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特色教育 越花哨 越創(chuàng)造

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 育兒知識(shí) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

越花哨,越創(chuàng)造

理學(xué)家曾對(duì)于創(chuàng)造力高的人進(jìn)行行為特征的研究,發(fā)現(xiàn)他們?cè)?a href="http://www.yy-art.cn/youer/" target="_blank">幼兒時(shí)期便具有較高的審美能力,如果家長(zhǎng)能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)期,給予寶寶在藝術(shù)方面的啟發(fā),讓他們親密地接觸色彩,就會(huì)激發(fā)寶寶創(chuàng)造力潛能!那么,爸媽該如何帶領(lǐng)寶寶進(jìn)入美術(shù)的領(lǐng)域呢?

材料備齊:準(zhǔn)備彩色筆讓寶寶做線畫(huà)的練習(xí),隨性地涂涂抹抹;為寶寶準(zhǔn)備一本隨手可帶的小畫(huà)本,在平時(shí)帶寶寶外出的時(shí)候,可以讓寶寶把他感興趣的東西畫(huà)下來(lái)耳濡目染:不要錯(cuò)過(guò)諸如畫(huà)展、博物館展覽之類(lèi)的活動(dòng),請(qǐng)帶上寶寶吧,可以讓他耳濡目染,接觸面更廣一些呢;分享樂(lè)趣:跟寶寶一起比較并分享他的作品,讓寶寶感受到進(jìn)步與榮耀感。

“破壞”與聰明成正比

在過(guò)去20-30年中,新加坡兒童的智商呈明顯上升趨勢(shì)。為此,新加坡專(zhuān)家介紹了他們的育兒經(jīng)驗(yàn):讓兒童在玩玩具時(shí)盡量隨意玩耍,甚至允許他們拆裝玩具或是將玩具搞壞。

新加坡國(guó)家教育研究院心理研究部蘇博士表示:我們應(yīng)該鼓勵(lì)兒童破壞玩具,把其中的部件拼裝成為新的東西,而不是強(qiáng)調(diào)讓他們按照玩具設(shè)計(jì)的玩法來(lái)玩。另外,蘇博士認(rèn)為孩子應(yīng)當(dāng)玩各種各樣的玩具,因此,父母不應(yīng)當(dāng)告誡兒童哪些玩具是專(zhuān)門(mén)男孩玩的、哪些是女孩玩的。

成長(zhǎng)呵護(hù)

Stop!玩具陪睡

孩子,特別是女孩子,對(duì)自己喜歡的玩具,總是愛(ài)不釋手,睡覺(jué)時(shí)也要陪著。據(jù)了解,不少家長(zhǎng)也習(xí)慣讓孩子帶著玩具睡。 其實(shí),這種做法不宜提倡。原因有三:

* 睡覺(jué)前玩玩具會(huì)影響孩子正常睡眠時(shí)間,這不利于培養(yǎng)孩子按時(shí)入睡、自然入睡的好習(xí)慣。

* 布制玩具和長(zhǎng)絨毛玩具,容易吸附塵土,孩子睡覺(jué)時(shí)置于身邊不衛(wèi)生;而金屬玩具、硬塑玩具,如槍、變形金剛等,棱角堅(jiān),質(zhì)地硬,放孩子身邊也不安全。

* 如果孩子長(zhǎng)期抱玩具睡覺(jué),容易對(duì)玩具形成依賴(lài)心理,對(duì)孩子性格培養(yǎng)不利。

給您提醒

“滿月頭”宜剪不宜剃

許多父母為了能讓孩子的頭發(fā)長(zhǎng)得更黑、更亮、更濃密,在孩子滿月的時(shí)候會(huì)給他們剃個(gè)大光頭,即“滿月頭”。但專(zhuān)家卻提出了異議:剃“滿月頭”對(duì)寶寶健康有害無(wú)益。

剃頭不適合嬰兒→剛滿月的嬰兒皮膚嬌嫩,功能尚不完善。作為人體的第一道防線,它還不能很好抵御病菌的入侵,用剃刀剃頭,刀片會(huì)對(duì)嬰兒的頭皮造成許多肉眼看不到的損傷,無(wú)疑為病菌打開(kāi)了方便入口。

應(yīng)“剪”非“剃”→從預(yù)防感染的角度考慮,剪發(fā)要比剃發(fā)更合理、更安全。孩子的胎發(fā)都會(huì)由日后長(zhǎng)出的頭發(fā)替換掉,只不過(guò)替換的早晚因人而異。用剪刀剪去過(guò)長(zhǎng)的頭發(fā)既可以讓孩子顯得精神又不會(huì)對(duì)頭皮造成損傷。


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