應(yīng)該怎樣培養(yǎng)天賦優(yōu)秀的孩子呢？

保持平常心。家長(zhǎng)應(yīng)該明白無論孩子的天賦多么高，可他畢竟是個(gè)小孩子，有喜怒哀樂，有委屈、疑問，困難、挫折是他必須面臨也是經(jīng)常面臨的問題，家長(zhǎng)一定要多些關(guān)心、理解、支持，千萬不要用超人或者成人的標(biāo)準(zhǔn)來看待他。

不要逼孩子做不喜歡的事情，多討論孩子感興趣的話題。如孩子喜歡美術(shù)，可以經(jīng)常和他討論有關(guān)美術(shù)的話題，孩子不喜歡陶藝不要硬帶他去參加陶藝手工。

提供系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，并及時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)。老生常談容易讓孩子失去興趣，轉(zhuǎn)移注意力。

家長(zhǎng)心不在焉的態(tài)度對(duì)孩子的好奇心和探索精神極具殺傷力。天賦高的孩子問的問題比較刁鉆，也許有的問題父母也搞不明白，這時(shí)家長(zhǎng)要和孩子一起去請(qǐng)教老師，或查閱資料，培養(yǎng)孩子解決問題的態(tài)度和能力。

允許孩子有與眾不同的行為。天賦比較高的孩子難免有一些與眾不同的行為，但這些看似可笑甚至愚蠢的行為中卻隱藏著孩子的智慧。

允許孩子貪玩。孩子的興趣是在玩耍中日益增長(zhǎng)和積累的。難怪有人說：兒童時(shí)期廢寢忘食地貪玩的人，將來就會(huì)廢寢忘食地從事自己的工作。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/501596.html

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