歡迎來到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

注意,我要說話了!

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 智力開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶
“我的孩子怎么還不開口說話?”“人家都會說整句話了,他怎么才會說這么幾個字啊?”

“教他說,他怎么不學(xué)呢?”……事實上,很多父母都會有這樣的擔(dān)心和憂慮:“我的孩子(的說話能力)正常嗎?我應(yīng)該怎么教他學(xué)習(xí)說話更有效呢?”

父母的擔(dān)憂總是情不自禁

* 1歲半淘淘已經(jīng)會說“我要尿尿!”了,可同歲的芽芽還只會喊“爸爸媽媽”。究竟什么時候開始說話是正常的?

這個問題問算是問到點兒上了。這個“正常”的范圍其實并沒有絕對嚴(yán)格清晰的界限,到1歲幾個月了就應(yīng)該會說一個字、幾個月就應(yīng)該會說兩個字、什么時候了就應(yīng)該會完整地表達(dá)句子。個體自身的差異、不同環(huán)境的影響,都會造成孩子說話時間的“早”或“晚”。美國賓夕法尼亞州Bryn Mawr大學(xué)兒童學(xué)習(xí)研究所的主任Leslie Rescorla博士認(rèn)為,雖然有的孩子剛剛1歲,就會說一些簡單的單字詞了,比如“爸爸”“媽媽”“來”“抱”,也有的孩子直到15~18個月的時候才開動他們的“金口”,但只要孩子在13~18個月之間說出他的第一個字,就都算是正常的。即便是那些明顯看起來要更安靜的孩子,也會在這個時候很自然地開啟他想說話的欲望。

* 18個月的可可說話就像念天書,爺爺奶奶不知道他要什么。大他1個月的表姐也好像在說希臘語,誰也不明白。寶寶說話聽不懂,算不算問題?

如果只有你能聽明白你寶貝的胡言亂語(其實你也最多是連蒙帶猜再加上終日“廝守”磨練的默契,才能95%地領(lǐng)會他的意圖),而別人根本如聆梵音的話,真的不必?fù)?dān)心。一個18個月孩子的語言,基本上只有25%能被旁人聽懂。孩子們這個時候的“咒語”都是千奇百怪,但他們每一天都會有新的進(jìn)步,讓自己的表達(dá)和要求更加清晰起來的。3歲之前,你不必為類似這樣的事情而擔(dān)心。

* 到底什么是真正的“語遲”?

一般來說,70%的孩子到2歲的時候能夠掌握50~250個字(大多是名詞、動詞和形容詞),并且能夠把他們組裝成簡單的、兩三個字的短句(比如“喝奶”“好吃”等等)。只有10~15%的孩子會出現(xiàn)真正的“語遲”現(xiàn)象。也就是在18~20個月之間只能說不到10個單字,在21~30個月之間只能說不到50個字并且不會使用兩個字組成的短語。這種狀況的孩子,男孩多于女孩,早產(chǎn)兒比較容易出現(xiàn),過早入托的孩子也存在這樣的傾向。不過即便如此,父母也不必過于著急,孩子總會能在5歲之前趕上其他孩子的,但你需要把這個情況與兒科醫(yī)生溝通。

更有效地幫助孩子學(xué)習(xí)說話

家長在孩子學(xué)習(xí)說話的過程中無疑扮演著極其重要的角色。美國兒科學(xué)會(American Aacdemy of Pediatrics)的前主席、語言發(fā)展研究專家、醫(yī)學(xué)博士Steve Berman指出:“許多研究表明,在孩子的語言發(fā)展過程中,有兩個因素十分關(guān)鍵:一個是他能聽到足夠數(shù)量的詞匯,也就是他要有一個豐富多彩的語言環(huán)境;另一個就是,他需要得到足夠的鼓勵。”

下面一些有效的方法和特別需要注意的地方,希望能為你和孩子帶來幫助。

1. 加入節(jié)拍的詞語更容易記憶。

這也就是兒歌、順口溜在學(xué)話期的意義所在。但一定要給孩子讀或唱很簡單的兒歌,或者索性把一些簡單的詞語自己變成兒歌唱出來,這樣才便于孩子記憶和模仿。而同時,加進(jìn)一些動作,更能幫助孩子的記憶。

2.加一個字。

當(dāng)孩子能夠說“球”的時候,你可以回答他“球,紅球”或者“大球”。也就是說,雖然教給孩子詞匯的量很重要,但也同時要注意教給他如何去搭配、聯(lián)合使用這些單字。

3.聽聽自己聲音。

用錄音機(jī),有條件的話用攝像機(jī)最好,錄下寶寶吱吱呀呀的聲音或影像,再放給寶寶看。他會為“里面”那個“小怪物”發(fā)出的聲音而驚喜。進(jìn)而受到鼓舞,愿意發(fā)出更多的聲音的。

4. 不要借助電視。

電視的影像、多彩會轉(zhuǎn)移孩子對語言的注意力,尤其是并非專門為學(xué)話期孩子設(shè)計的節(jié)目。所以,最好訴求于幼兒書,或者是游戲,來幫助孩子學(xué)話。

5.不要用代詞。

跟孩子說話,不要過快、不要圖省事,不要怕麻煩,把你要表達(dá)的東西表達(dá)清晰、盡量多地使用實詞才能幫助孩子增加語言刺激。比如用“媽媽”“爸爸”來代替說“我”,稱呼孩子的時候叫他的名字而不是說“你”,等等。

6.關(guān)注他所關(guān)注的。

孩子想說什么就說什么,想學(xué)什么就學(xué)什么,這樣才能讓他在學(xué)習(xí)中得到快樂。這個時候,父母們不妨放下你的“身架”,follow他,用他感興趣的東西來叫他學(xué)習(xí)語言。

Tips

過來媽媽跟你說些悄悄話……

* 我兒子1歲半的時候,什么都能聽懂,他會用點頭或者搖頭來回答我“是”還是“不是”,我讓他給我拿什么東西,他也能準(zhǔn)確無誤地做到。但他就是不愿意張口用語言表達(dá)。我聽說,孩子如果能聽懂你的話,就說明他沒有太大的問題。后來過了一段時間,他就開始說了。到現(xiàn)在,他和其他孩子一樣,你想讓他停都停不住。孩子的事,不能太緊張,有很多成長的秘密,是我們所不可知的!狟en的媽媽,Michelle

* 我覺得孩子必須是得在他準(zhǔn)備好了,他自己覺得可以了,他才會開口說話的。小寶寶很精的,他可不會做自己拿不準(zhǔn)的事呢!——頁頁的媽媽,陽光

* 不要無休止地讓孩子學(xué)習(xí),盡管我們都覺得他已經(jīng)長大了,可他一生之中能自由自在地快樂的時間,畢竟很小。還記得那首小詩嗎:“我用很多時間玩鬧,一點時間思考,很多時間愛你,一點時間學(xué)本領(lǐng)。很多很多時間,做一個快樂小孩;一點時間,想想,關(guān)于長大這件事。”——粒粒的媽媽,Lily

文/肖雪

本文由《父母》雜志授權(quán)搖籃網(wǎng)獨家發(fā)表,未經(jīng)許可,禁止轉(zhuǎn)載。

本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1016585.html

相關(guān)閱讀: