目的:通過游戲培養(yǎng)理解和解決問題的能力。
方法:解決問題的能力是一種綜合的智力技能,不僅需要思維能力,而且需要技能技巧,需要將思維能力表現(xiàn)于解決問題的過程和結果中。游戲的方法有:“錯在什么地方?”(如有意造成的明顯錯誤讓孩子觀察,讓他去發(fā)現(xiàn)和提出解決的辦法。如出示吃香蕉不剝皮,將牛奶從封著的瓶里倒出來,穿沒有扣子的衣服等場面先讓孩子提出錯在什么地方,接著再提出應采取的方法等);“什么不見了?”(在桌面上出示刀、剪、匙、叉、筷子、小碗等六種物品,讓孩子先看清桌上的東西,然后用黑布蓋上,從中取走一種,重新打開后再讓孩子猜什么東西不見了。如果猜中,就由孩子拿走此件物品。然后由大人也來猜,交替著玩使孩子更有興趣?梢圆粩嘣黾与y度。培養(yǎng)了觀察力和記憶力);猜“預想結果”(由于孩子對事物和因果關系尚不明了,可先向他提出:為什么冰糕會化成水流在手上?雞蛋掉地上為什么會破碎?而后提出:煮熟的熱粥如果灑在腳上會怎么樣?如果你長時間離開爐火不管它時會怎么樣?讓孩子預想出結果)。
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