創(chuàng)造學習的自然環(huán)境

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 行為習慣 來源: 逍遙右腦記憶
人們常說:“不看不知道!睙o疑,這對于孩子來說是有道理的。所以,一定要把玩具放在孩子看得見、容易拿得到的地方,并且給孩子提供足夠的空間和桌子,從而讓他發(fā)揮創(chuàng)造力來玩弄玩具。為繪畫、填色和搭積木等特殊活動而創(chuàng)造獨特的空間,對培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性也是有益的。玩具烤箱、平底鍋、餐盤、搖籃、木偶等對孩子來說,也是很好的玩具,可以為孩子創(chuàng)造一個更真實的游戲環(huán)境。

玩過一件玩具后,你應鼓勵孩子把這件玩具放回原處,然后再拿其他玩具。各種玩具可以用不同顏色的標簽進行分類,這樣可以把玩具用視覺上很醒目的標志進行有效組織。

你應該花一點時間來整理你的房間,以便適合孩子的活動。低柜和抽屜最好是開放的,使孩子能容易拿到安全而有趣的塑料瓶、木碗等物品。給孩子一個特殊的無鎖的抽屜或櫥柜,偶爾加入一些新東西,可以使孩子格外驚喜。在家庭居室中,地板和墻壁裝飾及其家具的購買一定要做到無害、堅固和易于清理。在陽臺上,可以單辟一小塊地方,讓孩子可以亂畫、玩水、玩沙子等。

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