改變就這樣開始了。
首先我想到了要正視現(xiàn)實(shí)，我在心里認(rèn)可了，壯壯智力正常但確實(shí)不算是個(gè)聰明孩子，他在我們今天的教育體制和課堂教學(xué)模式下不大可能卓越超群。其實(shí)學(xué)校里每個(gè)班級每個(gè)群體優(yōu)秀者都只是少數(shù)，“第一名”更是只有一個(gè)。我的孩子不是第一這很正常，任何人，即使是父母也不應(yīng)該因此剝奪他享受童年幸�？鞓返臋�(quán)利。
其次是我堅(jiān)決要求自己不放棄。從那以后，不管見到什么樣的成績，不管出現(xiàn)多么糟糕的局面，盡管我在孩子睡著后偷偷哭過，背著孩子與丈夫憂心忡忡地討論過，悄悄找孩子的班主任交流拜托過，但我從沒有在孩子面前說過他不好、不行之類的話。我多次默默在心里想，我是媽媽，我不指望外力，我就靠自己來幫助兒子！我要給孩子快樂，我要培養(yǎng)他的自信心，我要他熱愛生活好好生活，我一定能讓他長大長好！
第三，我刻意創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氣氛。孩子上學(xué)了，我和丈夫達(dá)成默契和共識：孩子學(xué)業(yè)最重要，要讓孩子安心學(xué)習(xí)，父母首先自己要安下心來。
可以毫無愧色地說，這一點(diǎn)我做得很好。那時(shí)家里住房面積很小，丈夫晚上常有事情外出，我每天輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)也罷，讓他自己讀書復(fù)習(xí)也罷，從沒有在孩子學(xué)習(xí)時(shí)自己去看過電視。如果不輔導(dǎo)他，我一定是在家里默默讀書看報(bào)，做一些不出聲響，不惹孩子發(fā)生興趣的事，努力創(chuàng)造一個(gè)比較安靜、學(xué)習(xí)氣氛良好的空間。家里當(dāng)然會有電話或客人來訪，對來電我總會長話短說，“啊，對不起，孩子睡了再聊，我得去給他默寫字詞了”；客人來了，如果孩子功課沒弄完，我會讓丈夫負(fù)責(zé)接待，自己走到孩子房間關(guān)上門；就是我的朋友來訪，我也會盡量暗示對方，讓他們知道在孩子功課沒做完、沒上床睡覺之前我沒心思干別的。朋友們都知道我的心情，一般也不會長時(shí)間“騷擾”我。這樣在我們家保證定時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)間“神圣不可侵犯”，也就形成了習(xí)慣。
第四，堅(jiān)持正面引導(dǎo)教育。我知道，壯壯的內(nèi)心也是非常想學(xué)好的，能力一時(shí)達(dá)不到并不是他的本意。還記得一次我從教研室出來，正看見壯壯手里舉著張100分的考卷往我這邊跑，那小臉上也是寫滿得意和榮耀！所以，我對孩子的學(xué)習(xí)主要是動(dòng)之以情、曉之以理，我經(jīng)常講學(xué)習(xí)本領(lǐng)對他的未來有多么重要，講“少壯不努力，老大徒傷悲”；我經(jīng)常講爸媽有多么辛苦工作，還要天天給壯壯做飯接送上學(xué)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，我們很希望他學(xué)習(xí)好；我經(jīng)常跟他聊學(xué)校的事情，比如“今天學(xué)了什么，對老師講的什么內(nèi)容感到新鮮”，這樣把孩子的興奮點(diǎn)慢慢向?qū)W習(xí)方面引導(dǎo)。我在心里想，壯壯，他可以暫時(shí)學(xué)習(xí)不好，但不可以不想好好學(xué)習(xí)呀！
5.媽媽要處理好工作和家庭的關(guān)系
說實(shí)在的，大家都明白，人的精力是有限的。所以很多人會因?yàn)楣ぷ髅鲆暭彝ド�，也有人因一心顧家“過小日子”而工作少有建樹。我有個(gè)同事，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)工作干得風(fēng)生水起，她的孩子也在我們學(xué)校上學(xué)。這寶貝兒子是家里三代單傳的“獨(dú)苗兒”，老人對其嬌慣溺愛，孩子上學(xué)早又很好動(dòng)淘氣，考試成績自然不會好。結(jié)果家人有意見，丈夫來“追究責(zé)任”了：“孩子跟著你上學(xué)功課還不及格？你怎么帶的孩子？”那同事委屈郁悶，覺得渾身是嘴也說不清。我們聽說了則“義憤填膺”一齊笑罵：“嚯，自己當(dāng)爸爸是干嗎的？養(yǎng)不教父之過，他就好意思把自己撇得這么干凈？”
