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文言文陳咸,字逢儒。登淳熙二年進(jìn)士第.....閱讀附答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 現(xiàn)代文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶

文言文,完成10~13題。

陳咸,字逢儒。登淳熙二年進(jìn)士第。調(diào)內(nèi)江縣尉,縣吏受賄,賦民不均。咸以聞于部使,為下令聽民自陳利病,而委咸均其賦。改知果州南充縣,轉(zhuǎn)運(yùn)司辟主管文字。歲旱,稅司免下戶兩稅,轉(zhuǎn)運(yùn)使安節(jié)以為虧漕計(jì),咸白安節(jié)曰:“茍利于民,違之不可!卑补(jié)從之。蜀歲收輸絹錢,民以為病,咸白安節(jié),核入節(jié)出,奏歲減二十余萬緡。大修學(xué)宮,政以最聞,改知普州。開禧元年,邊事興,四川宣撫使程松奇其才,辟主管機(jī)宜文字。咸貽書勸松捐金帛,募死士,搜人才;考圖籍以疏財(cái)用之源,視險(xiǎn)要以決攻守之計(jì)。松復(fù)書深納,然實(shí)不能用。副使吳曦蔑視松易置將兵不關(guān)白正使咸憂之復(fù)說松收義士為緩急用據(jù)險(xiǎn)厄立關(guān)堡以備不虞松又不能用。遷利路轉(zhuǎn)運(yùn)判官。曦叛臣于金,關(guān)外四州繼沒,人情大駭。咸留大安軍督軍糧,檄其守楊震仲振流民,備奸盜,眾稍安。安丙密以曦反謀告咸,咸即遣人告松,松不之察。曦以咸蜀名士,欲首脅之以令其余,檄咸議事,咸不往,遂之利州。安丙尋奏以咸總蜀賦,從之。時(shí)僭亂后,帑藏赤立。咸至武興,與丙商榷利病,兵政財(cái)計(jì),合為一家。核諸司羨余,移支常平廣惠米。汰弱兵二萬余,規(guī)畫備至,故軍興增支之?dāng)?shù),皆不取于民。咸晝夜精勤,調(diào)度有方, 不二歲,錢糧布帛饒足。嘉陵江流忽淺,或云金人截上流,咸不動,疏而導(dǎo)之,自益昌至于魚梁,饋運(yùn)無阻。金州地險(xiǎn),咸增饋米以實(shí)之,人皆曰:“金州之險(xiǎn),金人不可向,何益之為?”咸曰:“敵至而慮,無及矣!蔽磶,金人犯上津,賴以固。召為司農(nóng)少卿,卒。丙列奏其功,賜謚勤節(jié)。

(節(jié)選自《宋史卷一百七十一》)

10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(3分)

A. 副使吳曦蔑視松/易置將兵/不關(guān)白正使/咸憂之/復(fù)說松收義士為緩急用/據(jù)險(xiǎn)厄立/關(guān)堡以備不虞/松又不能用/

B. 副使吳曦蔑視松/易置將兵/不關(guān)白正使/咸憂之/復(fù)說松收義士為緩急用/據(jù)險(xiǎn)厄/立關(guān)堡/以備不虞/松又不能用/

C. 副使吳曦蔑視松/易置將兵不關(guān)白/正使咸憂之/復(fù)說松收義士為緩急/用據(jù)險(xiǎn)厄/立關(guān)堡/以備不虞/松又不能用/

D. 副使吳曦蔑視松/易置將兵不關(guān)白/正使咸憂之/復(fù)說松收義士為緩急用/據(jù)險(xiǎn)厄/立關(guān)堡/以備不虞/松又不能用/

11.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是(3分)

A. 漕計(jì),指漕運(yùn)總量。漕運(yùn)是古代利用水道來調(diào)運(yùn)糧食(公糧為主)的運(yùn)輸方式。

B. 以最聞,指因政績考核優(yōu)秀而聞名。古代考核政績時(shí)劃分的等級以上等為“最”。

C. 圖籍,圖是指地圖;籍是指書籍。古代官府通過圖籍來了解疆土、居民等情況。

D. 檄,指古代官方用以征召、曉諭、聲討的文書;在本文中作動詞,用檄文告知。

12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.陳咸長于政事,體恤百姓。內(nèi)江縣官員貪賄無為,賦民不均。陳咸陳情部使,部使讓他聽準(zhǔn)百姓自陳利病,并讓他來做調(diào)整賦稅工作。

B. 陳咸應(yīng)變有方,效果顯著。吳曦叛宋投金,多地失守,民心震驚。他督促收集軍糧、發(fā)布文告賑濟(jì)流民、防備奸盜,百姓最終安定下來。

C.陳咸總理蜀賦,調(diào)度有方。安丙推薦他總理蜀地賦稅,他和安丙一同研究財(cái)政現(xiàn)狀,把兵政財(cái)計(jì)合為一家,合理調(diào)度,收到明顯效果。

D.陳咸面對困境,積極有為。面對嘉陵江被金人上游截流的傳聞,他并不驚慌,而是積極疏導(dǎo)航道,使得從益昌到魚梁的航運(yùn)保持暢通。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

(1)安丙密以曦反謀告咸,咸即遣人告松,松不之察。

(2)咸曰:“敵至而慮,無及矣!蔽磶祝鹑朔干辖,賴以固。

答案:

10.【參考答案】B

【命題立意】本題重點(diǎn)考查考生理解文言文句子的能力。能力層級為B級。

【試題分析】本題在A項(xiàng)設(shè)置兩處錯(cuò)誤,“據(jù)險(xiǎn)厄”“立關(guān)堡”應(yīng)該為并列的舉措,“以備不虞”為目的。C、D項(xiàng)各設(shè)置三處錯(cuò)誤,“不白正使”為動賓搭配,不可斷開;“為緩急用”中的“為……用”搭配不可斷,“據(jù)險(xiǎn)厄”與后“立關(guān)堡”為同一結(jié)構(gòu)。

