有關(guān)學(xué)前兒童在學(xué)校里使用計(jì)算機(jī)的研究表明,計(jì)算機(jī)具有一定的社會(huì)效益。當(dāng)孩子們會(huì)聚在一起、輪流操作鼠標(biāo)并互相幫助解決遇到的難題時(shí),他們會(huì)感到非常的快樂(lè)。通常,老師們?nèi)狈κ褂糜?jì)算機(jī)的經(jīng)驗(yàn)和耐心,孩子們卻可以自己解決問(wèn)題。老師們報(bào)告說(shuō),課堂中的計(jì)算機(jī)促進(jìn)了學(xué)生之間的合作和互動(dòng)。例如,孩子們共同設(shè)計(jì)出輪流上機(jī)的時(shí)間表,在操作程序時(shí)遇到分歧點(diǎn),大家討論解決等。此外,當(dāng)他們控制鼠標(biāo),進(jìn)入不同程序進(jìn)行選擇時(shí),自己獨(dú)立做主的感覺(jué)會(huì)非常強(qiáng),從這個(gè)角度來(lái)看,計(jì)算機(jī)可以提高孩子的自信心。
麻省理工學(xué)院學(xué)習(xí)研究中心主任西摩.培波特教授認(rèn)為,用計(jì)算機(jī)教孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)概念,可以讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)變得簡(jiǎn)單而有趣。他說(shuō):“使用計(jì)算機(jī),可以把抽象的學(xué)習(xí)具體化,從而使得孩子很容易快速而透徹地掌握所學(xué)知識(shí)。逐漸地,孩子就會(huì)越來(lái)越喜歡數(shù)學(xué)!
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/1088470.html
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