如何應(yīng)對(duì)孩子不衛(wèi)生的行為
第一類：不衛(wèi)生行為
*喜歡摸鞋子，甚至往嘴里放
媽媽?xiě)B(tài)度參考：寶寶在用嘴來(lái)感受事物，媽媽?xiě)?yīng)給予理解溫柔地制止41%冷眼旁觀19%嚴(yán)肅制止13%具體問(wèn)題具體分析27%
*喜歡擺弄洗滌用品或化妝品
媽媽?xiě)B(tài)度參考：把危險(xiǎn)品放在孩子接觸不到的地方溫和地制止12%嚴(yán)肅地制止23%馬上拿開(kāi)65%
專家意見(jiàn)：讓孩子安全的生活是父母的職責(zé)
對(duì)于寶寶來(lái)說(shuō)，最可靠的感覺(jué)器官就是嘴了，所以用嘴來(lái)確認(rèn)各種事物是理所當(dāng)然的。但因?yàn)樗麄冞�不知道安全和干凈的問(wèn)題，所以父母一定要收拾好周?chē)母鞣N物品。⇒讓孩子在動(dòng)手嘗試中獲得動(dòng)力
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孩子屢教不改的破壞行為
第二類：破壞行為
*把紙巾從盒中一張張抽出來(lái)，把剛剛疊好的衣物全部弄亂
媽媽?xiě)B(tài)度參考：只要不給大人惹麻煩就讓他盡情地玩吧!溫和地說(shuō)他一下82%冷眼旁觀16%嚴(yán)肅地制止2%
專家意見(jiàn)：孩子其實(shí)是在試探父母的反應(yīng)
孩子到了1歲左右好奇心就會(huì)萌發(fā)，無(wú)論什么都想試試看。當(dāng)孩子某件事情感興趣時(shí)讓他盡情地玩是很好的態(tài)度，但是媽媽感到有危險(xiǎn)的時(shí)候，一定要明白地告訴孩子“不行”。
一兩歲的孩子對(duì)成年人的表情十分感興趣，自己一淘氣父母就會(huì)吃驚地眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)或是發(fā)出驚叫，這些反應(yīng)在他眼里都是很有趣的。等孩子到了兩三歲時(shí)，就能夠通過(guò)表情和聲音判斷哪些事情是不能做的。所以，媽媽請(qǐng)耐心地處理喝等待吧。
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親子課寶寶不配合怎么辦
第三類：不配合行為
*哭鬧，拒絕媽媽換衣服和換尿布
媽媽?xiě)B(tài)度參考：最理想的是抱著一種游戲的心理來(lái)處理令人心煩的場(chǎng)面溫和地說(shuō)他一下47%冷眼旁觀21%嚴(yán)肅地制止2%看當(dāng)時(shí)的心情了30%
*挑食不吃飯或邊吃邊玩
媽媽?xiě)B(tài)度參考：除了告訴孩子“你應(yīng)該這樣做!”溫和地說(shuō)他一下25%沉默等待23%嚴(yán)肅地制止6%隨他去吧46%
*把玩具拿出來(lái)以后不收拾
媽媽?xiě)B(tài)度參考：看著他，直到他自己想收拾了為止溫和地說(shuō)他一下31%等待他自己收拾56%嚴(yán)肅批評(píng)0%替他收拾好13%
專家意見(jiàn)：父母有時(shí)也需要寬容一下
父母來(lái)收拾孩子玩過(guò)的玩具或是把飯喂到孩子嘴里也許并不費(fèi)力，但我們還是建議你適當(dāng)孩子些機(jī)會(huì)，讓他自己來(lái)做這些事情。
兩三歲正是孩子自覺(jué)性形成階段，如果所有的事情都由父母來(lái)做的話，孩子自覺(jué)性的萌芽就會(huì)被遏制。所以，有時(shí)需要父母在一旁看守，等待他自己完成。吃飯時(shí)給桌上鋪上一張桌布，這樣即使他把飯弄得到處都是也沒(méi)有關(guān)系。在玩具室準(zhǔn)備一個(gè)大筐，讓孩子能夠把玩具統(tǒng)統(tǒng)裝到里面。如果父母能做一些這樣的工作，孩子就更容易自己來(lái)完成這些事情。⇒育兒最好的方法讓孩子自己去嘗試