(原文為“副使吳曦蔑視松,易置將兵,不白正使。咸憂之,復(fù)說松收義士為緩急用;據(jù)險(xiǎn)厄,立關(guān)堡,以備不虞。松又不能用”。)

11.【參考答案】C

【命題立意】本題重點(diǎn)考查考生理解古代文化常識以及語境中文言實(shí)詞的能力。能力層級B級。

【試題分析】本題是從閱讀材料中選取四個(gè)能夠體現(xiàn)古代文化含義的詞語,結(jié)合上下文,對其相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行解釋,反映其中文化意義,要求選出不正確的一項(xiàng)。A項(xiàng)考查漕運(yùn)方面的知識!颁睢弊值谋玖x即為“利用水道轉(zhuǎn)運(yùn)糧食”,“計(jì)”,根據(jù)原文中“虧”可知“數(shù)量”。B項(xiàng)考查古代考核政績方面的內(nèi)容,“聞”指得名,被知曉等。C項(xiàng)考查是是關(guān)于古代地理、戶籍的詞語。根據(jù)原文“考圖籍以疏財(cái)用之源”,可知這“圖籍”應(yīng)該與理財(cái)有關(guān),可見不是一般意義上的書籍。(《荀子?榮辱》:“循法則、度量、刑辟、圖籍,不知其義,謹(jǐn)守其所,慎不敢損益也!睏? 注:“圖謂模寫土地之形,籍謂書其戶口之?dāng)?shù)也。”)D項(xiàng)“檄”字比較熟悉,但也要結(jié)合文意判斷。文中“檄咸議事,咸不往”,可見并不是文書之意,可以理解為用文書征召。

12.【參考答案】B

【命題立意】本題是對閱讀材料內(nèi)容分析綜合的考查,重點(diǎn)在于篩選文中的信息、歸納內(nèi)容要點(diǎn)。能力層級為C級。

【試題分析】本題在擬制時(shí),首先將閱讀材料的內(nèi)容分為若干個(gè)方面,然后選擇較為重要又能貫穿全文的四個(gè)方面作為切入點(diǎn),用四個(gè)選項(xiàng)來進(jìn)行分析和概括。A項(xiàng)分析概括的內(nèi)容是傳記的第一部分內(nèi)容。陳咸任職內(nèi)江縣尉,面對當(dāng)?shù)亍肮賳T貪賄無為,賦民不均”的現(xiàn)狀,陳咸作為一個(gè)中等官吏,自己陳情上級部使官,借助上級的力量和委任施行官職,可見他在政事的“得體”與“盡責(zé)”上,都是有特點(diǎn)的;從他擔(dān)任“調(diào)整賦稅的工作”的目的上看,他處理政事是從“體恤百姓”的角度去考慮的。B項(xiàng)分析概括的主要內(nèi)容為陳咸任遷利路轉(zhuǎn)運(yùn)判官期間。當(dāng)時(shí)身為四川宣撫副使的吳曦叛宋投金、造成亂局,陳咸為穩(wěn)定局勢,主要做的工作有“督促收集軍糧”、 “檄其守楊震仲”,但是具體的“發(fā)布文告賑濟(jì)流民、防備奸盜”的行為都是“太守楊震仲”所為(在實(shí)施),這是第一處錯(cuò)誤。第二處錯(cuò)誤則是對安定民心效果的概括,原言為“民稍安”,“百姓最終安定下來”的表述不準(zhǔn)確。 C項(xiàng)涉及陳咸到利州和武興兩地后的內(nèi)容!鞍脖麑ぷ嘁韵炭偸褓x”、“與丙商榷利病,兵政財(cái)計(jì),合為一家”等內(nèi)容概述正確,“不二歲,錢糧布帛饒足”為效果的表述,也正確。D項(xiàng)涉及陳咸“疏導(dǎo)嘉陵江”的內(nèi)容,“或云金人截上流,咸不動”可知他處變不驚的心態(tài)。具體內(nèi)容,轉(zhuǎn)述不誤。

13.【參考答案】(1)安丙暗中把吳曦投金棄宋的謀反計(jì)劃告訴陳咸,陳咸馬上就派人告訴程松,程松卻不去核查這個(gè)情況。(關(guān)鍵實(shí)詞有“密”“察”;關(guān)鍵虛詞有“以”“即”;重點(diǎn)句式“松不之察”。)

(2)陳咸說:“敵人來了再去考慮,可能就來不及了!辈痪,金人(果然)侵犯上津,金州靠提前做好的準(zhǔn)備來固守不失。(關(guān)鍵實(shí)詞有“犯”“無及”“ 未幾”;關(guān)鍵虛詞有“而”“以”;重點(diǎn)句式“賴以固”。)

【命題立意】本題考查考生對方文的理解和翻譯的能力。能力層級為B級。

【試題分析】理解是文言文翻譯的基礎(chǔ),而對文章的理解取決于對文中關(guān)鍵詞語的理解。第(1)小題關(guān)鍵詞有“密”“察”兩處!懊堋币馐前抵校档乩;“察”意為了解。關(guān)鍵虛詞有“以”和“即”!耙浴钡馁e語是“曦反謀”,動詞是“告”,可知“以”為介詞“把”;“即”意為“就”,“馬上”。重點(diǎn)句式“松不之察”,為賓語前置句,即“不察之”,指“曦反謀”一事。第(2)句關(guān)鍵實(shí)詞有“無及”“未幾”“犯”“賴”;關(guān)鍵虛詞有“而”“以”;重點(diǎn)句式“賴以固”。


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