每個(gè)人都快樂(lè)地生活著，世界到處充滿了歡笑和生機(jī)。這是孩子們眼里的世界，而他們自己每天就生活在這樣美麗的世界里。但是那天，4歲的丁丁在花園里玩的時(shí)候目睹的一幕，卻改變了他對(duì)世界看法----他看見(jiàn)了一只死去的麻雀。隨后，下面的問(wèn)題就不斷地涌出來(lái)，“麻雀在干什么？”從這個(gè)最簡(jiǎn)單的問(wèn)題開(kāi)始，隨后的問(wèn)題就連珠炮似的開(kāi)始了：“死了是什么意思？”“它為什么會(huì)死？”“它死的時(shí)候發(fā)生什么事了？”“媽媽、爸爸會(huì)死嗎？”“我會(huì)死嗎？”
此時(shí)丁丁對(duì)“死亡”非常感興趣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了他對(duì)此的恐懼。雖然對(duì)于爸爸媽媽來(lái)說(shuō)，這不是一個(gè)讓人愉快的話題。但是，丁丁卻全然不知，他興奮地大喊，“我們?cè)倩氐交▓@吧！我想看看麻雀是不是還是死的�！�
專家認(rèn)為孩子對(duì)死亡的強(qiáng)烈好奇心是非常正常的事情�！八奈鍤q正是孩子全身心感受世界的年齡，生和死因?yàn)楦惺軓?qiáng)烈，是他們最容易選擇的。”紐約圣約翰大學(xué)心理學(xué)教授艾麗莎布朗博士這樣認(rèn)為。
即便如此，每個(gè)父母都想保護(hù)孩子遠(yuǎn)離疼痛、恐懼和悲傷。但是，保護(hù)孩子遠(yuǎn)離死亡的現(xiàn)實(shí)卻是弊大于利。如果父母極力在孩子面前隱藏自己的感情，不能很從容地和孩子談?wù)撚H人去世的事情，孩子會(huì)認(rèn)為“死亡”是一件忌諱的事，他也學(xué)會(huì)了不追究問(wèn)題的原本。
所以，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)對(duì)“死亡”做出恰當(dāng)?shù)慕忉�，又不嚇著孩子，還是需要你的智慧的。這里是一些棘手問(wèn)題的答案，可能會(huì)給你提供幫助。
問(wèn)：怎樣向孩子解釋死亡的概念，又不會(huì)嚇著孩子？
答：最好的辦法是只回答孩子的提問(wèn)，盡量讓你的回答簡(jiǎn)潔明了。你可以說(shuō)：“就像自然界中，樹(shù)葉由綠變黃再凋零一樣，當(dāng)人的心臟停止跳動(dòng)時(shí)候，他就死了，他的身體就停止一切活動(dòng)了。他不會(huì)再移動(dòng)，不會(huì)再有感覺(jué)，不會(huì)感覺(jué)到饑餓、炎熱和寒冷；他不會(huì)再走路、呼吸、說(shuō)話和吃東西了�！边@個(gè)年齡的孩子只能從表象上掌握這些概念，如果你用一些委婉的說(shuō)法，比如說(shuō)“我們失去了奶奶�！彼麜�(huì)愈加糊涂你到底說(shuō)的是什么。同時(shí)你還要避免把死亡和睡著做對(duì)比，這樣孩子會(huì)有睡前恐懼。在面對(duì)“死亡”這個(gè)詞的時(shí)候，你要讓孩子對(duì)生活充滿信心，告訴孩子如果人老了，死亡是經(jīng)常發(fā)生的事情。說(shuō)到經(jīng)常，孩子首先聯(lián)想到的不是自己，經(jīng)常是父母。這個(gè)時(shí)候，你要告訴孩子，你會(huì)在他需要你的時(shí)候，一直陪伴在他的身旁的。
問(wèn)：外公去世了，該怎樣告訴孩子？
答：把事實(shí)講給孩子聽(tīng)。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，看到父母哭泣會(huì)讓他感到害怕。即使你努力表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng)，孩子也能感覺(jué)到你的真實(shí)情感。因此，最好在他看到你哭的時(shí)候，告訴他：“我想起了外公，我很難過(guò)，不過(guò)別擔(dān)心，過(guò)段時(shí)間我就會(huì)好的�！倍鄶�(shù)孩子還期望已故的人回來(lái)，所以你需要不斷地提醒他這個(gè)令人難過(guò)的事實(shí)，讓他明白已故的人是永遠(yuǎn)都不能回來(lái)的了。不要試圖柔聲細(xì)氣地對(duì)孩子說(shuō)：“別難過(guò)，外公在天堂里�！边@樣孩子會(huì)誤認(rèn)為憂傷的感情是不恰當(dāng)?shù)模麜?huì)懼怕將它表達(dá)出來(lái)。假如他將憂傷藏在心里，他的這種情緒會(huì)帶到成年以后，而這將使他的性格變得脆弱和敏感。聽(tīng)到死亡的訊息時(shí)，孩子心里最恐懼的事情是有一天爸爸或媽媽也會(huì)死去，所以你可以告訴他：“外公去世了，但爸爸媽媽還不會(huì)，我們要看著你長(zhǎng)大，我們還會(huì)在一起待很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間�！�
