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如何引導(dǎo)孩子體驗(yàn)自己的成長(zhǎng)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

給予孩子足夠的鼓勵(lì)

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),沒(méi)有什么能比真誠(chéng)的鼓勵(lì)更能激勵(lì)他們?nèi)釔?ài)生活和追求成功了.作為家長(zhǎng),對(duì)于孩子在成長(zhǎng)中不可避免的錯(cuò)誤和缺點(diǎn),要給予充分的理解和寬容;對(duì)于孩子在成長(zhǎng)中特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),要給予及時(shí)的肯定和鼓勵(lì)。因此,我總能殷殷地關(guān)注孩子,及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的“閃光點(diǎn)”,并給予熱忱的贊賞和鼓勵(lì),不斷增強(qiáng)自信。

放手孩子追尋快樂(lè)

快樂(lè)的體驗(yàn)有助于培養(yǎng)孩子大方和開(kāi)朗的性格。作為家長(zhǎng),為使孩子擁有幸福的感受,要放手讓孩子自己追尋快樂(lè)。記得我在她很小的時(shí)候和她一起捉迷藏,當(dāng)她找到我的那一時(shí)刻,那種興奮之情真是無(wú)法形容。因此我要用心做的事,就是積極引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子的廣泛興趣,為孩子提供快樂(lè)的選擇,讓孩子將這種追尋快樂(lè)的習(xí)性保持下去,并將其帶入到以后的生活中。

培養(yǎng)孩子積極的心態(tài)

1、要學(xué)會(huì)讓孩子做主

家長(zhǎng)不能凡事一手包辦,對(duì)于孩子自己的一些事情,可以讓孩子自己做主,自己來(lái)選擇,這對(duì)培養(yǎng)孩子的積極主動(dòng)性很重要。家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子年齡的不同,來(lái)劃出他們自己的地盤,可以讓他自己選擇衣服,選擇自己房間布置,選擇玩伴,做一些力所能及的事情。雖然這些選擇很簡(jiǎn)單,但是卻讓孩子形成了“主人”意識(shí),從而學(xué)會(huì)控制自己的生活。

2、要學(xué)會(huì)贊賞孩子

家長(zhǎng)除了適當(dāng)?shù)刈尯⒆幼鲋髦,還要注意學(xué)會(huì)贊賞孩子,發(fā)現(xiàn)孩子有積極主動(dòng)做事的行為,要及時(shí)夸獎(jiǎng)。

3、不要打擊孩子的積極性

很多家長(zhǎng)都犯這樣的毛病:總是在孩子喜歡做家務(wù)的階段不讓他做,在孩子不再愿意做的時(shí)候卻抱怨孩子太懶。有些小孩子本來(lái)很喜歡幫家長(zhǎng)做事,非常積極主動(dòng),可是家長(zhǎng)可能認(rèn)為孩子年齡小,沒(méi)有能力參與這些事,也可能嫌孩子參與其中,不但幫不上忙,反而會(huì)越幫越亂,所以心生厭煩。但是,家長(zhǎng)“無(wú)情的拒絕”,對(duì)孩子參與的積極性有很大的打擊。

家長(zhǎng)總是從孩子身上找原因,卻忽略了自身的原因。作為家長(zhǎng),如果孩子主動(dòng)做事,一定要及時(shí)夸獎(jiǎng);如果孩子愿意幫父母做事,不管他能力行不行,家長(zhǎng)一定要支持他這種行為。家長(zhǎng)可以讓孩子每天做點(diǎn)小家務(wù),這樣花費(fèi)的時(shí)間不多,卻可以培養(yǎng)他做事的積極主動(dòng)和責(zé)任心,這對(duì)他日后在事業(yè)上的發(fā)展非常有益。

