前言：家長(zhǎng)面對(duì)孩子性格上的缺陷，表現(xiàn)的很是無(wú)奈，家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣處理這樣的情況呢。像這種性格內(nèi)向的孩子跟陌生人一說(shuō)換就會(huì)臉紅，與此相反的孩子呢卻能得到更多親朋好友的喜歡和愛(ài)好。

　　據(jù)斯坦福大學(xué)的津巴多博士說(shuō)，害羞是孩子們固有的個(gè)性之一，所以沒(méi)有必要過(guò)分關(guān)注，或試圖強(qiáng)制性地改變，但是如果孩子過(guò)于害羞以至于不能和其他人相處，就會(huì)錯(cuò)失從中學(xué)習(xí)和得到快樂(lè)的機(jī)會(huì)，所以我們最好使用以下的方法來(lái)幫助孩子。幼兒教育

　　有些孩子天生就害羞，還有些孩子害羞是由于從小缺少與其他孩子接觸的機(jī)會(huì)而造成的。剛出生的嬰兒，如果接觸的生人多了，他們就不認(rèn)生，如果孩子到了關(guān)心朋友的階段，父母應(yīng)該利用文化中心的幼兒活動(dòng)，或者一些體育活動(dòng)等，多給孩子們提供與朋友們接觸的機(jī)會(huì)。父母還要讓孩子和比他小的孩子交朋友，這也是幫助孩子克服害羞的方法之一，因?yàn)楹⒆右苍S在同齡孩子面前表達(dá)不清楚，成不了孩子們的中心，但是他卻能和比他小的孩子打成一片。幼兒親子

　從小父母就應(yīng)該多和孩子們進(jìn)行對(duì)話。無(wú)所謂時(shí)間的長(zhǎng)短，父母最好是每天都以孩子們喜歡的或者擅長(zhǎng)的活動(dòng)為主題和他們進(jìn)行對(duì)話，聆聽(tīng)孩子們的故事。在傾聽(tīng)孩子們的故事時(shí)，重要的是如果孩子做得好，就應(yīng)該多表?yè)P(yáng)他們，幫助他們樹(shù)立自信，不要揪著缺點(diǎn)和失誤不放。此外，我們應(yīng)該多為孩子創(chuàng)造出與其他同齡孩子以及與大人接觸的機(jī)會(huì)，如果能夠?yàn)楹⒆诱业揭粋�(gè)具有人氣、懂得關(guān)懷朋友的孩子，是最好不過(guò)的了。寶寶親子

　還有一個(gè)好方法，那就是賦予孩子一些日常交際生活中的角色，讓孩子提前演練，比如，讓孩子去買(mǎi)些東西回來(lái)，或者在家庭活動(dòng)中，分配給孩子接待客人的任務(wù)，你可以讓孩子提前練習(xí)一下這些活動(dòng)所需要的恰當(dāng)?shù)脑捳Z(yǔ)或行動(dòng)。我們應(yīng)該針對(duì)孩子們的弱點(diǎn)，提前和孩子一起構(gòu)思腳本，讓孩子提前進(jìn)行練習(xí)。幼兒親子

總結(jié)：有那個(gè)家長(zhǎng)希望自己的孩子內(nèi)向不愛(ài)與人交流呢，但是發(fā)現(xiàn)孩子有這樣的傾向是就應(yīng)該積極的幫助孩子改變這樣的性格，才能更好幫助孩子選擇這樣的性格，讓孩子成為一個(gè)讓人喜愛(ài)的孩子。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/676568.html

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