問(wèn)：我該帶5歲的孩子去參加奶奶的葬禮嗎？
答：這完全取決于你。你要考慮你的孩子是否能堅(jiān)持在整個(gè)儀式進(jìn)行過(guò)程中保持安靜，看到大人們悲痛欲絕的樣子他是否有承受能力。如果你覺(jué)得孩子應(yīng)該參加，你要提前給孩子打好預(yù)防針，事先告訴孩子葬禮上會(huì)發(fā)生什么事情。例如，“全家人包括親戚們會(huì)聚在一起共同分擔(dān)悲傷。”也可以更具體些，告訴孩子房間會(huì)如何布置，遺體會(huì)擺放在何處，以及告別是怎樣的。還可以事先告訴他：“也許大家會(huì)因?yàn)殡y過(guò)和思念而哭起來(lái)�！比绻梢哉把鲞z容，你要提前告訴孩子，奶奶的身體和她活著的時(shí)候已經(jīng)不一樣了，而且不要指望孩子也會(huì)表現(xiàn)得象你一樣悲痛，這個(gè)年齡的孩子還不能完全理解死了就是永遠(yuǎn)也不能回來(lái)了。如果你擔(dān)心這種經(jīng)歷會(huì)讓孩子不愉快而避免讓他去參加葬禮的話，他也許會(huì)感覺(jué)自己被排斥在外。但專家認(rèn)為，如果孩子自己不愿去，不要勉強(qiáng)他。
問(wèn)：我們家的狗很老了，最近病了，我是不是要告訴孩子它不可避免地會(huì)死去，讓孩子有心理準(zhǔn)備？
答：對(duì)，你一定要這樣。這樣孩子才不會(huì)在“死亡”那一刻到來(lái)的時(shí)候感到震驚。慢慢地告訴孩子，狗病得很厲害，而且可能再也不會(huì)好了。要讓孩子了解即使是成年人也對(duì)此無(wú)能為力，這樣他就很容易向你敞開(kāi)心扉，說(shuō)出自己的感受。寵物死了以后，即使死去的是你們喜歡的一條金魚(yú)，也要做一個(gè)簡(jiǎn)單的紀(jì)念儀式。這樣你就給了孩子和寵物說(shuō)再見(jiàn)的機(jī)會(huì)，也能讓他有機(jī)會(huì)表達(dá)寵物對(duì)于他的特殊意義和感情。孩子最初經(jīng)歷的死亡常常是所養(yǎng)寵物的死亡。所以，在寵物死了以后，不要立刻就允諾給他買新的寵物，要知道寵物也許是孩子最親近的朋友，很快就買回一個(gè)替代品，會(huì)削弱孩子與寵物之間這種特殊關(guān)系的重要性。
問(wèn)：電視新聞里總有一些關(guān)于死亡的消息。我是否要向4歲的孩子講解戰(zhàn)爭(zhēng)、恐怖主義和如同海嘯、地震等自然災(zāi)害？
答：盡量讓孩子避免接觸這些可怕的事情和景象。如果孩子已經(jīng)從電視上看到了，和你講汽車爆炸或者流血了，就讓他說(shuō)下去，這樣你可以知道他會(huì)有哪些事情不理解，可以及時(shí)糾正他的誤解。有些事情就發(fā)生在你們的城市，或者可能會(huì)在在你們住的城市里發(fā)生，但不要把你的擔(dān)心和憂慮告訴孩子，相反，你要告訴孩子，當(dāng)這些可怕的事情發(fā)生的時(shí)候，有警察、消防隊(duì)員和士兵保護(hù)我們，最最重要的事情是要讓孩子感覺(jué)到他是安全的。
問(wèn)：關(guān)于死后的事情我該怎樣告訴孩子？
答：盡量簡(jiǎn)單。因?yàn)樗奈鍤q的孩子會(huì)把注意里集中在天堂在哪里，他們愛(ài)的人怎么到那個(gè)地方去？為什么沒(méi)有人能去看他們？我們可以這樣向孩子解釋，我們的祖輩那么寬厚、那么愛(ài)我們，在他們活著的時(shí)候，常常讓我們開(kāi)懷大笑，讓我們覺(jué)得自己很幸福，他身上的這些東西叫做靈魂，他的靈魂生活在天堂里。
讓孩子理解死亡的溫柔建議：
我們讓我們的女兒在奶奶彌留之際去看奶奶，這樣孩子有機(jī)會(huì)和奶奶說(shuō)再見(jiàn)，我們告訴她，奶奶去世她會(huì)很悲傷，她可以為此大聲哭泣。
??婷婷媽
我讀一本書(shū)，叫“什么是天堂”，這里回答了很多關(guān)于死亡的問(wèn)題，我給我的兒子講，這樣他就先了解了一些死亡的概念。
??壯壯爸
我姑姑去事的時(shí)候，我?guī)е畠涸诠霉玫姆块g里一起為她的葬禮做準(zhǔn)備。女兒不受任何刺激，卻感受到了這樣的氣氛。
??菲兒媽
我和侄子一起寫(xiě)了一張紙條給他的媽媽，然后把紙條綁在氣球上，然后放飛氣球。這樣，就能把我們的信息帶給天堂里的媽媽。
??小龍的姑姑
清明節(jié)到來(lái)的時(shí)候，很多人買花、掃墓，悼念自己的親人。這個(gè)時(shí)候，我會(huì)給孩子講自己家的已故親人對(duì)我的影響和關(guān)懷，告訴他雖然我再也見(jiàn)不到他了，但我永遠(yuǎn)想念他，每當(dāng)提起他，我就會(huì)感到很溫暖。
??奇奇媽
編譯/花花、鸝墨
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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1014724.html
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