愛書

　　古代猶太人將書看得破舊得不能再看了，就挖個坑莊重地將書埋葬，這時候他們的孩子總是要參與其中的。他們對孩子說：“書是人生命的東西。”

　　在每一個猶太人家里，當(dāng)小孩稍微懂事時，母親就會翻開《圣經(jīng)》，滴一點蜂蜜在上面，然后叫小孩去舔書上的蜂蜜。這種儀式的用意不言而喻：書本是甜的。

　　傳說古時候，猶太人的墓園常常放有書本，他們相信死者在夜深人靜時會走出來看書。盡管這種傳說具有某些迷信意味，但其象征意義卻對現(xiàn)實的人很有教育意義：即生命有結(jié)束的時刻，求知卻永無止境。

　　猶太人從不焚燒書籍，即使是一本攻擊猶太人的書。在人均擁有圖書館、出版社及每年人均讀書的比例上，猶太人(以色列人)超過了世界上任何一個國家，堪為世界之最。猶太家庭還有一個世代相傳的說法，那就是書柜要放在床頭，要是放在床尾，會被認為是對書的不敬，進而遭到大眾的唾棄。

　　尊師

　　猶太人稱山為“哈里姆”，稱雙親為“赫里姆”，稱教師為“奧里姆”，這三個詞是同源的，在他們那里，教師與大山、父母是同樣的。

　　惜時

　　世界上多數(shù)民族都將早晨作為一天的開始，公歷的一天開始于午夜，而猶太人的一天則是從太陽落山時開始的。當(dāng)孩子問為什么時，他們說：“將黑暗作為開始的人，他的最后就是光明;而將光明作為開頭，最后則是黑暗。”以此教育孩子先吃苦，后享受。

　　當(dāng)孩子問現(xiàn)在是幾點鐘時，他們總是說：“現(xiàn)在是10點21分35秒。”從不說快10點半了、10點多鐘。正是因為這樣，猶太人的時間觀念極強，他們對數(shù)字也是非常敏感與精確的。

　　堅忍

　　猶太人說：“有十個煩惱比僅有一個煩惱要好得多，只有一個煩惱時，痛苦一定是深刻的，而有了十個，就不一樣了。沒有一個自殺者是因為有了十個煩惱，全是為一個煩惱而死的。”所以猶太人雖然苦難多多，但他們并不懼怕。

　　多數(shù)民族將勝利、喜慶作為節(jié)日，可是猶太人最盛大的節(jié)日“逾越節(jié)”，卻是紀念祖先在埃及當(dāng)奴隸時的苦日子。這天他們給孩子吃一種很難吃的沒發(fā)酵的面包和很苦的葉子，然后講祖先在埃及受屈辱的故事。

　　每一個猶太家庭的孩子，幾乎都要猜開一個謎團：“假如有一天，你的房子被燒毀，你的財產(chǎn)被搶光，你將帶著什么東西逃命呢?”如果孩子回答說是錢或者鉆石，母親將進一步問：“一種沒有形狀、沒有顏色、沒有氣味的寶貝，你知道是什么嗎?”當(dāng)孩子無法回答時，母親就會說：“孩子，你要帶走的不是錢，也不是鉆石，而是智慧。因為智慧是任何人都搶不走的，你只要活著，智慧就會伴隨你的一生。”

　　愛書，尊師，惜時，堅忍，這就是猶太人教子的秘訣，也是這個偉大民族的魂之根本。

　　

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