暑假期間，武漢英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)異�；馃�。記者走訪發(fā)現(xiàn)，家長(zhǎng)對(duì)于孩子英語(yǔ)培訓(xùn)存在不少誤區(qū)。對(duì)此，專家提醒，給孩子“充電”要有的放矢，不要一味亂“補(bǔ)”。

　　昨日，在武漢怡文語(yǔ)言中心，一位家長(zhǎng)要求給孩子上“新概念”課程。但專家測(cè)試發(fā)現(xiàn)，這名孩子根本不適合上“新概念”。

　　對(duì)此，該校校長(zhǎng)丁永標(biāo)說(shuō)，對(duì)于孩子的英語(yǔ)培訓(xùn)，家長(zhǎng)們存在典型的盲目從眾心理。在實(shí)際英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)中，唱主角的是孩子，但家長(zhǎng)們往往忽視了這一點(diǎn)�？吹絼e人在某個(gè)有名的機(jī)構(gòu)訓(xùn)練，也趕去給孩子報(bào)個(gè)名，卻忽視了孩子的英語(yǔ)基礎(chǔ)以及因材施教這些最主要的因素。

　　該如何選擇培訓(xùn)學(xué)校？孩子可進(jìn)行哪類培訓(xùn)？丁校長(zhǎng)為家長(zhǎng)們開(kāi)出了三張“藥方”。

　　藥方一：先進(jìn)行水平測(cè)試。他建議，在給孩子培訓(xùn)前，要先對(duì)孩子進(jìn)行水平測(cè)試，看其基礎(chǔ)如何，到底哪些地方欠缺，然后再有目的地選擇適合的課程班。

　　藥方二：不看名氣看老師。英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)魚(yú)目混珠，選擇學(xué)校時(shí)不能只看名氣，主要是看師資力量如何。有些學(xué)校的師資隊(duì)伍良莠不齊，甚至是研究生上課。因此，選學(xué)校時(shí)，最好是選那些外教老師較多的學(xué)校。

　　藥方三：選擇小班上課。英語(yǔ)是一門語(yǔ)言，語(yǔ)言是用來(lái)進(jìn)行交流和溝通的。而那種幾百人的大課堂，輪到每個(gè)孩子實(shí)際交談的時(shí)間少之又少。因此，小班上課孩子才有更多的時(shí)間和老師進(jìn)行面對(duì)面的交流，更好的學(xué)有所用。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1019262.html

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