傾聽(tīng)孩子的心聲,尊重孩子

孩子雖小,但也有自己的活動(dòng)圈子,隨之產(chǎn)生自己的喜怒哀樂(lè),他需要有自己的傾訴對(duì)象。父母即使工作再忙,每天也要拿出一定的時(shí)間與孩子呆在一起。不要看電視,不要讀報(bào)紙,也不要聽(tīng)音樂(lè),專心致志地與孩子互相交流,傾聽(tīng)孩子的心聲,解除他們的疑慮,適時(shí)的加以引導(dǎo)。對(duì)于工作繁忙的父母來(lái)說(shuō)可能有一些困難,但是應(yīng)盡量做到,哪怕睡前拿出幾分鐘的時(shí)間也可以。如問(wèn)問(wèn)孩子在校一天的學(xué)習(xí)情況;一天你都做了什么?有哪些進(jìn)步?短短的幾句,足以讓孩子體會(huì)到家長(zhǎng)的關(guān)心,從而增進(jìn)大人與孩子的溝通,另外,很多家長(zhǎng)經(jīng)常給孩子買衣服、買玩具,但極少會(huì)給孩子訂閱報(bào)刊雜志。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,從小培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,孩子會(huì)終生受益,孩子不停地閱讀,就永遠(yuǎn)不停地學(xué)習(xí)。很多家長(zhǎng)喜歡扮演老師的角色,經(jīng)常教孩子學(xué)習(xí)課本的東西。我認(rèn)為倒不如花點(diǎn)時(shí)間和孩子進(jìn)行有益的閱讀;蛟S有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō):“我們也給孩子買了很多書(shū),可是孩子不看怎么辦?”其實(shí),家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育只能是潛移默化的,一個(gè)日夜打麻將的家長(zhǎng),他不停地叫孩子學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),孩子能學(xué)習(xí)嗎?父母都在看書(shū)、看報(bào),孩子也會(huì)跟著看書(shū)的,和孩子一起看書(shū),和孩子交流故事中的人物性格,哪些人物該學(xué)習(xí),哪些人物讓人討厭,孩子們的心中都有自己的想法,他如果能把自己真實(shí)的想法說(shuō)出來(lái),并能得到家長(zhǎng)的認(rèn)可,那么他漸漸地就會(huì)喜歡閱讀了,玩具很快就會(huì)玩膩,而給孩子一輩子都有用的知識(shí),是很多父母缺乏的意識(shí),買一張地圖,有條件的買一個(gè)地球儀放在家里,每當(dāng)新聞報(bào)道到哪個(gè)地方就和孩子把那個(gè)地方找出來(lái),新聞報(bào)道中有喜有悲,地域之間的差異也非常大,讓孩子知道伊拉克戰(zhàn)火紛飛下的孩子過(guò)著怎樣的生活,也讓孩子知道日本、美國(guó)的富裕,他們富?康氖歉呖萍、靠的是知識(shí),若自己沒(méi)有知識(shí),也是落后的,讓孩子明白應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)知識(shí)。做父母的總是教育孩子要尊重長(zhǎng)輩、兄弟姐妹,這是無(wú)可挑剔的,但是父母是否想過(guò),也要尊重孩子呢?孩子的心靈是純潔的,容不得半點(diǎn)沾污。輕則呵斥,重則打罵極易造成孩子的心靈創(chuàng)傷,導(dǎo)致自卑的心理,那些迷信于棍棒的父母要好好地反省一下,其實(shí)尊重孩子要從家中的每一件小事做好,這對(duì)培養(yǎng)孩子健全的人格是十分重要的。所以批評(píng)要像春雨一樣,既滋潤(rùn)枝葉,又不傷根系。在生活中我們不難發(fā)現(xiàn),越是經(jīng)常挨打的孩子越是犯錯(cuò)誤,因?yàn)樵谒麄兊男睦硪呀?jīng)有種潛意識(shí)的反抗力量了,而這種力量可不是你的棍棒能改變得了的。所以要想改變孩子,必須從心里入手。在家里不要發(fā)號(hào)施令,而是采取談心,提建議的方式解決問(wèn)題,建立家庭民主生活會(huì)制度,每到周六、周日白天一起收拾房間,洗衣服,做一周的功課復(fù)習(xí)。晚上,一家三口坐在一起把他們一周來(lái)遇到的事情以及孩子在本周的進(jìn)步與退步等情況做次交流,誰(shuí)的問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)做得不對(duì),要在下周改正。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1039315.html

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