作為幼兒老師和孩子的母親，我有一些心得和體會，愿意與更多的家長一起分享，希望我們的孩子能夠在一種溫情而又游戲化的方式中學習為人處世之道，在和諧的人際關(guān)系土壤中快樂地成長！

通過家庭成員之間的情景表演，產(chǎn)生盡可能多的相關(guān)場景，讓孩子通過親身體驗獲得解決問題的方法。比如，在孩子玩得起勁的時候，讓爸爸扮演一個搶玩具的人，一把搶走孩子手中的玩具。媽媽坐在孩子的身后，指導孩子用商量的口氣問：“你怎么搶我的玩具？你想玩可以和我商量嘛！”在不被理睬之后，引導孩子說：“你可以拿玩具和我交換��！”爸爸仍然不理會。這時媽媽可以讓孩子說：“我不跟你做好朋友了！”然后通過告訴老師或者家長，拿回屬于自己的玩具。

利用周末舉行家庭聚餐活動，邀請你的鄰居或者是朋友參加。當然，選擇朋友的范圍最好是既不陌生又不太熟悉的人。父母可以事先和孩子討論菜譜，然后和孩子一起到菜市場去購買所需要的材料，請孩子幫忙出主意，盡量讓孩子參與擇菜的過程，最后由孩子決定是以什么樣的方式上菜，用餐時讓孩子來充當服務員。孩子的主人翁意識油然而生，既豐富了生活知識又鍛煉了社交能力，也會讓孩子變得更樂意參與這樣的活動。

培養(yǎng)孩子的自信心。家長應該利用每一次外出的機會，不斷給予孩子一種信息，那就是：“我們要靠自己！我一定行！”比如，在外就餐時，服務員通常不由分說地為每一位客人倒上茶，如果孩子不愿意喝茶，那怎么辦？這時，不要急于幫孩子表達。鼓勵他通過自己的爭取換到一杯白開水，那么以后，他就會勇敢地向服務員表達諸如點菜、找洗手間等其他的愿望啦。孩子的自信就是這樣在一次次的成功體驗中逐漸增強的

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