前言:屋里的整潔往往可以帶給人舒適愉悅的感覺, 所以從小培養(yǎng)寶寶愛干凈,講整潔的習慣對于寶寶將來有著重要的影響,那么造成寶寶不愛整潔的原因究竟有那些呢?我們應該怎樣給寶寶糾正呢?

　　寶貝不愛整潔的2個原因

　　?爸爸媽媽大包大攬

　　現在家庭大多一個孩子，一家人圍著他團團轉，照顧、愛護得無微不至，很多事情甚至包辦代替，這樣有意無意地剝奪了寶寶自己做事的機會。如，寶寶把玩具扔得亂七八糟，媽媽馬上收拾好，寶寶就很可能養(yǎng)成事事依賴、不能獨立完成的習慣，更別說講衛(wèi)生、愛整潔了。

　　?爸爸媽媽沒有做好榜樣

　　如果爸爸媽媽自己不愛整潔，家里不愛收拾，沒有給寶寶樹立良好的榜樣。而寶寶具有好模仿和易受暗示的特點，自然難以養(yǎng)成整潔的習慣。

　　4策略打造整潔小寶貝

　　1.大人以身作則

　　要使寶寶講衛(wèi)生愛整潔，爸爸媽媽要言傳身教，以身作則。生活上，把家里整理得井井有條，各種物品從不亂放；學習上，看完書后把書整理好，當天的事情當天做完；在家里，為寶寶營造一個整潔舒適的家庭環(huán)境，讓寶寶耳濡目染。慢慢地，寶寶就能養(yǎng)成愛整潔的好習慣。

　　2.運用同伴的力量啟發(fā)寶寶

　　同伴也是寶寶學習的榜樣，有時候同伴的影響勝過你們。因此，可以讓講衛(wèi)生愛整潔的小伙伴影響寶寶的行為習慣。

　　3.放手讓寶寶自己做事、自己體驗

　　很多時候當寶寶把家里的玩具、書籍弄得一團糟的時候，你不要看不下去而代替寶寶收拾。要給寶寶一片天空，放手讓他去做，去體驗，如自己洗手、洗臉、刷牙、疊被子、收拾玩具等。這些自我服務勞動能培養(yǎng)寶寶講衛(wèi)生愛整潔的習慣及獨立生活的能力。

　　4.制訂小公約

　　早期教育根據寶寶的年齡特點和家庭條件，和寶寶商量、討論，訂一個講衛(wèi)生愛整潔的小公約。如不要亂扔果皮紙屑，垃圾放到垃圾桶里；自己的被子自己疊；進門脫鞋；飯前便后要洗手等。寶寶參與了公約的制定，自然會有遵守的熱情。

　　“表揚對寶寶來說，就像渴望得到一塊巧克力�！睂殞氁坏┍憩F出遵守公約的行為，就應及時鼓勵和贊許寶寶。當然，要讓寶寶遵守公約，你們也應該參與進來，這樣才能更好地引導寶寶養(yǎng)成講衛(wèi)生愛整潔的習慣。

　　愛心提醒：不要因心疼而不忍心讓寶寶受一點點懲罰、挫折和失敗。適當的“自然懲罰”能讓寶寶吸取教訓，改正缺點，激勵寶寶認真完成各種事情。在培養(yǎng)寶寶的整潔品質方面也是如此。

　　Q: 什么是自然懲罰法？

　　A: 它是法國教育家盧梭提出的一種教育方法。當寶寶出現過失或犯了錯時，你不要給他過多的批評，就讓他自己承受行為過失或者犯錯帶來的后果，使他在承受后果的同時感受到不愉快的心理體驗，從而引起自我悔恨，這樣寶寶才能自覺地彌補過失、糾正錯誤。

總結:家長的行為往往影響著孩子將來的習慣,想要讓孩子養(yǎng)成一個愛潔凈的習慣,就要以身作則,為寶寶做個棒樣,平時要多鍛煉寶寶,不可凡事都包辦,因為那樣的話寶寶什么時候都學不會打理自己的生活!

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