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游戲可以化解孩子的危險(xiǎn)行為
第四類：危險(xiǎn)行為
*愛(ài)爬高，喜歡到危險(xiǎn)的地方玩耍
媽媽?xiě)B(tài)度參考：保護(hù)孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn)是父母的責(zé)任，至少應(yīng)該讓孩子始終在自己的視線內(nèi)溫和地說(shuō)他一下46%冷眼旁觀0%嚴(yán)肅地制止54%
*對(duì)熨斗和插座很感興趣，總是想走過(guò)去摸一摸
媽媽的態(tài)度：絕對(duì)不允許出現(xiàn)這種狀況溫和地說(shuō)他一下32%冷眼旁觀3%嚴(yán)肅地制止65%
專家意見(jiàn)：仔細(xì)檢查并確保周?chē)袥](méi)有危險(xiǎn)品
2歲之前的孩子還不能判斷什么可以做、什么不可以做。他們覺(jué)得這些東西媽媽總是在用，好像很好玩的樣子，他們感興趣是理所當(dāng)然的。所以，父母要做的就是整理好房間環(huán)境，清除安全隱患。
首先要把有危險(xiǎn)的東西放到孩子接觸不到的地方，然后便是有耐心地反復(fù)提醒。當(dāng)孩子做了有危險(xiǎn)的事情時(shí)，要在事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)看著孩子的眼睛，用簡(jiǎn)短易懂的話語(yǔ)告訴他“這樣做很危險(xiǎn)，以后不可以了”。
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影響孩子合作行為的因素
第五類：影響他人的行為
*在公共場(chǎng)所大聲吵鬧，哭著要媽媽抱
媽媽?xiě)B(tài)度參考：雖然很在意別人的眼光，但是還是應(yīng)該保持冷靜溫和地勸解57%不為所動(dòng)4%嚴(yán)肅地制止4%見(jiàn)機(jī)行事35%
*欺負(fù)小動(dòng)物，破壞花草樹(shù)木
媽媽?xiě)B(tài)度參考：明確地制止，然后溫柔解釋原因溫和地說(shuō)他一下17%嚴(yán)肅地制止13%迅速抱離現(xiàn)場(chǎng)后講道理70%
*對(duì)其他孩子動(dòng)手動(dòng)腳或搶別人的玩具
媽媽?xiě)B(tài)度參考：不要感情用事也不要體罰，給他講清道理溫和地說(shuō)他一下60%冷眼旁觀2%嚴(yán)肅地制止28%看對(duì)方媽媽的態(tài)度10%
專家意見(jiàn)：母子之間如果有信賴關(guān)系的話，可以適當(dāng)批評(píng)
在批評(píng)孩子的時(shí)候，媽媽經(jīng)常會(huì)不小心發(fā)起火來(lái)，甚至有的人還會(huì)大打出手。如果通過(guò)體罰對(duì)孩子施壓的話，很可能從小把孩子培養(yǎng)成為難以表達(dá)自己心情的人。所以，父母不要勉強(qiáng)去控制孩子，而是要冷靜、認(rèn)真地告訴孩子應(yīng)該怎么做。如果母子之間存在信賴關(guān)系的話，批評(píng)一下也是沒(méi)有關(guān)系的。而對(duì)于公共場(chǎng)合的各種禮節(jié)，孩子要到三四歲才可以理解�，F(xiàn)在父母不要嚴(yán)厲地批評(píng)他，而是要讓他理解目前的行為是不對(duì)的。
總之，家長(zhǎng)們一定要重視的，掌握好具體的方法，合理的培養(yǎng)孩子，讓孩子健康發(fā)育。⇒多給孩子進(jìn)行嘗試的機(jī)會(huì)
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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/614500.html
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