「老大一下課也不趕快做功課，總是拖很久要我在旁邊陪他，我還要照顧小的，忙翻了，如果老大動(dòng)作更快一點(diǎn)就好了」、「上班已經(jīng)夠忙了，回到家孩子功課總是寫很久，一定要在旁邊盯著他才會(huì)完成，又不是不會(huì)，為什么需要花那么久的時(shí)間呢」。

忙碌的你這時(shí)心中會(huì)不會(huì)有個(gè)困惑，孩子到底在搞什么飛機(jī)，做個(gè)作業(yè)需要花那么久的時(shí)間嗎?

當(dāng)你的心?泛起「真希望他趕快自己完成」、「他真是依賴，真不想要老是拖著他」的感覺時(shí)，相信你的直覺，孩子有可能真的是渴望你的陪伴，他心底一定很想跟無尾熊抱著尤加利樹一樣拼命地?住你，希望有更多的時(shí)間跟你在一起。

『擔(dān)心自己去上課時(shí)，媽媽在家陪著弟(妹)，心就不會(huì)在自己身上』、『弟(妹)出生后，大人陪自己時(shí)間變少了』、『大人下班回到家，總是有要忙的事』因?yàn)檫@么多塬因，用神圣的功課拉住大人讓大人花多一些心思在自己身上，似乎是這些孩子想出來的討愛方式。

若這時(shí)毅然決然地把他的手甩開，只會(huì)讓他更懷疑大人對(duì)他的愛;繼續(xù)讓他這樣曖昧地拖住你，也只是讓他覺得這招還不賴可以繼續(xù)使用。如果這不是我們想要的結(jié)果，可以做點(diǎn)什么事呢?

1、確定孩子的需要：孩子希望大人有多一些時(shí)間的陪伴嗎?一起玩、一起聊天、睡前說故事…。確定的話，鼓勵(lì)孩子平時(shí)提出他的需要，讓他知道大人在時(shí)間允許的狀況下是可以滿足他的需要的。這樣的他，會(huì)?解不需要?取迂?的方式拉住你，正道而出地提出他的訴求反而會(huì)有成功經(jīng)驗(yàn)的。

2、主動(dòng)關(guān)心孩子：當(dāng)孩子還沒來找你時(shí)，主動(dòng)先去關(guān)照他。問他今天在學(xué)校開心嗎?之前提到要去跟同學(xué)做的事，后續(xù)發(fā)展呢?這些很小的細(xì)節(jié)或多或少可以讓孩子知道你很關(guān)心他的生活，你很在意他。

3、讓孩子有動(dòng)機(jī)想盡快完成功課：主動(dòng)邀約孩子在功課完成之后一起玩游戲，讓他知道你不希望因?yàn)楣φn花掉他很多時(shí)間，你期待有更多的時(shí)間跟他一起玩、聊天、做更多他想跟你一起做的事。

4、安排個(gè)別時(shí)間：孩子可能會(huì)希望有段時(shí)間是可以和你獨(dú)處，沒有家事、工作、也沒有其他的兄弟姊妹和他競(jìng)爭(zhēng)。把你可以的時(shí)間空出來，好好地公平分配一下，就讓某段時(shí)間只有孩子跟你，即使什么事都不做，他也能感受到你在他心中是很重要、很獨(dú)特的。

5、再保證你對(duì)孩子的愛：讓孩子知道有些時(shí)候大人可能需要花些時(shí)間在工作、或其他的孩子身上，但并不會(huì)因?yàn)檫@樣就忘記他。他擔(dān)心的時(shí)候可不可以把這些心情讓大人知道，包括什么事情會(huì)讓他擔(dān)心、他希望大人幫他什么忙。

孩子因?yàn)樵诤醮笕�，所以想靠�?因?yàn)橄肟拷�，所以只能用心中所想到的方法來拉住大人的心思。那么，你如何讓孩子知道你�?duì)他的在乎呢?

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