小孩子幾歲開始學(xué)英語比較好?這是家長們普遍困惑的一個問題。樂知少兒英語的資深少兒英語教育專家Linda表示，3至12歲是小孩學(xué)習(xí)英語的最佳年齡段。
腦科學(xué)的研究成果也表明，人在12歲之前，語音中樞與母語同在右腦;再大一些之后，語音中樞就轉(zhuǎn)到左腦，和右腦的母語分開了。因此，1至12歲是最佳的語言學(xué)習(xí)期，0至6歲是學(xué)習(xí)語言的敏感期，3至12歲則是學(xué)習(xí)英語的黃金時期。寶寶在開始有語言能力時，對一切都充滿好奇。他們喜歡新奇的聲音，并進行模仿，這時候就可以開始進行英語教育了。 小孩學(xué)好英語，家庭環(huán)境教育很重要，接受專業(yè)的英語培訓(xùn)更重要。
一、良好家庭環(huán)境教育
在小孩剛開始學(xué)說話的時候，父母就可以教26個英文字母，可以播放旋律簡單的英文兒歌，播放英語故事錄音帶，一起看英語繪本等等。形式多樣的方法，從聽、說、做等多方面激發(fā)小孩的英語學(xué)習(xí)興趣。
培訓(xùn)孩子對英語的興趣是最重要的。在家中營造一個學(xué)習(xí)英語的小角落，選擇合適的字卡、繪本、還有一些有聲教材等等，在孩子進入專業(yè)的培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)習(xí)英語之前，讓孩子在自然的日常情境中接觸英語，盡量將英語融入真實的生活經(jīng)驗之中。比如，指著書桌說是desk，注意學(xué)習(xí)的內(nèi)容盡量以小孩能理解的事物為例，慢慢地讓他讀英語單詞讀得順口，讓他覺得英語很有趣。
在孩子學(xué)習(xí)英語的過程中，家長多給予鼓勵，不要過度強迫孩子記憶或是背誦，何況英語的學(xué)習(xí)并不是填鴨式地背單詞�？傊扇∫龑�(dǎo)法，耐心地、漸漸地堅持下去。
二、專業(yè)少兒英語培訓(xùn)
在孩子3歲或4歲的時候，就可以去專業(yè)的少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)習(xí)英語了。有些家長的英語不太好，有些家長平時比較忙，為了給孩子創(chuàng)造一個良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，送孩子進培訓(xùn)學(xué)校是比較明智的選擇。如果選擇少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)呢?專業(yè)提醒家長們，選擇少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)要“三對”：
1)師資要選對
一個專業(yè)的培訓(xùn)機構(gòu)就意味著高水平和全身心的投入，而教師作為知識的直接輸出者，其專業(yè)程度是衡量這個機構(gòu)專業(yè)水平的標(biāo)準(zhǔn)。這個培訓(xùn)機構(gòu)的老師們應(yīng)該喜歡孩子、熱愛講堂、熟知少兒心理、具備豐富教學(xué)經(jīng)歷、性格活潑開朗，能夠很好地幫助孩子建立起學(xué)習(xí)英語的自信與榮譽感。
2)環(huán)境要選對
環(huán)境既指培訓(xùn)機構(gòu)的環(huán)境，也指班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。在幫小孩選擇培訓(xùn)班的時候，建議班級人數(shù)不要超過8個人。如果人數(shù)過多，老師壓根照顧不了這些活潑的小朋友，而且一節(jié)課下來，孩子們能真正開口說英語的機會非常少。
3)教材要選對
教育專家指出：少兒英語教材，首選國外成熟的原版教材，尤其是英美兩國的。目前有很多英語培訓(xùn)機構(gòu)使用自編教材，這樣的教材是不可取的，因為缺少研發(fā)投入，廣泛應(yīng)用和質(zhì)量管控。
語言學(xué)習(xí)是有國界的，必須有時間和經(jīng)驗的積累和完善，才能編寫出符合語言學(xué)習(xí)規(guī)律的教材。只有國外成熟的教材才是首選。例如，美國Cambium教育科技集團研發(fā)的榮獲美國教育科技金獎CODIE獎的少兒英語教材。該教材能全面提升孩子綜合能力，包括英語聽說能力、英文寫作能力、閱讀能力和技巧、觀察能力、想象力、問題解決能力和信息分類能力等等。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/597724.html
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