●變?nèi)鲋e為講故事
2歲的彤彤特別喜歡吃糖,看見棒棒糖問是什么,奶奶干脆告訴孫女:“那不是糖,是小錘子。”
這些謊言說著省事,無形中可能會對孩子造成一定的傷害,影響孩子的認(rèn)知能力及對事情的判斷能力。
李園長告訴記者,無論是家長還是教育工作者,在孩子的成長過程中,總會說一些謊言,但這些謊言首先要科學(xué),其次要編些美麗的故事讓孩子易于接受。類似于“棒棒糖是錘子”這種不科學(xué)的謊言是不能說的。
為了制止彤彤吃糖,奶奶可以講個故事,“從前在一片大森林里,有一只漂亮的兔子,特別喜歡吃糖,吃了一個又一個,吃了一個又一個,哎喲喲,它叫了起來,原來啊,它的牙齒都沒了……”
孩子天生是喜歡聽故事的,在故事中把道理告訴他們是最好的,不要以為孩子小不能理解。
●這些謊不能說
家長對孩子撒謊大部分都是為了圖省事,覺得謊言比講道理更能有效、迅速地抑制孩子的一些想法、要求。李園長提醒家長,教育不能省事,有些謊言不能說。以下三種謊言,無論是在孩子的情感上,還是認(rèn)知上,都會對孩子造成一定的影響。
1。情感型的謊言不能說
孩子哭得厲害,家長不應(yīng)該心煩意亂隨口就說:“你再哭,再哭,媽媽不要你了。”孩子會真的以為媽媽不想要他了。這樣不僅不能解決問題,反而使孩子的情緒更加糟糕。
2。嚇唬型的謊言不能說
晚上9點(diǎn)了,可是寶寶還不睡覺。家長說:“趕快睡,再不睡,大鬼小鬼就來找你了。”此時,給孩子讀幾個故事可能比謊言來得更有效。
3。不科學(xué)的謊言不能說
孩子的成長過程也是不斷認(rèn)知世界的過程。在這個過程中,常常會有一些稀奇古怪的問題,家長答不上來的時候,就告訴孩子不知道,查好了資料再告訴孩子,千萬不能“打腫臉充胖子”,告訴孩子一些不科學(xué)的知識。
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