日本最新一項(xiàng)研究顯示:父母長(zhǎng)為孩子說故事,不僅能增進(jìn)親子交流,還可以促進(jìn)兒童大腦發(fā)育。
孩子在聽故事的時(shí)候,大腦內(nèi)側(cè)邊緣系統(tǒng)相當(dāng)活躍,這個(gè)邊緣系統(tǒng)主要掌管人類的喜怒哀樂各種情緒,父母在說故事的同時(shí),孩子的喜怒哀樂等情緒因此跟著生成發(fā)展,同時(shí)在父母的陪伴下,對(duì)于兒童的情緒控管及腦部智商發(fā)育也有相當(dāng)顯著的影響。
在聽故事的過程中還能發(fā)展幼兒的想象力,多接觸言語溝通,有助于提高其口語表達(dá)能力語言的發(fā)展,除表現(xiàn)在能正確發(fā)音,掌握一定的詞匯外,還表現(xiàn)在學(xué)會(huì)組詞或成句的一些規(guī)律上。如果我們能夠配上合適的音樂講述故事,會(huì)有助于培養(yǎng)幼兒聽讀的習(xí)慣以及對(duì)文學(xué)作品的興趣,萌發(fā)幼兒初步感受和表現(xiàn)美的情趣。有助于挖掘幼兒學(xué)習(xí)的潛力,增強(qiáng)幼兒的自信心,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。
在班中,我們每天都有美文誦讀時(shí)間,孩子們?cè)谶@時(shí)能夠集中較多的注意力。如果忙于生活的您沒有太多時(shí)間,那也希望能在睡前為他們說上一個(gè)小故事,因?yàn)樗办o聽故事,有助于幼兒很快入眠和矯正他們某些不良的睡眠習(xí)慣;可以讓幼兒在寬松舒適的氛圍中不知不覺的學(xué)習(xí),這樣能收到事半功倍的效果。但是請(qǐng)家長(zhǎng)們注意:給孩子聽故事時(shí)選擇的聽讀材料,除了考慮到其科學(xué)性、教育性和適當(dāng)?shù)娜の缎酝猓必須注意其效果不得和誘導(dǎo)幼兒入睡這一目的相抵觸。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1034189.html
相關(guān)閱讀:
節(jié)奏感強(qiáng)的音樂促進(jìn)智力及腦力發(fā)育
怎樣讓孩子快樂堅(jiān)持才藝學(xué)習(xí)
談話方式會(huì)影響嬰兒智力?
怎樣“玩”數(shù)學(xué)讓孩子更聰明