話是這樣說，我們也很無奈。中國的傳統(tǒng)觀念就是這樣，似乎男人在外工作打拼，不管孩子是天經(jīng)地義的，如果能混個(gè)一官半職或多給家里掙點(diǎn)錢還可以以“功臣”自居。女人就不行，不管你在職場上多么優(yōu)秀，工作多么繁忙，相夫教子也是你的“天職”，不得有“職業(yè)倦怠”。
我家壯壯身體學(xué)業(yè)都不算優(yōu)秀，正因如此我早就下過決心，不管別人(甚至包括孩子父親)怎么做、怎么看，我一定不會放棄我的兒子，我要盡最大努力給他幸福童年，讓他快樂生活，還要讓他綜合素質(zhì)高，成為未來社會發(fā)展需要的人。
現(xiàn)在回想我當(dāng)時(shí)的情況，雖不敢大言不慚說自己有什么“事業(yè)”，但畢竟從開始做教師發(fā)展到后來走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。我是個(gè)性很要強(qiáng)的人，什么事情都力求完美不落人后，工作自然總是很忙，時(shí)間總也不夠用。面對剛上小學(xué)、身體瘦弱、功課還不讓人省心的壯壯，我怎么辦？只有盡量協(xié)調(diào)并咬牙堅(jiān)持。
上班時(shí)間，我盡心盡力做好工作。下班回來有什么事情都先放一邊，一心一意全力投入家務(wù)，再解決孩子作業(yè)中應(yīng)該解決的問題，照顧孩子吃飯吃水果，招呼他洗漱換衣服。。這一堆事都做完，直到孩子上床睡覺了，我再做自己的事，當(dāng)然經(jīng)常是忙完這一切已經(jīng)很晚了。
即使這樣也會有沖突發(fā)生。記得一次我晚上要參加學(xué)生活動(dòng)，事先也對孩子做了安排，“壯壯你回家先洗澡，晚飯?jiān)谖⒉t里轉(zhuǎn)一下再吃，作業(yè)。。
書包。。睡覺前要。�！痹詾閼�(yīng)該沒事了，誰知我正忙時(shí)孩子哭著打來電話：“媽媽，我頭特別疼，一跳一跳地疼，惡心想吐。”我心里知道今天比較麻煩了！
壯壯遺傳了我愛頭疼的毛病，這病是神經(jīng)性的，發(fā)作時(shí)頭疼欲裂非常難受，而身體不發(fā)燒不發(fā)冷體溫正常，也沒什么其他癥狀，第二天疼勁兒過去了就煙消云散啥事也沒有。到醫(yī)院去治吧，醫(yī)生似乎也說不出病因，只說是“神經(jīng)緊張性頭疼”，自己要多注意。我是大人，頭疼時(shí)靠吃“去痛片”對付而已。孩子承受力差又不能給他吃止痛藥，頭疼時(shí)自然很難受。我平時(shí)知道孩子身體發(fā)展的高潮低谷，比較小心地保證他有規(guī)律地學(xué)習(xí)生活，對減少頭痛發(fā)作還是很有效的。而一旦孩子真的頭疼了，深知此病之苦的我必定放下手里的任何事情先照顧孩子。我會在他房間小床邊陪著他，關(guān)燈關(guān)門讓房間保持黑暗安靜；我會打開窗子讓空氣清爽流通，慢慢幫孩子按摩直到他睡去……
那天孩子打來電話時(shí)時(shí)間已經(jīng)不早，我著急心疼又一時(shí)走不開，急忙給也在忙工作的丈夫打電話讓他快回家。等我忙完趕回家時(shí)孩子已經(jīng)睡了。我知道，孩子身體不舒服，爸媽又都不在家心里會委屈，特想好好抱抱孩子，特想細(xì)問詳情，但畢竟丈夫先于我到家已經(jīng)擺出了不大高興的面孔，我只得識趣地自認(rèn)“失職”不再吭聲。第二天上學(xué)路上我詢問時(shí)孩子才告訴我：“媽媽，昨天頭疼的時(shí)候我都想撞墻�！蔽倚奶鄣孛⒆拥念^，什么話都說不出來。
但說實(shí)在的，多年來我很少想過為了自己的事業(yè)“犧牲孩子”，倒是有不少在工作和孩子的需要發(fā)生沖突時(shí)我努力協(xié)調(diào)未果，最后為了孩子放棄自己“事業(yè)”的記憶。對此我沒有后悔過，我愿意在盡心盡力工作的同時(shí)把榮譽(yù)、職稱、職務(wù)等等都看淡一些。有時(shí)聽別人介紹自己的“先進(jìn)事跡”，會說什么為了工作“顧不上”教育和照顧自己的孩子，我真是不以為然不敢恭維。中國家庭獨(dú)生子女居多，孩子是每一對父母獨(dú)立、唯一的作品，誰能說養(yǎng)育一個(gè)身體健康、心理陽光的孩子就不比做好自己的工作重要？
我佩服的人，過去的說法叫“炕上一把剪子，地上一把鏟子”，今天則是“處理好工作和家庭的關(guān)系”，其實(shí)就是里里外外一把手，就是什么都行什么都能干好，就是既當(dāng)好媽媽好妻子，又當(dāng)好老師好校長。
我想，我即使不能完全做到，也要把它作為自己努力的方向！
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1066335.html
相關(guān)閱讀：