0-3歲時(shí)期是人類許多能力發(fā)展的關(guān)鍵期，以下三個(gè)關(guān)鍵期是十分重要的：
1歲半左右是獨(dú)立意識(shí)發(fā)展的關(guān)鍵期
在1歲半之前，孩子的注意常常是無意的，他們還不能有明確目的地控制自己的注意力，常被外界的各種信息干擾。1歲半左右，孩子開始有意識(shí)地自己學(xué)會(huì)選擇信息進(jìn)行觀察、思考，有意識(shí)注意開始萌芽了，這對(duì)于孩子整體智能的發(fā)展是十分有意義的。
2歲左右是自理能力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期
在2歲之前，孩子的觀察常是整體的籠統(tǒng)的，對(duì)一些細(xì)節(jié)與局部的把握還很差，常常不能發(fā)現(xiàn)一些物體之間的細(xì)節(jié)和部分之間的相同或相似之處。2歲以后，孩子分解性觀察能力開始萌芽，對(duì)物體細(xì)節(jié)與部分差異的把握能力增強(qiáng)，同時(shí)學(xué)會(huì)了把握整體與局部以及細(xì)節(jié)之間的關(guān)系。孩子分解性觀察能力的產(chǎn)生對(duì)孩子以后把握事物本質(zhì)的抽象思維能力和想像能力的發(fā)展意義深遠(yuǎn)。
3歲左右是永久性記憶力發(fā)展的關(guān)鍵期
孩子在成長過程中，智力發(fā)展速度是不平衡的。人的大腦在新生后1歲以內(nèi)發(fā)展最快，到第2年末，腦細(xì)胞的分化基本完成。所以說幼兒期是人生智力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，要重視孩子的早期智力教育。
研究發(fā)現(xiàn)，在3歲到3歲半之前，人類記憶的各種信息幾乎都不能保持終生(或幾十年)，沒有永久性記憶的痕跡，往往只保持幾天、幾個(gè)月。而3歲以后人的許多信息卻能保持幾十年甚至終生，人類的永久性記憶能力產(chǎn)生了。盡管這時(shí)的很多信息我們?cè)趲资旰蟛荒茈S意再現(xiàn)，卻能夠再認(rèn)識(shí)或通過催眠或電波刺激大腦而喚醒。
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