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能力培養(yǎng)是造就孩子的基石

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 行為習(xí)慣 來源: 逍遙右腦記憶

  
有些孩子天生具有獨(dú)特交際才能,有些孩子得教了才會(huì),也有些孩子(或成人)其它七個(gè)神經(jīng)發(fā)展系統(tǒng)都比較強(qiáng)大,卻交友困難,無法與同學(xué)(同事)合作,縱有才氣也會(huì)遭到挫折。

  
每個(gè)孩子都能成才

  
無論孩子在8大系統(tǒng)中處于怎樣的優(yōu)劣勢格局,他都應(yīng)該能在學(xué)校和生活中獲得成功。家長和老師要善于發(fā)現(xiàn)適合孩子的學(xué)習(xí)方式,在根據(jù)他們的不同需求提供指導(dǎo)的同時(shí),鼓勵(lì)他們,支持他們,幫助孩子找到屬于自己的一片天空,孩子的學(xué)習(xí)能力必將“破繭而出”!

  
★父母要做明智的觀察者

  
◎父母必須要學(xué)會(huì)的一件重要事情,就是應(yīng)該靜下心來,仔細(xì)觀察自己的孩子,或者借助專業(yè)人士的評估,找到孩子在8個(gè)神經(jīng)發(fā)展系統(tǒng)中的優(yōu)勢和劣勢所在。

  
◎系統(tǒng)的能力會(huì)改變,會(huì)增長、持平,也會(huì)衰退,因此父母應(yīng)密切注視孩子每個(gè)系統(tǒng)的發(fā)育,迅速發(fā)覺并處理重要損傷和發(fā)展延誤現(xiàn)象。

  
★父母要做積極的建設(shè)者

  
積極推進(jìn)和支持孩子的優(yōu)勢,在此基礎(chǔ)上,再用優(yōu)勢一面帶動(dòng)劣勢一面的發(fā)展;如對于空間排序好、語言系統(tǒng)差的孩子,可以在陪他搭積木的過程中一邊玩一邊引導(dǎo)他多學(xué)習(xí)說話;對于運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)差、語言能力好的孩子,則采用邊說話邊做動(dòng)作的方法,來提升其運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的發(fā)展。

  
★父母要做熱情的鼓勵(lì)者

  
一個(gè)孩子在小學(xué)階段贏得眾多表彰,決不能保證她在23歲時(shí)事業(yè)順暢。而有時(shí)某些使你孩子在小學(xué)三年級備受困擾的特征,到他成人卻可能轉(zhuǎn)化成他的驕傲。語文課上注意力不集中,愛做白日夢,是注意力不足的缺陷,但也許是創(chuàng)造性思維的早期表現(xiàn),令他將來有望成為作家或音樂制作人;某個(gè)孩子理解語言有困難,這迫使他很少用話語思考,而促成他的視覺思維和空間思維,注定他20年后成為設(shè)計(jì)核工廠的工程師。

  
所以,盡管孩子現(xiàn)在成績一塌糊涂,興許預(yù)示著他未來的事業(yè)與眾不同。因?yàn)槌扇松顬椴煌季S提供的機(jī)遇比孩童生活多。

  
◎了解和贊美孩子特殊的思維方式是每個(gè)父母必須完成的任務(wù)。父母需要不斷尋找方法和機(jī)會(huì)熱情地表揚(yáng)孩子,確保他不對自己失去信心,在期待未來時(shí)不灰心不氣餒,這樣的鼓勵(lì)是孩子學(xué)習(xí)能力發(fā)展的最佳原動(dòng)力。

  
◎父母要勤奮地挖掘孩子身上的寶藏,來引發(fā)他隱藏的才能。

 

對孩子來說,最好的成功是能夠?qū)嵺`自己的長處,而不是被強(qiáng)迫去做適合別人的事情。

  
專家的特別提醒:

  
◇千萬不要扮演“傷害者”

  
孩子的自尊心是很容易受到傷害的。父母往往是孩子們最渴望取悅和留下好印象的人,如果孩子長期處在“自己讓父母很失望”的狀態(tài),孩子的不良情緒可能會(huì)讓孩子受到不必要的無形折磨,并進(jìn)一步侵蝕和削弱神經(jīng)發(fā)展功能。

  
◇冷靜看天賦

  
有些孩子被父母或老師認(rèn)為是“有天賦的”,他們的智商分?jǐn)?shù)很高。但絕沒有什么完美的思維,因此,每個(gè)有天賦的孩子都在某個(gè)方面有弱點(diǎn),而這些弱點(diǎn)總有一天會(huì)出問題。而且,每一個(gè)孩子的神經(jīng)發(fā)展輪廓至少在一個(gè)領(lǐng)域有潛力或確實(shí)有天賦。

  
◇用“怎么辦”取代“為什么”

  
父母應(yīng)集中精力判斷并彌補(bǔ)缺點(diǎn)而不是追究原因。如果孩子在處理語言、運(yùn)動(dòng)或交朋友方面有問題,作為父母,你不應(yīng)當(dāng)浪費(fèi)時(shí)間去思考:“是不是都是我的過失?”“ 是不是因?yàn)樗r(shí)候耳朵感染引起的?”“會(huì)不會(huì)和他爸爸一樣——遺傳了他爸爸不好的基因?”你應(yīng)當(dāng)忽略“為什么”,而應(yīng)致力于觀察和思考,努力了解孩子的神經(jīng)發(fā)展?fàn)顟B(tài)。

  
◇ 不要迷信智商測試

  
心理學(xué)家們現(xiàn)在普遍承認(rèn)有多種不同的智慧,而智商測試只能測試出其中相對的幾種智慧。過于依賴智力測試,孩子許多關(guān)鍵的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)會(huì)被忽視。



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