一般而言，最有效的視聽訓(xùn)練是在豐富的生活環(huán)境中時(shí)時(shí)處處進(jìn)行，單純提高視覺和聽覺能力的訓(xùn)練并非必要。但是，如果家長(zhǎng)懷疑孩子可能存在視聽功能的不足或器官缺陷，應(yīng)該立即到醫(yī)院檢查并根據(jù)建議盡早進(jìn)行治療。

　 一、是直接訓(xùn)練，可以利用各種玩具或自制材料開展多種視聽游戲。最常用的視覺游戲如撿豆子、疊積木、拼大塊插件、色卡配對(duì)等等。最常用的聽覺游戲如聽聲音辨方向、追蹤聲源、敲擊不同質(zhì)地、形狀和大小的物體等等。當(dāng)孩子2歲以后可以參加一些音樂、美術(shù)或形體活動(dòng)。

　　二、是間接訓(xùn)練，主要的方式就是為孩子提供豐富的生活環(huán)境，引導(dǎo)孩子在家里、公園里、游戲場(chǎng)中等不同的場(chǎng)所看不同的色彩、形態(tài)，聽不同的聲響，觸摸不同的質(zhì)地，并觀察和體驗(yàn)物體特征隨時(shí)間和空間等環(huán)境條件改變而發(fā)生的變化。

有的家庭傾向于在家中為孩子營(yíng)造特別安靜、整潔的環(huán)境，甚至不能容忍任何聲響，布置也極為單調(diào)。殊不知過于安靜和單調(diào)的家庭環(huán)境對(duì)于孩子的身心發(fā)展反而不利。

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