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教育孩子要堅(jiān)持“四多四少”

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 心理教育 來源: 逍遙右腦記憶

  孩子有三個(gè)心愿:一渴望受到贊揚(yáng);二表現(xiàn)自我,“我比大人強(qiáng)”;三喜歡看到成年人“掉底子”的事。日前,武漢大學(xué)特聘教授、華師一附中高級(jí)心理咨詢師尹鄧安在給光谷第二初級(jí)中學(xué)家長作報(bào)告時(shí),鼓勵(lì)他們適當(dāng)在孩子面前“掉底子”。

  尹鄧安說,孩子都希望被夸獎(jiǎng)、表現(xiàn)出比大人強(qiáng)的方面,所以孩子問問題時(shí),家長或老師可以適當(dāng)裝作不知道,鼓勵(lì)他們找出答案,然后再向孩子“請教”。“家長要學(xué)會(huì)在孩子面前‘掉底子’,這樣可以激發(fā)孩子的成就感。”同時(shí),家長多把孩子進(jìn)步的成果公之于眾,也可激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的熱情、積極向上的心態(tài)。

  相反,家長一些不好的做法,則可能毀掉孩子。尹鄧安列舉出了幾條:家長不愛學(xué)習(xí),背著孩子議論老師是非;家庭欠和睦,父母經(jīng)常吵架,惡言相加,根本不顧忌孩子在場;不與孩子平等談心;不讓孩子勞動(dòng),把孩子隨手亂丟的一切東西都替他收拾好,怕孩子累著了;孩子要多少零用錢都照給不誤,不要求孩子節(jié);當(dāng)孩子闖了禍以后,不及時(shí)進(jìn)行批評教育,或者教育時(shí)粗暴對其打罵;愛埋怨、常?嗦。

  尹鄧安指出,家長在教育孩子時(shí)要堅(jiān)持“四多四少”:多交流、多鼓勵(lì)、多表揚(yáng)、多肯定;少對比、少批評、少指責(zé)、少辱罵。批評時(shí)要注意方法,不打擊孩子自尊心,不傷害孩子自信心。


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