


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